C语言程序设计框图

1、C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1程序结构框图3.2二分支结构3.3多分支结构3.4循环结构3 5 break与cont i nue语句3.6习题三基本要求:1 ）熟悉C语言的程序结构框图；2）熟悉C语言的二分支结构、多分支结构和循 环结构；3）熟练掌握结构化程序设计方法。学习重点：1 ）流程图、NS图、循环结构;2）结构化程序设计方法。C语言程序设计电子教案第3章控制结构31程序结构框图3.1.1自然语言描述程序设计的关键是算法。算法是实际问题求解步骤的描述。有了正确有效的 算法，就可以用任何一种计

2、算机语言编写程序，解 决各种问题。算法可采用自然语言、流程图或N-S图等进行描述。0自然语言描述：用人们日常所使用的语言（如英语、汉语）进行算法的描述。31程序结构框图3.1.1自然语言描述例3 2 求s=1+2+3+100 之和。解题思路要将广20累加到S变量上去，如果采用先初始化 变量s=0,然后用语句序列s=s+1 ； s=s+2；则要重复写100个 加法赋值语句，很显然.这种算法不可取。改用下述算法。算法步骤：设s=0f n=0；变量n值加即n=n+1 ；将n加到变量s中，即s=s+n ；如果n值小于100,返回去执行第2步。否则执行第5步； 输出s变量的值。! IC语言程序设计电子教

3、案第3章控制结构3.1程序结构框图流程3.1.2流程图是一种传统的算法描述方法,它用几种不同的几何图来代表不同性质的操作;用流程线来指示算法的执行方向用流程图表示的算法简单直观，容易转化成相应的语 言程序。C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1.2流程3.1程序结构框图常用流程图符号k ft表示算法 的开始或 结束；表示数据用来对给定的 的输入和条件进行判断 输出；在，根据条件成 实际中输立与否来决定 入输出也其后的操作， 常用矩形它有一个入口 框表示。和两个出口；表般据；来一数理用

4、示的处算行；示执程表法流用接不点程OC语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1.2 流程图例3.4将例32中的算法用流程如下图所示。表93-1程序结构框图C语言程序设计电子教案第3章控制结构3-1程序结构框图C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1.3N-SC语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构N-S图是程序算法的另一种图形表示，它是由美国人I. Nassi和B. Shneiderman共同提出来的，其依据是：因为任何算法都是由顺序结构、分支（选择） 结构、循环结构这三种结构所组成，所以可以不需 要各结构之间的流程线，全部算法写在一个矩形框 内，矩形框内由顺

5、序、选择、循环三种结构组成。C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1.3N-S顺序结构:句顺的示莫B 语后行所謄行 照先执图行执 按的次上执再。 是现依如先块 它出序。，块模3.1程序结构框图3种基本结构的N S图它进中。表立块件其行P成模支 条择执除腸分 阳定选支示当支行 2给分所分执 期据断个图件行则 3根判一上条执否热 *是行的如示时胖一上条执否妇C-IC当条件P为真当条件满足时，重 复执行某一操作。 如上图所示.当条 件P为“JT时，反 复执行A模块操作， 直到P为“假”时才 终止循环.继续执 行循环后面的语句直到条件P不成立直到型循环：它是先执行

6、循环体操作，再 判断条件.如果条件满足， 则继续执行循环体操作.直 到条件不满足时，才退出循 环。如上图所示，首先执行A 模块操作.然后再判断给定 的条件P是否成立，如果成立 ,反复执行A模块操作.直到 条件P不成立。*=C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1程序结构框图C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.1.3N-SC语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构例36 将例32中的算法用N-S图表示，如下图所示。s=0, n=0nW 100s=s+nn=n+l输出s 1的值31程序结构框图3.1.4结构化程序设计结构化程序设计的基本思想是：任何程序都由顺序结

7、构、 分支结构和循环结构这三种基本结构组成。结构化程序：由3种基本结构经过反复组合、嵌套构成的 程序。结构化程序设计方法:自顶向下，逐步细化 模块化设计 结构化编码31程序结构框图3.1.4结构化程序设计结构化程序设计具有以下特点:0 一个程序单元由顺序、分支、循环这3种基本结构组成。3种基本 结构经过反复嵌套，可以表示任何复杂的算法。0 一个大的程序由若干个不同功能的小模块组成。0每个小模块只有一个入口和一个出口。程序中不能有无穷循环（死循环）程序中不能有在任何条件下都执行不到的语句（死语句）。 用结构化思想设计出来的计算机程序.具有清晰的模块界面，因 此，在书写程序时，我们应根据逻辑结构和

