(解析版)：第5板块选修模块(课程标准卷地区专用)(68张)

1、选修选修3 旅游地理旅游地理 选修选修5自然灾害与防治自然灾害与防治 选修选修6 6环境保护环境保护 第五板块选修模块第五板块选修模块第五板块选修模块第五板块选修模块选修选修3 3旅游地理旅游地理选修选修3 3 考情分析预测考情分析预测 【考向预测】【考向预测】(1)(1)结合某区域旅游产业发展的相关材料，考查旅游业对结合某区域旅游产业发展的相关材料，考查旅游业对社会经济文化的影响和意义；社会经济文化的影响和意义；(2)(2)以热点旅游地域、热点旅游以热点旅游地域、热点旅游形态等为背景材料，以区域图、地形图、景观图、统计表格、形态等为背景材料，以区域图、地形图、景观图、统计表格、时事背景、文字

2、描述材料切入并呈现信息，考查旅游资源的类时事背景、文字描述材料切入并呈现信息，考查旅游资源的类型、欣赏、旅游资源开发条件评价以及旅游生态环境问题；型、欣赏、旅游资源开发条件评价以及旅游生态环境问题；(3)(3)从能力上侧重考查对信息的提取能力，对旅游资源开发条件评从能力上侧重考查对信息的提取能力，对旅游资源开发条件评价、旅游资源价值体现、旅游活动对环境影响的分析、论证能价、旅游资源价值体现、旅游活动对环境影响的分析、论证能力。力。考情分析预测考情分析预测 【复习策略】 (1)本专题多以社会、生活中的实例为背景，体现学习“有用地理”这一理念，考查考生运用知识发现问题、分析问题、解决问题的能力；(

3、2)旅游资源要落实在一定的地理区域，复习时，应结合区域地理来学习，采用聚合思维和发散思维思考旅游资源的成因；(3)在平时复习过程中应注意对规律性知识的整理和归纳，形成规范答题的良好习惯。 选修选修3 3 考情分析预测考情分析预测选修选修3 3 知识网络结构知识网络结构知识网络结构知识网络结构选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究重点要点探究重点要点探究 探究点一现代旅游业对区域发展的意义探究点一现代旅游业对区域发展的意义 1 1拉动经济发展拉动经济发展 (1) (1)国内旅游：回笼货币、稳定市场；国内旅游：回笼货币、稳定市场； (2) (2)国际旅游：增加国家外汇收入；国际旅游：增加国家外汇

4、收入； (3) (3)促进就业，带动相关产业的发展。促进就业，带动相关产业的发展。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究作用表现促进国民素质和生活质量的提高通过旅游，能够增长见识、陶冶情操。越来越多的人将旅游与提高生活质量、实现生命价值结合在一起提供大量就业机会旅游业基本上是劳动密集型的产业，还是综合性和关联性很强的产业。旅游业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会促进文化交流、满足精神文化需求、促进传统文化的保护现代旅游的发展，使不同国家和地区、不同民族和文化的交流日益增多，从而消除了一些社会、民族偏见，促进了相互了解 3.影响区域环境 选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究例例1 1

5、20122012江苏卷江苏卷20112011年年6 6月杭州西湖文化景观正式列月杭州西湖文化景观正式列入入世界遗产名录世界遗产名录。 下图是杭州西湖主要景点分布示意图。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。读图回答下列问题。 选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 (1)如果游览杭州西湖，出游前可以通过新闻媒介、_、_等途径收集相关旅游信息，初步了解其景观内涵。 (2)西湖发展旅游的资源优势有_、_、_。 (3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是_。 A置身其中，近而观之 B适当距离仰视 C在较高位置俯视 D把握观赏时机 (4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈

