部编人教版四年级下册语文 文言文二则第1课时 课件

1、第一课时 我国古代流传着许多刻苦学我国古代流传着许多刻苦学习的故事，你能列举出这样的故习的故事，你能列举出这样的故事吗？事吗？ 胤恭勤不倦，博学多通。家胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读囊萤夜读本文的主人公是谁？本文的主人公是谁？车胤车胤勤奋勤奋 恭勤恭勤 博学博学nng结构紧凑。上部结构紧凑。上部扁小；撇捺尽量扁小；撇捺尽量伸展。伸展。写法：写法：gng写法：写法： 撇捺要舒展，盖撇捺要舒展，盖住下面的住下面的“”。qn写法：写法： 左紧右松，注意左左紧右松，注意左部横画布局匀称。部横画布局

2、匀称。囊囊 萤萤 恭恭 通通 练囊练囊口袋口袋萤火虫萤火虫谦逊有礼谦逊有礼通晓，明白通晓，明白白色薄绢做的口袋。白色薄绢做的口袋。 结合图片与词结合图片与词语解释。想一想，语解释。想一想，题目是什么意思？题目是什么意思？ 在夜晚用白布在夜晚用白布包萤火虫照明读书。包萤火虫照明读书。胤恭勤不倦，博学多通。胤恭勤不倦，博学多通。 晋朝人车胤谨慎勤劳而晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问不知疲倦，知识广博，学问精通。精通。 “ “家贫不常得油家贫不常得油”。根据这句。根据这句话想一想为什么用萤火虫来照明呢？话想一想为什么用萤火虫来照明呢？他家境贫寒，不能经常得到香油他家境贫寒，不能经常得到香

3、油古人是怎样照明的？古人是怎样照明的？ 最初人类用来照明的只有一个火堆，不知最初人类用来照明的只有一个火堆，不知是谁从火堆中抽出一根燃烧的树枝，从此人类是谁从火堆中抽出一根燃烧的树枝，从此人类又学会了用火把照明。后来利用凹陷的石头或又学会了用火把照明。后来利用凹陷的石头或贝壳放上动物油，在中间插上干草当芯，就可贝壳放上动物油，在中间插上干草当芯，就可能算是最原始的油灯了。元前能算是最原始的油灯了。元前3 3世纪左右，有世纪左右，有人用蜂蜡做成了蜡烛。古时也有人捉来大批的人用蜂蜡做成了蜡烛。古时也有人捉来大批的萤火虫，利用萤火虫发出的萤火来照明。萤火虫，利用萤火虫发出的萤火来照明。 夏月则练囊盛

4、数十萤火以照书。夏月则练囊盛数十萤火以照书。 夏天的夜晚，车胤就用白绢夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本。虫照着书本。“以夜继日焉以夜继日焉”。车胤都在什么时车胤都在什么时间读书，从这句话里我们可以找到间读书，从这句话里我们可以找到哪个成语吗？哪个成语吗？ 用夜晚接着白天学习。可以找用夜晚接着白天学习。可以找到到“夜以继日夜以继日”这个成语，说明他这个成语，说明他不论白天还是夜晚都在读书。不论白天还是夜晚都在读书。 如果你就是车胤，我想问问如果你就是车胤，我想问问你，为什么要夜以继日的读书？你，为什么要夜以继日的读书？ 读书可以改变一个人

5、的命运，读书可以改变一个人的命运，可以更好的报效国家。可以更好的报效国家。学了这篇古文，你有什么启示？学了这篇古文，你有什么启示？ 无论环境有多么恶劣，我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。都要勤奋苦学，这样日后必有成就。 根据车胤传记载，他后根据车胤传记载，他后来做了大官，为国家做了贡献。来做了大官，为国家做了贡献。你是怎样学会这篇文章的？你是怎样学会这篇文章的？ 反复朗读是关键反复朗读是关键 课文注释结合看课文注释结合看 扩充词语想画面扩充词语想画面 牢记方法在心间牢记方法在心间 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读

6、之。邑人衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人愿得主人书遍读之。书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成主人感叹，资给以书，遂成大学。大学。凿壁借光凿壁借光 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。亮照在书上来读。 同乡有个大户人家叫文不识的，是个有同乡有个大户人家叫文不识的，是个有

7、钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：为什么这样，他说：“我希望能得到你家的我希望能得到你家的书，通读一遍。书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。是匡衡成了大学问家。 1. 1.看看用今天看看用今天学到的方法，你们学到的方法，你们自己能不能读懂它。自己能不能读懂它。 2. 2.背诵囊萤背诵囊萤映雪。映雪。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老

8、师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