伯牙善鼓琴多媒体教学ppt陈图文

1、千百年来，有许多文人墨客写下了许多千百年来，有许多文人墨客写下了许多关于友情的名言佳句，谁说背诵出几句关于友情的名言佳句，谁说背诵出几句呢？呢？ 海内存知已，天涯若比邻（唐海内存知已，天涯若比邻（唐王勃）王勃） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐（唐 王维）王维） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐（唐 李白）李白） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐唐 高适高适) 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐李贺）李贺） 平生知心者，屈指能几人？（唐平生知心者，屈指能

2、几人？（唐白居易）白居易） 伯牙善鼓琴列子汤问篇 八号中学语文组人物；俞伯牙 俞伯牙，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时代楚国人。他虽为楚人，却任职晋国上大夫，且精通琴艺 人物；钟子期 子期子期，名徽，字子期。春秋战国时代楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、背扁担、拿板斧的樵夫 列子列子，相传战国郑，相传战国郑国人国人列御寇列御寇著。著。汉书汉书艺艺文志文志著录著录列子列子八篇。八篇。 列子列子的内容的内容多为民多为民间故事、寓言和神话传说。间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：育意义的故事，如：两小两小儿辩日儿辩日、愚公移山愚公移山、夸父逐日夸父逐

3、日、杞人忧天杞人忧天等，都是很有价值的文学等，都是很有价值的文学遗产。遗产。 了解名作了解名作检查预习 解决字词 熟练朗读 根据注释翻译课文卒卒（ ）逢暴雨）逢暴雨 乃乃援援（ ）琴）琴 舍舍（ ）琴）琴辄辄（ ）穷其趣）穷其趣 子之听子之听夫夫（ ）志）志 纠正字音纠正字音cyunshzhf返 回结合注释翻译文句结合注释翻译文句 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志志在高山。钟子期曰：在高山。钟子期曰：“善善哉，哉，峨峨峨峨兮若泰兮若泰山！山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋洋洋兮若兮若江河！江河！”伯牙所伯牙所念念，钟子期必，钟

4、子期必得得之。之。 志：志趣、心意。志：志趣、心意。 峨峨：高耸的样子。峨峨：高耸的样子。洋洋：宽广的样子。洋洋：宽广的样子。 念：想。念：想。 得：领会，听得出。得：领会，听得出。 疏通文意疏通文意善：好善：好伯牙游于泰山之伯牙游于泰山之阴阴，卒卒逢暴雨，止于岩逢暴雨，止于岩下，心悲，乃下，心悲，乃援援琴而鼓之。初为琴而鼓之。初为霖雨霖雨之之操操，更，更造造崩山崩山之音。曲每奏，钟子期辄之音。曲每奏，钟子期辄穷穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！善哉，善哉！子子之之听夫志，志想象犹吾心也。吾听夫志，志想象犹吾心也。吾于于何何逃逃声哉？声哉？” 卒：通卒：通“猝猝”

5、，突然。，突然。操：琴曲。操：琴曲。 逃：隐藏。逃：隐藏。 疏通文意疏通文意阴：山的北面。阴：山的北面。 造：创作。造：创作。 穷：穷尽。穷：穷尽。 援：拿，拿过来。援：拿，拿过来。 之：主谓之间，取消句子的独立性。之：主谓之间，取消句子的独立性。于：于：又又。 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：里想着高山。钟子期说：“好啊！山高的样子像泰山！好啊！山高的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江好啊！宽广的样子像江河！河！”伯牙所想的，钟子期都能领会。伯牙所想的，钟子期都能领会。

6、 伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石边停下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨边停下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲，又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏，钟子期就琴曲，又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏，钟子期就能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说：能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说：“好啊好啊 ，好，好啊！你听琴时所想到的心意，想象到的就如同我弹琴时啊！你听琴时所想到的心意，想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢？心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢？”译文参考返 回文本研究1 1、文中有一个字说

7、明了伯牙和子期在音乐上的文中有一个字说明了伯牙和子期在音乐上的造诣是哪个字造诣是哪个字? ?出现在文中那一句出现在文中那一句? ? “善善” ” 伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴 钟子期善听钟子期善听他能通过琴声把自己想的东西弹奏出来他能通过琴声把自己想的东西弹奏出来。2.俞伯牙琴艺超群,那么文中又表现在哪里呢?用自己的话表达3 3、钟子期善听又表现在哪里呢钟子期善听又表现在哪里呢? ?用文中的用文中的话回答话回答文本研究 （1 1）伯牙鼓琴伯牙鼓琴, ,志在登高山志在登高山. .钟子期曰钟子期曰; ;善哉善哉! !峨峨兮若泰山峨峨兮若泰山! !志在流水志在流水. .钟子期曰钟子期曰; ;善哉善哉! !洋洋兮若江河洋洋兮若江河! !曲每奏曲每奏, ,钟子期辄穷其趣钟子期辄穷其趣. .返 回文本研究4.文中哪句直接说出子期堪称伯牙的知音呢?伯牙所念伯牙所念, ,子期比得之子期比得之5.伯牙所念,子期比得之.这其中 念 与文中哪个字意思相同?又有什么意思呢?志 意思都是意念6.钟子期是通过什么领会的呢？琴声7.那他从琴声中听到了什么呢？8.子期从高山中听到了伯牙的志向又从流水中听到什么呢？志在流水，洋洋兮若江河。江河指的什么呢？9.在你心里你认为什么是知音呢？能真正彼此了解 志同道合 心意相通