8、层次深度的不同.采 用缩进对齐的方式，将程序模块写在不同的位置，这样可以提高 程序的可读性有助于调试程序，找出程序的逻辑错误。31程序结构框图3.1.5 结构化程序的语句回表达式语句：由“表达式+分号污构成。如赋值语句、 函数调用语句 回空语句：只由一个分号构成。空语句执行不产生任何动回控制语句作，常用于循环体中。完成一定的程序流程控制功能。如i f-e I se,switch-case, for, while, do-while, break, continue, goto, return。回复合语句：由一对大括号括起来的一条或多条语句。被括起来的语句可以是这4类的任何一类语句，常用于函数体

9、或循环体。32二分支结构3.2J 二分支if语句C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构基本形式：if (表达式)语句1; else语句2；例如:if(x>y)printf(umax=%d9x); elseprintf(wmax=%d,y);表达式 / 真/假语句1语句23.2二分支结构c语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2.1二分支if语句例3.7求两个整数x、y中较大的数，并赋给变量max。解题思路x、y值由输入函数输入，根据其大小判断.大的赋给max变量o其N-S图如图3.8所示，可以编写如下程序。#include <stdio. h>

10、;main()i nt xf y, max; printf(n Input x, y=H); scanf(n%d,%dn,&x, &y); if (x>y)max=x;elsemax=y;pr i ntf (r,Max=%dn,1, max); I“I蛊LijjiiiiiiiMlJC语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构if(x>y)printf(umax=%d9x);语句C语言程序设计电子教案第3章控制结构32二分支结构3.2.2不平衡if语句例38设计一个程序，从键盘输入3个整数，按由小到大的顺序输出。解题思路 三个整数x、yv

11、z,两两比较.始终保持x的值最小.z的值最大,不满足此条件，则其值进行交换。基N-S图如图3.10所示.可以编写出程序如下：#include <stdio.h>main() int x9y,z,temp; printf(HInput x,y,z=n); scanf(n%d,%d,%dH,&x,&y,&z); if(x>y) temp=x; x=y; y=temp; if(x>z) temp=x; x=z; z=temp; if(y>z) temp=y; y=z; z=temp; printf(f 1 % d, % d, % dn11 ,x,

12、y,z);C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构3.2.3 if语句的嵌套嵌套的一般形式if (exprl) if (expr2) statementl else statement!if (exprl) statementl elseif(expr3) statements else statement4内嵌if内嵌ifif (exprl)if (expr2)内嵌ifstatementlJelsestatement3if (exprl) if (expr2) elseel

13、seif(expr3)elsestatements statementsstate内嵌ifstate内联ifC语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构3.2.3 if语句的嵌套例3." 计算分段函数的值:C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构sinxx < 00< x < 11< x <10>10C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构输入x"7_iT"y=«3 exp (x)K<10yloglO(x) y=sin(x)输出y

14、3.2.3 if语句的嵌套例3." 计算分段函数的值:#include <stdio.h>#include <math.h> main() float x，y; scanf(H%f&x); if(x<0) y=x;else if(x<=l) y=exp(x);else if(x<10) y=loglO(x); else y=sin(x);printf(HY=%6.2fn,y);C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构 if - else配对原则：缺省 时.else总是和

15、它上面离它最近的未配对的i f配对厂if()厂if()if()匕 elseJ else、else通过“if语句的嵌套”可实现“多分支结构. A孝LiliiiiiiiiiU3.2.3 if语句的嵌套汞例：if (a=b)rif(b=c) pTintf(“n=b=c");elseprintf(“M=b”);修改：if (a=b) if(b=c)p rintf(u a=b=c ”);elseprintf(“M=b”);C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.2二分支结构实现ifelse正确配对方法：加33多分支结构3.3.1多分支swit

16、ch语句 if语句的嵌套实现多分支：如果分支较多，则嵌套的if语句层数就越多，程 序不但冗长而且理解也比较困难。因此，C语言 又提供了一种专门用于处理多分支结构的条件选 择语句，称为switch语句，又称开关语句。=士2恥赳C语言程序设计电子教案第3章控制结构33多分支结构3.3.1 多分支sw i tch语句switch语句（开关语句）般形式：sw i tch （表达式） case常量表达式仁break;case常量表达式2:语句组2;break;case常量表达式n:语句组n; break;defau11:语句组n+1 ; break;33多分支结构3.3.1 多分支sw i tch语句s