6、谈免费开放举措带来的社会经济效益。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)网络旅行社(或导游手册、亲朋好友等) (2)数量多；种类多；品质高(或价值高、知名度高)；组合好(任答三项)(3)D (4)吸引更多的游客；带动相关行业的发展；延长游客在杭州的停留时间，增加旅游收入；改善民生，还湖于民。 探究点二评价旅游资源的方法和思路探究点二评价旅游资源的方法和思路 1 1旅游资源游览价值的评价方法旅游资源游览价值的评价方法 游览价值的评价要根据资源本身状况考虑以下三个方面：游览价值的评价要根据资源本身状况考虑以下三个方面：第一，要考虑资源的质量，

7、即考虑其第一，要考虑资源的质量，即考虑其“非凡性非凡性”的特点，看其的特点，看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值。第二，是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值。第二，考虑资源的集群状况，即是否能与其他景点共同构成景观群。考虑资源的集群状况，即是否能与其他景点共同构成景观群。第三，考虑景观的地域组合状况，只有类型丰富、搭配协调，第三，考虑景观的地域组合状况，只有类型丰富、搭配协调，旅游资源的价值才能得到更大的发挥。旅游资源的价值才能得到更大的发挥。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 2旅游资源开发条件的评价思路 评价某地旅游资源的开发条件，通常考虑以下几方面：第一，资

8、源的质量与价值：质量越好、价值越高越好。第二，地理位置与交通条件：地理位置优越、交通便利，则开发条件优越。第三，市场距离：越靠近经济发达地区，市场距离越短，则开发条件越优越。第四，地区接待能力：旅游活动的配套设施齐全、服务质量高，地区接待能力强，则开发条件好。第五，旅游的环境承载量：旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 【探究点拨】 探点旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异、对旅游吸引力的大小进行的科学划分。 认知旅游资源的评价主要包括游览价值和开发利用价值。游览价值是指旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低

9、及其集群状况、地域组合状况；开发利用价值指的是旅游资源的经济价值，即在旅游市场上能获得的经济利益。 关键一是能够结合具体问题进行具体分析；二是能够使用准确而科学的地理术语进行准确回答。 选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究例例 20122012山东卷山东卷 下图为我国某下图为我国某5A5A级沙漠生态旅游区级沙漠生态旅游区景观分布示意。读图回答问题。景观分布示意。读图回答问题。 选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 (1)指出该旅游区旅游资源的优势。 (2)针对该旅游区旅游资源的脆弱性，提出保护旅游资源的措施。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究选修选修3 3 重点要点探究重点要点探

10、究 答案 (1)旅游资源独特，价值高；旅游资源类型齐全；集群状况和地域组合好。 (2)植树种草，保护植被；根据旅游环境容量控制游客人数；节约用水，保护水环境。(答对两点即可) 解析第(1)题，由图可以得出该旅游区具有旅游资源丰富、类型齐全以及地域组合好的优势。第(2)题，保护当地旅游资源可从保护植被、控制游客人数以及节约用水等方面回答。 探究点三旅游环境保护探究点三旅游环境保护1 1旅游业发展中出现的环境问题旅游业发展中出现的环境问题选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 2旅游环境保护的措施 第一，健全环保法规，强化环境管理；第二，加强全民教育，提高环保意识；第三，搞好环境评价，制定环保规

11、划；第四，加强生态建设，防治环境污染；第五，依靠科技进步，增强环保效果。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究例例 2012 2012课标全国卷课标全国卷 阅读图文资料，完成下列要阅读图文资料，完成下列要求。求。 下图所示区域中的世界文化遗产，始建于公元下图所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366366年，以年，以其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 (1)简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因

12、。 (2)说明为保护该文化遗产应采取的措施。选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究选修选修3 3 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)地处内陆，气候干旱，空气干燥(利于文物保存)。 (2)合理控制游客数量，实行淡旺季门票制；加强监测和管理；数字化和多媒体展示等。选修选修5 5自然灾害与防治自然灾害与防治选修选修5 5 考情分析预测考情分析预测 【考向预测】【考向预测】 (1)(1)以当年发生的重大自然灾害为背景，综合考查自然灾以当年发生的重大自然灾害为背景，综合考查自然灾害的成因、分布规律、危害、防御措施等；害的成因、分布规律、危害、防御措施等；(2)(2)近年来的高考近年来的高考对气象灾

