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文档简介

1、复备:仅供个人参考第五课 八齐教学目标：1、能正确认读课文中生字，特别是“旄”倪”等字。2、能正确、流利地诵读课文，体会课文的韵律与节 奏，培养语感。3、能初步了解韵部的概念，正确认识韵部与韵母之 间的关系。4、对比历史故事中的人物特点，帮助学生树立正确 的人生观。教学准备：相关历史故事（西门豹治邺）教学重点：学生熟读笠翁对韵八齐教学难点：学生初步理解个别句子。教学过程：一、复习：齐读、个别展示、齐背。（注重复习，让学生知道温故而知新的道理，让学生 养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基 础。并为学生创造展示自我的机会，树立学生自信心。）。二、学习新内容：1、教师朗诵；2、学生尝试

2、朗诵；3、游戏：“火眼金睛”教学生学习文中的生僻字，为朗 读扫除障碍。师：我要考验一下你们，我还听说你们有目 不转睛、全神贯注的好习惯（此游戏，极大地调动了 学生的兴趣，培养了学生的有意注意，在竞争中，孩子们 注意力很集中。）吠、绛、犀、赁、陋、隋、堪、浣4、学生朗读两遍；（古语说得好“书读百遍，其意自 现”此环节培养了学生大声朗读的良好的学习习惯。5、默读一遍，在书中划出多音字和韵脚，并提问；6、学生朗读两遍，强调文中多音字的读法。7、理解个别句子：8、学生朗读一遍。9、讲历史故事西门豹治邺和百里奚的故事互相 对比。西门豹一一君子之举；百里奚一一小人所为。仅供个人参考引导学生向为民除害的“西

3、门豹”学习，争做少年君子。 三、神奇汉字三、神奇汉字1、出示课件，认识：竹了解这是象形字，像两株并列的竹子。了解象形字的 造字法。四、日积月累1、讲解故事2、讲解韵部的概念4、做练习：做“拼一拼，说一说”五、诗歌赏析1、指导朗读古诗台城2、了解诗歌大意。六、个别学生朗诵。七、教师总结。不得用于商业用途仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac ego

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