顶岗实习报告集锦8篇

1、顶岗实习报告集锦8篇 在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢？下面是我整理的顶岗实习报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 顶岗实习报告 篇1 随着社会的快速进展，当代社会对即将毕业的高校生的要求越来越高，对于即将毕业的我们 而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步 入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，我是和联永硕集 团的作业员，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让 我学到了很多学问，体会到许多，信任此次经受多我而言是一笔珍贵的财宝。

2、顶岗实习报告 篇2 随着社会经济的快速进展，企业急需大量娴熟的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高于讨论生的工资标准，再加上近年来的农工荒，顶岗实习同学成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业同学的顶岗实习，是加强同学实践动手力量的培育，提高同学综合职业力量，促进同学就业、就业一体化的重大举措。全面开展顶岗实习是我国中职训练进展的必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增加人才培育针对性，提升同学就业竞争力，促进同学就业的客观要求。 一、认清形势 目前，顶岗实习是中职学校进展的必由之路。早在20xx年10月28日国务院关于大力进展职业训练的打

3、算中就已规定“中等职业学校在校同学最终一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好同学的相关专业理论教学和技能实训工作，做好同学实习中的劳动爱护、平安等工作，为顶岗实习的同学支付合理酬劳”。这充分说明白顶岗实习在中职训练人才培育过程中的重要地位和不行替代性。 二、明确中职同学顶岗实习的现状 1、从同学角度来看。相当一部分同学理论素养不高，对于专业学问缺乏足够的了解;部分同学从小娇生惯养，生活自理力量比较差，其适应力量、人际沟通力量、心情掌握力量、时间管理力量、动手力量等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些同学就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观心情，择业观、价值观、人生观尚存偏差。 2、

4、从企业来看。 大部分企业在选择中职学校顶岗实习的同学时，是依据同学所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产状况来打算的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一些企业为了满意企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素养的要求;一些企业过分看重工作阅历，为了压缩企业人才成本，更情愿录用那些有相关实际工作阅历、可以直接投入工作的应聘者。 3、管理难度大 学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在同学顶岗实习期间的管理职责。学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡察、监督、信息反馈的作用，学校对同学的整体管理和指导功能弱化，同学在生活、学习、与企业的关系

5、、面临的种种困难无法能得到准时、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。 4、稳定性差 同学到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种缘由会有一些同学不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习。企业的用工是有方案的，而且，从聘请到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部分都采纳流水线生产方式，同学一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之间的合作。 中职同学实习总结中职同学实习总结 三、分析缘由 导致同学在顶岗实习期间稳定性差的缘由是多方面的。首先，同学的就业心态和适应社会的力量不足。中职同学是为生产、建设、管理、服务培育的第一线的应用型技术人才，要求必需到第一

6、线工作和熬炼，但许多同学自认为自己是中职同学，怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起，拿一样的工资，应当有一个良好的工作环境和工薪待遇。 第二、对第一线的工作估量不足，抱负和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的同学甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30开头轮番吃午饭，一般状况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，然后连续上班，下午5：30开头轮番吃下午饭，然后连续加班到9点左右才能下班，有时赶产量甚至加到10点钟左右，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前

7、3个月大部分同学都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累;大部分同学在学校养成了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了夏天，气温高达37度左右，有部分的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题; 第三，由于学校在管理上难以到位，一些同学在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到准时、有效的解决，引发辞职。 四、把握细节。制定对策 1.对顶岗实习的制度要进行必要的改革和完善。特殊是学校，首先要准时制定切实可行的管理制度和执行方案，操作性要强。 1)在出来顶岗实习前，学校要训练同学树立正确的就业观念和平安意识，从思想上清除离开学校就“自由”

8、的错误意识，要有角色转换的心理预备。 顶岗实习时，同学的身份即转为企业临时员工，主管、班组长替代了老师，生疏的同事关系替代了熟识、亲热的同学关系。顶岗实习前要做好角色转换的心理预备，有足够的心理承受力量，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的关心，要培育社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，克服独生子女身上的弱点。 在校上课期间，许多同学习惯了轻散的同学生活，养成了依靠心理和自律不严的习惯。逃学、旷课等状况时有发生，到了顶岗实习企业仍旧不能自律，企业把同学当成员工来要求，而同学仍旧把自己当成同学，上班时间一长就想休息，有一点不舒适就想请假，由于生产任务重，