13、害和地质灾害考查较多，命题较全面；对气象灾害和地质灾害考查较多，命题较全面；(3)(3)从呈现形从呈现形式上看，多以图表、材料呈现灾害的有关信息为主，结合具有式上看，多以图表、材料呈现灾害的有关信息为主，结合具有生活化、时代性特征的热点材料，考查考生区域定位、提取有生活化、时代性特征的热点材料，考查考生区域定位、提取有效信息、调用所学知识分析问题、解决问题的能力。效信息、调用所学知识分析问题、解决问题的能力。 考情分析预测考情分析预测 【复习策略】 (1)要注重对自然灾害基础知识如自然灾害的概念、特点和分布的复习和掌握，把握世界和我国自然灾害的主要类型和形成原因；(2)复习本专题时一定要注意知

14、识的关联性，按照灾害因子发生区域人类社会危害防灾与减灾的思维过程进行系统复习，避免死记硬背。 选修选修5 5 考情分析预测考情分析预测选修选修5 5 知识网络结构知识网络结构知识网络结构知识网络结构选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究重点要点探究重点要点探究 探究点一主要地质灾害探究点一主要地质灾害类型成因基本知识基本特点主要分布地区地震内力作用地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内的地面震动震级：衡量地震释放能量的大小。烈度：衡量地面受到的影响和破坏程度，主要取决于震级，还与震源深度、震中距、地质构造、地面建筑物的牢固程度等相关分布广泛、危害大、伤亡大、突发性强主要集中于

15、环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究类型成因基本知识基本特点主要分布地区滑坡斜坡、外力作用、重力作用斜坡上的岩体或土体沿一定的滑动面整体下滑受三个基本因素控制：不稳定的山坡形态、松软面的存在和破坏平衡的触发作用分布广泛、危害大、伤亡大、突发性强主要集中在地形崎岖的山地，如欧洲南部的阿尔卑斯山区、中国的横断山区、南美安第斯山区 【探究点拨】 分析某地地质灾害多发的方法 最常发生的地质灾害有地震、滑坡、泥石流，而这些灾害存在着密切的关联性。选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究例例1 1 20122012福建卷福建卷 红层地貌是地质历史时期红色砂砾岩红层地

16、貌是地质历史时期红色砂砾岩等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性具有软硬互层特点。等岩层上发育的侵蚀地貌，多陡崖，岩性具有软硬互层特点。下图示意中国某区域红层地貌的分布。读图回答下列问题。下图示意中国某区域红层地貌的分布。读图回答下列问题。 选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究(1)(1)指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害指出图示红层地貌区由外力作用引起的主要地质灾害类型，并说明该类灾害形成的自然原因。类型，并说明该类灾害形成的自然原因。 (2) (2)简述红层地貌区地质灾害的主要危害。简述红层地貌区地质灾害的主要危害。选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究选修选修5 5 重点

17、要点探究重点要点探究 答案 (1)崩塌、滑坡、泥石流。断裂发育，岩石破碎；多河谷，地形坡度大；气候湿热，风化强，多暴雨。 (2)加速地表侵蚀，造成水土流失(生态破坏)；破坏农田、城镇与村庄、工矿企业、道路等；造成人畜伤亡。 探究点二我国主要自然灾害的地域分布及差异探究点二我国主要自然灾害的地域分布及差异选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究灾害种类地域分布原因旱灾黄淮海平原、东北平原为多发区季节降水和年际降水的时空分布不均洪涝长江中下游平原、黄淮海平原为多发区受夏季风强弱的影响大，锋面雨带进退快慢的影响台风东南沿海地区为多发区濒临西北太平洋东北地区为多发区纬度高、气温低、接近冬季风源地 【探

