福楼拜家的星期天课堂练习

1、最新资料推荐福楼拜家的星期天课堂练习4、模仿句式造句他时而激情满怀,时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。是，国作家，被称为是，代表作有、等。2、给加粗字注音。鉴赏（）白皙（）捋着（）活跃（)脚踝（）荒谬（）迸发（）头颅（）3、从下列词语中任选三个词语扩展为一段话。福楼拜家的星期天 课堂练习 一、基础题1、本文作者荒谬义愤填膺忘乎所以迸发 不约而同7 / 6他时而二、课内阅读阅读课文第七、八、九节，回答问题1、3、写左拉，突出了在对左拉的肖像描写中，他的什么特点哪些句子突出了他的性格特点?第九节中从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆 一句运用的修辞手法是

2、什么？有什三、课外阅读：聘任西奥霍迪尔 先生身材修长， 面庞消瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日寡言。研究学术问题， 他精力充沛， 记忆力惊人， 而对日常生活的 琐碎小事， 却不甚了了。坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人要求申请该空缺位置，西奥也递上了申请书。最后，只有西奥等15人获得面试的机会。坎福特大学地处在一个小镇上， 周围仅有一家旅馆，由于住客骤增，单人房间只好两人同住了。跟西奥同住的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻20岁。亚当斯自信心很强， 且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。这是一个聪明伶俐的人， 这一点是显而易见的。校长及评选小组对所有的候选人进行了 一次面

3、试。筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了。小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公 开的演讲后， 再行决定。演讲题目定为古代苏门人的文明史，三天后开讲最新资料推荐在这三天里， 西奥寸步不离房间， 废寝忘食，日夜赶写讲 稿。而亚当斯不见有任何动静酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来， 一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。到了演讲那天， 大家来到礼堂， 西奥和亚当斯分别在台上就 座。直到此时，西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候 不翼而飞了， 真是惊恐万状。校长宣布说，演讲按姓名字母排列先后进行。亚当斯首当其冲。情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯

4、只见他神情自若地从口袋里掏出窃来的讲稿， 对着在座的教授们口若悬河、振振有词地讲开了。 连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯讲演完毕，场内爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一个躬， 脸上露出微笑， 回到座位上去。轮到西奥了。他要讲的全部内容原都写在稿子上，情绪如此不好， 要另开新路已是不可能的了。他觉得脸上火辣辣的，惟有用低沉而疲乏的声音，逐字逐句重复亚当斯刚才振振有词的演讲内容。等他讲完坐下来时，会场上只有零零落落的几下掌声。校长及评选小组全体成员退出会场，去讨论该聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。亚当斯向西奥探过身来， 用手拍了拍他的背， 微笑着说道：厄运呀，老兄。没办法

5、，两者只选其一。这时，校长及小组成员回来了 。诸位先生， 校长说，我们作出了 选择聘请西奥霍迪尔先生！ 所有的听众都惊呆了。校长继续说：让我把讨论的情况向诸位披露吧。亚当斯先生口才过人，知识渊博，我们大家都深感钦佩，我本人也为之感动。但是，请不要忘了，亚当斯先生是拿着稿子去作演讲的。而霍迪尔先生却凭着记忆力，把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍。当然啰，在这以前，他不可能看过那份讲稿的一字一句。我们缺的那项工作，正需要有这样天赋的人！大家陆续走出了会场。校长走到西奥面前，见西奥面上仍然挂着那副惊喜交集、不知所措的样子， 便握着他的手， 说道:最新资料推荐祝贺您，霍迪尔先生不过我得提醒您一句,日

6、后在咱们这儿工作，可要留神点，别把重要的材料到处乱放呀!1、解释文中加粗的字口若.悬河:2过30字）：惊喜交集：、概括本文的主要内容（含标点不超文章开篇就介绍西奥，有什么作用？试从文中举例并说说这4、本文写西奥和亚当斯用了对比的手法, 样写的好处。5、亚当斯在演讲时， 突出他神情自若， 口若悬河 表现出超人的 口才，获得雷鸣般的掌声等情节。作者为 什 么 这样写 ？四、开放探究 学习本文对人物描写的方法，写一段话来描写一下你身边的同学或亲人。参考答案 一、基础题1、莫泊桑，法，短篇小说巨匠 项链、羊脂球 2、jin x i lu o yu hui mi bng l 3、 略 4、略 二、课内阅读1、突出他体质差、不善言语的特点。2 、朴质但很固执、 聪慧和坚强、 坚毅。3 、夸张和比喻 更能突出他精神饱满，动作活跃， 也使他的形象更生动、鲜明。三、课外阅读：1.女口，好像；一齐，同时2 .西奥以自己的真才实学战胜了对手，赢得了评委们的信任。3 .第一段对人物的外貌及性格描写，说明他有许多的优点，为下文