9、一般小毛病班组长是请会同意准假的，请不到假就旷工等等状况的消失。实在不请不到假了就打电话给专职班主任帮请假，由于大部分企业生产都是流水线生产的，缺一个人就要由班组长自己顶上，有时候同时几个人请假的状况就很难请得到假，班主任只有又找人力资源部协调，人力资源部体谅老师的难处，快速跟车间班组进步行了沟通，问题得已顺当解决，但同学发觉找老师比找班组长简单请得到假后，以后一有小毛病就打电话找老师，老师又不了解实际的工作状况，严峻影响了生产线上的产量，班组长对老师的意见也比较大，现在一有同学说请假，班组长就跟同学说，你们只适合做大事的，这种小事不适合你们，最好辞职吧。针对这种状况，人力资源部把老师和班组长

10、召集在一起进行了商议，首先，同学生病了，先跟班组长说了以后到厂医务室去看，假如厂医务室不能看的病，由医务室出具证明再到班组长 那请假，然后由老师再带到大医院去看，有效的缓解了老师和班组长的冲突。所以正确引导同学的行为方式和做人处事的方式是很重要的。 顶岗实习报告 篇3 20xx年9月1日到20xx年7月1日之间，我到东海县桃林中学进行为期一年的训练实习工作。教同学活是辛苦的，也是很有意义的。在学校领导支持和指导下，在王老师、计算机科组老师和原班主任马老师的关心辅导下。我的教学实习工作了得了比较圆满的胜利。 一、教学工作 实习学校给我支配的教学科目是学校必修课信息技术。由于每一个班级一星期只有一

11、节课，所以我教授了6个班级的课，同时我担当七(1)班班主任。七班级同学较多刚接触电脑，需要老师的急躁指导和想方法吸引同学的留意力和激发他们的学习动力，并且要留意课堂重难点，因为每节课的内容较多，需要把握好每节课的讲课时间和练习时间。 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作，在后边每次上新课之前也先听指导老师上完一节之后总结阅历。在这期间我听了3个课任老师共20节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式及与自己思路不同

12、的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。 备课时不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂且能引起同学爱好的语言来来描述，还要找到同学感爱好的话题进行新课的导入，新课的导入至关重要，因为一整节课同学的思绪就靠导入吸引。由于缺乏阅历，刚开头时对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。经过科任指导王中华老师的指导，对教案进行反复修改，我也常常与戴幸福老师学习，以获得更多的阅历。 刚开头上课时带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起进行试讲的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同

13、学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆不听甚至在课堂上讲话，所以多为老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通，上完课还要给他们布置相关作业。刚开头时因为心情特殊紧急，阅历不足和应变力量不强，课堂消失了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对消失的问题，王老师在课堂上有时会帮我应对一下，课后会细心给我讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，怎样引起同学的留意力。 教学实习给我最大的感受是，课堂上同学对我的提问和话题有所反应就是对我最大的回报。因为同学有反应表示他们在听在学，他们

14、懂的不懂的都能从他们的回答和响应上推断，哪里他们弄懂了哪里还模糊需要重复强调都能从同学的回答声中了解，因此，在课堂上必需留意同学的反应。 由于信息技术课由于不是在平常的教室上的，同学们一开头没有固定的位置，那么为了以后便利教学，一开头第一节课就应当让他们记住自己的位置，以后每节都坐在同一个位置，特殊是七班级学的是office的应用，每节课用同一台电脑就显得特殊重要，同时也避开了他们每节课都抢着来占位置的状况。由于是学校，全部的电脑都是由任课老师进行维护的，所以需要大量学习硬件学问和维护电脑的学问，通过实习我在这方面学到了许多的学问与技能。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的是七

15、(1)班，是个刚由升入学校的班级。班上有47位同学。虽然人数较多，但在第一次见面介绍完后，我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给同学亲切感。接下来的时间，我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通，了解同学状况。很快依据状况制定了工作方案，交由原班主任马老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。每天早起督促同学操前自习，还有晚读前自习，做到两个六点半，早操和眼保健操时也要跟班监督，自习课常常下到班里检查课堂纪律，晚上熄灯后还要到宿舍督促同学休息。 平常还要对在自修等违纪现象较为严峻的同学进行谈话对其进行思想、纪律训练。通过和同学进行一对一的谈话，我了解了同学内心真实的想法，我把自己设在同学的位