18、究点拨】 气象灾害成因的分析方法 (1)台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。 (2)暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。 (3)干旱的形成则与天气系统、气压带、风带、太阳辐射和人类活动有关。 (4)寒潮的形成及影响涉及季风、农业生产等知识。选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究例例 20122012山东卷山东卷 下图为我国某区域图。读图回答问下图为我国某区域图。读图回答问题。题。 (1) (1)指出指出A A地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。地洪水灾害多发的月份，并分析其气候原因。 (2) (2)指出指出A A、B B两地

19、预防洪涝灾害应采取的不同措施。两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。 选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)6月份；受夏季风影响，进入梅雨季节，降水量大，多暴雨。 (2)A地：植树造林；修建水库；B地：退耕还湖，疏浚湖泊；修建排水、分洪、堤防等水利工程。 探究点三防灾与减灾探究点三防灾与减灾1自然灾害的防御自然灾害的防御 (1)非工程性防御非工程性防御选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究 (2)工程性措施：是指通过修建防灾工程，改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的，主要有以下三种方式：选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究方式实例改变地

20、表环境，防治或减轻自然灾害的强度通过岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害的发生；通过植树造林等生物工程措施，防风固沙，防止土地沙化、水土流失，改善生态环境阻隔或控制灾害与人口、财产的直接遭遇修建大堤防洪防潮，保护堤内人口的生命财产安全；建立护坡、挡墙等建筑物，避免泥石流冲击村庄，破坏耕地 2.自然灾害的自救和预防 (1)洪水应急措施：尽量逃向高处；如果不能逃脱，要尽可能的借助漂浮物，不让身体下沉，等待救援； 警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及触电。 (2)风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。 (3)在野外遇到泥石流时，要向垂直于

21、泥石流前进方向的高处跑，要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。 选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究 (4)大雾和沙尘暴天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行。沙尘暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究例例 20122012课标全国卷课标全国卷 读下图，完成下列要求。读下图，完成下列要求。 下图示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。下图示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。 (1) (1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。 (2) (2

22、)说明为防范上述灾害应采取的措施。说明为防范上述灾害应采取的措施。选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究选修选修5 5 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)甲为地震。(西临太平洋)地处环太平洋地震带；乙为飓风。东部处在北大西洋飓风侵袭路径上；南部接近飓风源地。 (2)加强灾害监测与预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程性防御设施；进行防灾教育和培训等。选修选修6 6环境保护环境保护选修选修6 6 考情分析预测考情分析预测 【考向预测】【考向预测】(1)(1)结合重大环境问题，根据图文材料，考查某区域环境结合重大环境问题，根据图文材料，考查某区域环境问题的表现、形成原因、危害及治理措施；

23、问题的表现、形成原因、危害及治理措施；(2)(2)针对我国突出针对我国突出的环境问题及重大工程和人类活动带来的后续影响，说明环境的环境问题及重大工程和人类活动带来的后续影响，说明环境问题产生的原因及治理措施；问题产生的原因及治理措施；(3)(3)结合资源及能源价格剧烈变结合资源及能源价格剧烈变化和供需矛盾等问题，说明合理开发和利用自然资源的必要性。化和供需矛盾等问题，说明合理开发和利用自然资源的必要性。考情分析预测考情分析预测 【复习策略】 (1)结合教材认真梳理基础知识和基本规律，把握好教材知识间的内在联系；(2)结合生产生活实际和社会热点问题，根据考纲认真复习考点，然后选取相关的典型高考题