17、witch语句（开关语句）语句组1语句组2语句组n语句组n+133多分支结构3.3.1 多分支sw i tch语句说明：0 switch后面的表达式的值类型可以是整型、字符型或枚举型。0备表达式的值与某个case中的常量表达式的值相等时, 就执行相应的case后的语句序列，直到遇到break语句或到 达sw i tch结构末尾。0 多个连续直case语句可以共用一个语句序列。0 case后的不同常量表达式的值不能相等。0 break的作用是改变程序在sw i tch结构中的执行流程， 将程序流程跳出sw i tch语句,转到sw i tch语句后的下一条语 句去执行。0 sw i tch语句中

18、允许嵌套sw i tch语句。C语言程序设计电子教案第3章控制结构33多分支结构3.3.1多分支switch语句例3.14 从键盘输入一学生成绩，判断学生成绩等级。如果成绩在 90=00分，等级为州成绩在8089分，等级为“B笃成绩在7079分，等 级为 S 成绩在6069分，等级为 讥 成绩小于60分，等级为 忖。 int score； char grade；表达式score/10 的值为10和9时 共用相同的语 句序列。printf(“Input studenfs score： ” )； scanf (“d”, &score)；case10：case9Sgrade=,A9；brea

19、kcase8：grade=,B9；break；case7sgrade=,C9；break；case6：grade=,D9；break；defau1t:grade=,E9；sw i tch (score/10)pr intf (66The stu denfs grade is %cn? grade)；严丨 睦LiiiiiiiiiiMU33多分支结构3.3.2多分支结构综合举例例315计算分段函数的值:CoXJ =100.5 x + 2040+ x(x<0) (0 < x < 10) (10 V 兀 v 20) (20 < x < 40)(40 V x)下面使用4种不

20、同的方法实现该程序，以展现C语言多 分支结构的风格。33多分支结构3.3.2多分支结构综合举例(1) 使用不嵌套的if语句编程: #include <stdio. h> main()f I oat xf y ； scanf (“f", &x)； if (x<0)if(0<=x&&x<10)y=o； y=x； y=io；if(20<=x&&x<40)y=0, 5*x+20；if (x>=40)y=40+x；pr i ntf (“y=%5 2fn9 y)；if (10<=x&&x

21、<20)33多分支结构3.3.2多分支结构综合举例C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构使用嵌套的if语句编程:# i ncIude <std i o. h>C语言程序设计电子教案第3章控制结构main()float x, y； scanf (“f ”，&x)； if (x>=0)if (x>=10)y=40+x； y=0. 5*x+20；i f (x>=20) if (x>=40)elsee I sey=10 ；e I sey=x ；e I sey=0 ；printf (<6y=%5. 2f n? y)

22、；33多分支结构3.3.2多分支结构综合举例(3)使用i广else形式编程:# i ncIude <stdio. h> main() f I oat xf y ； scanf (“f &x)； i f (x<0) y=0； else if(x<10) y=x；y=0. 5*x+20； y=40+x；else if (x<20)y=10 ；else if(x<40) else printf (uy=%52fn”，y)；C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构33多分支结构3.3.2多分

23、支结构综合举例使用switch语句编程：#incIude <stdio, h>main() fI oat x, y； int z； scanf (“f&x)； z= (int) (x/10)； if (x<0) z= -1 ； sw i tch (z)case-1:y=0； break；case0：y=x； break；case1：y=10； break；case2：case3：y=0. 5*x+20； break；defauIt:y=40+x；printf (y=%5. 2fn5 y)； ml a® a m « m ti h m I C语言程序设

24、计电子教案第3章控制结构3.4循环结构3.4.0引例例3.16 求 s=1+2+3+.+100 之和。解题思路设变量s存储累加和，其初值为0,变量n作为循环 变量，其值由1变化到20,将n的每一个值累加到s变量，则可 以实现上述算法。（利用目前所学知识能编写如下程序）#include <stdio. h> main() int s=0, n=0；n=n+1；s=s+n；n=n+1；s=s+n； pr intf (“s=%dn”, s)； 在上例中，n=n+l ；和 s=s+n；两语句会在毎序中 反复出现100次，使程序变 得很长。为解决这一问题 ,C语言引入了循环结构。C语言中实现