16、置看待问题，不用老师的身份来让同学感到压抑，对同学只引导，因为学校已经了自己对事情的看法和想法，不能强硬得把他们的思想限制在标准的范围里边，那样只会换来同学的反感，我们要通过引导，让其明白其中的厉害关系，让其自己领悟其中的道理进而改正。 三、实习小结 实习让我明白教学时不能无视同学已有学问阅历，简洁强硬的从外部对同学实施学问的填灌，而是应当把同学原有的学问阅历作为新学问的生长点，引导同学从原有的学问阅历中，生长新的学问阅历。教学不是学问的传递，而是学问的处理和转换。老师不单是学问的呈现者，不是学问权威的象征，而应当重视同学自己对各种现象的理解，倾听他们时下的看法，思索他们这些想法的由来，并以此

17、为据，引导同学丰富或调整自己的解释。 作为班主任要多和同学接触并且既要有威信又要有亲和力，这是份比较具有挑战性的工作;除了关怀同学的生活，还要关怀同学的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们鼓舞和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的等等。需要用语言开导、鼓舞、训练他们，不断与他们谈心，既要把握他们的心理活动，又要消退他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学，敬重同学的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。准时地把握同学的思想动态，找准谈话时机，作好同学的思想工作。 我会努力在今后的学习中不断提高自己的专业素养和学

18、问另外还有道德素养，盼望能成为具有创新力量的专业型老师 顶岗实习报告 篇4 感谢这一段曲折的时间，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我关心和支持，让我在前进的路上布满着激情和士气！感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时间时间里熟悉到许多的良师益友，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教育，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口！ 一、实习目的 使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟

19、悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产学问和安装技能，继电器掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间支配时间任务 星期一上午 1、明的确习目的、内容、方式要求和进度 2、学习基本工具的使用，电路安装的基本常识下午自我了解 星期二 自学 星期三 上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路 下午学习并安装电动机的挨次掌握电路 星期四 上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路 下午检查电路 星期五 通电 三、实习内容 电动机的传动和点动掌握电

20、路 （1）目的要求 a.了解继电器的工作原理，并把握其接线方法； b.了解电动机的传动和点动掌握。 （2）线路图： 原理：km1回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。 （3）步骤： a.按图接好导线； b.检查线路，确认无误后通电； c.按下后再松开绿色按钮，观看km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看km2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象； d.切断电源，拆除导线。 电动机的挨次掌握电路 （1）目的要求 a.了解继电器的

21、挨次掌握原理，把握其接线方法； b.加深对继电器工作原理的理解。 （2）线路图： 原理：需要km2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必需先让km1带电，停止时按红色按钮。 （3）步骤： a按图接好电路； b.检查电路，确认无误后通电； c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象； d.切断电源，拆除导线。 电动机的逆反转掌握电路 （1）目的要求 a.了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法； b.通过操作加深对继电器

22、工作原理的理解； c.能够组织简单的接线。 （2）接线图： 原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。 （3）步骤： a.按图连接好导线； b.检查线路，确认无误后通电； c.按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象； d.切断电源，拆除导线，归

23、还试验仪器。 四、实习总结 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识； 了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法； 本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。 这一周的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好

24、地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野。 顶岗实习报告 篇5 记得朱自清匆忙里有这么一段“太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;悄悄时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一

25、日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开头在叹息里闪过了。”当时读到这里时，心里有淡淡的忧苦，我的当心脏受到了重重的一击，不禁感叹“岁月如流”。 实习生活立刻就要结束了，即将离开，是那么的不舍，在这里的日子是那么欢乐，回忆在脑海中肆意地穿梭。我开头回忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，开头总结我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：训练见习、教学工作、班主任工作、和训练调研。这些工作，让我经受了从一个同学到一个老师的演化。讲台上，教室里，操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串笑声，汗水与收获共同见证着我的成长。 一. 训练见习 感谢你，我的新同事在实习开头的第一

26、周，我们便进行了训练见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和樊老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。 二.教学工作 很感谢，遇到你们教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经过一周的听课，我知道

27、了上课要留意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第二个上课，我的预备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的特别全面，把课堂可能会消失的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。 我的第一节课是奇妙的手，这是我初为人师的第一节课。因为是第一节课，所以我预备了很长时间，自我感觉很是充分。但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，同学都没发觉我的紧急。这节课我以05年的春晚节目

28、千手观音作为导入，很快激发了同学的爱好。并鼓舞同学来讲台玩手影嬉戏，没想到大家会用手做出那么多的动物来。从同学爱好入手，不仅为同学搭建了一个展现平台，还让同学体会到了胜利的喜悦，把课堂推向高潮。 这一节课是有评课的，建中老师给我这节课肯定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当时听了，很是快乐。当然也是有许多不足的，老师说，给同学讲的还是太少了，要更放宽时间给同学;或许第一次上课的内容试讲了许多了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点随便;同学说，口头禅还是比较多，比如“是吧··”。 上第二节课时，我的组长，还有其他一起来实习的