24、和模拟题，研究这些题目的设计思路、设问角度和思维价值，建立较为正确的答题模式和思路等。 选修选修6 6 考情分析预测考情分析预测选修选修6 6 知识网络结构知识网络结构知识网络结构知识网络结构选修选修6 6 知识网络结构知识网络结构选修选修6 6 知识网络结构知识网络结构选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究重点要点探究重点要点探究 探究点一资源问题与资源的利用、保护探究点一资源问题与资源的利用、保护1 1资源不合理利用造成的环境问题资源不合理利用造成的环境问题选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究自然资源土地资源生物资源水资源矿产资源不合理的开发利用滥垦草地，非农业用地面积不断扩大等滥伐

25、森林，毁林开荒，对野生动物滥捕滥猎过度抽取地下水，不合理的灌溉等滥采滥用矿产资源，废弃物处理不当产生的环境问题土地遭到水蚀、风蚀和沙漠侵吞，耕地面积不断缩小等森林面积不断减少，许多野生动植物已灭绝或濒临灭绝，不同程度地破坏了陆地生态系统的平衡地下水位下降，地面沉降，土壤次生盐渍化矿产资源浪费以至枯竭，污染环境2.2.矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究【探究点拨探究点拨】 成因成因分析某一资源问题既要看主要原因，还要看直分析某一资源问题既要看主要原因，还要看直接原因；分析不同资源问题要注意原因的差异

26、性和共同性接原因；分析不同资源问题要注意原因的差异性和共同性。 危害危害资源开发中的不同环节产生的环境问题不同，资源开发中的不同环节产生的环境问题不同，危害表现也不相同危害表现也不相同。 对策对策合理开发和利用的措施主要是针对不同的资源合理开发和利用的措施主要是针对不同的资源环境问题而言的；环境问题不同决定了措施的差异性环境问题而言的；环境问题不同决定了措施的差异性。选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究例例1 1 2012 2012课标全国卷课标全国卷 阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：近百年来，上海市饮用水主要水源地

27、发生了很大变化：19101910年为苏州河，年为苏州河，19281928年改至黄浦江中、下游，年改至黄浦江中、下游，19781978年改至黄年改至黄浦江中、上游，浦江中、上游，20102010年改至长江青草沙年改至长江青草沙( (见下图见下图) )。选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究 (1) (1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 (2) (2)提出保护城市水源地应采取的措施。提出保护城市水源地应采取的措施。选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)水环境污染严重；城市需水量增加。 (2)控制

28、污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。 探究点二主要生态环境问题产生的原因、危害与防治探究点二主要生态环境问题产生的原因、危害与防治选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究生态环境问题产生的原因造成的危害防治措施森林破坏自然原因：森林火灾、病虫害人为原因：毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、温室效应增强、物种灭绝等封山育林、采育结合、退耕还林，制定和完善相关法律法规选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究生态环境问题产生的原因造成的危害防治措施生物多样性减少自然

29、原因：自然消亡人为原因：狩猎、污染，森林、草地、湿地等生态系统的破坏将恶化人类生存环境，限制人类生存发展机会的选择，甚至严重威胁人类的生存与发展扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实施禁渔期制度 【即时点拨】 (1)每一种生态环境问题都是在某一区域产生的，其成因、分布、危害肯定有当地区域的影子，在分析应对措施时就要结合当地地理环境有针对性的回答，避免模版似的套路。 (2)生态环境问题的关联性较强，一种生态环境问题的出现常常会为其他环境问题的产生提供可能。 (3)不同的环境问题成因不同，所采取的措施也不一样，特别是要针对人为原因来采取措施。选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究例

30、例 20122012江苏卷江苏卷 下图是我国水土流失重点区和生态下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。 选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究 (1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是_、_。 A位于地势二、三级阶梯的交界处 B气温年较差大 C降水集中 D植被破坏严重 (2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是_。 (3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是_、_(填图中代号)。工程所在区域的主要生态环境问题是_。 (4)分别从地形和气候两方面比较分析建设防护林的条件。选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究选修选修6 6 重点要点探究重点要点探究 答案 (1)CD (2)风力作用 (3)土地荒漠化 (4)地形起伏小，气候干旱；