29、同学，也过来听我的课。他们比我来的早三个月，也算是我的小老师，关心我进步，心里甚是感动。 顶岗实习报告 篇6 一、实习状况概述 会计是一门注意实践的工作。因此，学校在我们最终一个学期支配我们进入实习岗位，了解会计的基础工作。我于20xx年2月至20xx年6月在贸易有限公司进行了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了很多学校学不到的学问，对会计专业我有了更深刻的熟悉，对我以后的进展奠定了坚实的基础。现在对这几个月的实习状况进行总结。 二实习单位简介 贸易有限公司于20xx年7月31日成立，座落在长沙县暮云镇工业园，本司以经营焊管、钢带为主导，以自产方管为特色，还从北方厂家：唐山华岐、天津市方聚

30、钢材经销中心、岐丰集团、山东山口钢管集团有限公司选购不同的焊管，及武钢集团鄂州钢厂、洛阳钰龙的带钢，形成湖南市场最大专营带钢、焊管的企业。公司产品以汽车工业、建筑业、家具行业及其他领域。公司现在库存4000吨左右，为降低销售成本，节省开支，3月份与一力物流签定合同，租用15亩地，投资150万元，新建了7000平米的室内仓库及3000平米的室外仓库。公司去年销售收入达7575万元，上交国家税收215.7万元，被长沙市工商局评为“消费者信得过单位”、“全国知名钢材营销企业”。公司经营的宗旨是：以市场为向导，以企业为主体，以质量为生命，以效率为中心，以人为本，以改革为动力，推动企业持续稳步进展。 三

31、、 实习过程 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积累更多的工作阅历，经过学校和伴侣的努力，我在文思昌实业贸易有限公司获得了一次非常难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我仔细遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 在实习中，我的职位是会计助理，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手，尤其是应付账款的对账，有时也会跑跑银行，办一些简洁的业务。在实习期间，我运用所学的学问去做事，在不知道的地方问会计主管，有不

32、对的地方会计主管会指给我看，给我订正，并告知我下次做的方法。在实习的这段时间，我不仅学到了关于专业方面的知道，而且对社交方面也有了肯定的体会。详细包括以下几点： （一）、熟悉各种原始凭证 在校学习期间老师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才知道，我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还有太多太多的原始凭证我们不曾见过，不知道他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是熟悉原始凭证，这是全部会计工作的基础，没有这样的阅历我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的进展了。所以我仔细听取前辈对我的教育，了解公司使用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时

33、候就知道该如何处理了。这是我开头以后工作的基础，必需得打好，而且不能操之过急，渐渐学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的服务。 （二）、 依据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位。但是在公司，我没有接触到购入产品这一块，只对相关人员的报销单进行审核，不过中间也有间或用现金购

34、买的材料入库单，基本是就是把原始凭证上面的金额重新再计算一遍，确认无误后签字。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。在公司，我只填制库存现金和银行存款的记账凭证，一般就是收款的可以几个公司填制在一起，付款的单独填制，假如看到直接用现金购买的材料，要看看财务软件里面是否输入，否则会对应付账款有影响。 （三）、在财务软件里输入凭证 公司用的是速达财务软件，我个人觉得财务软件大体是都差没多久，只在小细节上面不同，我负责的这块是直

35、接跟据送货单在选购里面输入，有点像仓库选购材料， 不同的是不需要检查入库状况。也不需要输入单价和数量，只需输放金额就可以。由于输入的金额在月末的时候要与应付账款期末余额全都，所以到分都不能有差错。 （四）、 对帐 对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与帮助帐数据来完成帐帐核对。在公司，我主要负责应付账款的对账工作，和我们学的不同，一般是每月初，供应商将对账单传真过来，我再拿对账单与送货单相核对，再拿送货单和对账音与速达里面的数据相核对，以免少记和漏记，核对无误后再做出应付账款汇总表交给出纳，再自己备份。 在这个学习和联系的过程中。我

36、发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，相同的地方在哪里，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这几月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计这些问题有了肯定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的学问外，我还看到很多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏

37、洞，例如公司的行政，没有将员工的实际状况进行核实，导致员工辞职、自离。通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务力量，应变力量，心理素养，适应力量等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，会计实习报告如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经受都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习

38、上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 四实习感言 经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！ 实习虽然结束了，我们真的