25、循环结构的语 句有for语句、while语 句和dowh订e语句。3.4 循环结构3.4.1 for 语句for语句的一般形式for（表达式1;表达式2;表达式3）循环体；例如：for(s=09n=l;n<=100;n+) s=s+n;3.4循环结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4.1 for 语句for语句的执行过程(1) 计算表达式X(2) 计算表达式乙若其值为非0,则 执行第3步；若为0,则转向第6步执行;执行循环体；计绘表送衣3 ；跳转到第2步继续执行;终止循环，执行for语句后的下一条语句。C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4循环结构3.4.1 for 语句例3

26、.17例316用for语句实现，程序如下: #include <stdio. h>main()irrt sy n；for (s=0f n=1； n<=100； n+)s=s+n；printf (“s=%drT,s)； 3.4循环结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4.1 for 语句for语句的说明(1)在for语句中，若表达式1缺省，则必须将表达式1作为语句安排在for语句之前。例3.17例3.16用for语句实现，可以编写如下程序:# i ncIude <std i o.h> main() int s, n;s=0; n=1；for(; n<=1

27、00; n+)s=s+n;prirrtf (“s=%dnH s)；C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4循环结构3.4.1 for 语句for语句的说明(2) 在for语句中，若表达式2缺省，则系统默认循环控制条件 为真(非0值)，此时，如果不在循环体中加其它语句进行控制 ,循环将无限制进行下去，即出现死循环。例3.17例3.16用for语句实现，可以编写如下程序：# i ncIude <stdio. h>main() int s, n;for(s=0, n=1 ； ; n+)if(n>100) break;s=s+n;pr intf ("s=%dn”，s)；C

28、语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4循环结构3.4循环结构3.4.1 for 语句for语句的说明(3) 在for语句中，若表达式3缺省，可将它的语句放在循环体的最后。例3.17例316用for语句实现，可以编写如下程序:#include <stdio.h>main() int s, n;for(s=0, n=1 ； n<=100;)s=s+n;n+;pr i ntf (“s=%drfs)；3.4.1 for 语句for语句的说明(4) 在for语句中三个表达式都可以缺省，但其中的两个分号 不可省。例3.17例3.16用for语句实现，可以编写如下程序：#include

29、<stdio. h>main()int s=0, n=1；for(；)s=s+n;n=n+l; if(n>100) break;pr intf ("s=%dn”,s)；3.4循环结构3.4.1 for 语句for语句的说明(5) 循环体可以为空语句，但必须有分号(即循环为空语句)例3.17例3.16用for语句实现，可以编写如下程序:# i ncIude <std i o. h>main()int sy n；for (s=0, n=1； n<=100； s=s+n, n+)printf (us=%dnwfs)；3.4.1 for 语句思考与练习：例

30、3.16用for语句实现，相应的程序在前面已经例举 了多种方法，请同学们试用其他可能的方法编写程序。另夕卜，例316还可以用while语句、do-while语句、 if+got。等方法实现。这说明，对于某个实际的编程问题 ,可以编写出很多种程序来解决同一问题。所以，对我们 初学者来说，关键是要多学习、動练习，熟则能生巧，到 时，编写起程序来就游刃有余了！加油吧！ !3.4 循环结构3.4.2 wh i I e语句 whi I e语句的一般形式while (表达式)例如：int n, s;n=1;s=0;while (n<=100) s=s+n:n+;C语言程序设计电子教案第3章控制结构3

31、4循环结构3.4.2 wh i I e语句 while语句的执行过程首先计算和判断表达式的值, 如果表达式的值为样真”(非0当表达式式时直为賞循环体while语句的下一语句),则执行循环体，然后程序转 回去再计算和判断表达式的值， 直到表达式的值为"假” (0) ,终Jjtwhile循环，继续执行 whi le语句后的下一语句。C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构示例 例3.16用while语句实现，可以编写如下程序:# i ncIude <stdio. h>main() int sf n;s=0;

32、n=1；whi!e(n<=100) s=s+n;n+;pr intf (“s=%dn”，s)；3.4 循环结构3.4.3 dowh i I e语句 dowhile语句的一般形式do循环体； while （表达式）例如=int n=1, s=0;do s=s+n; n+;while(n<=100);C语言程序设计电子教案第3章控制结构循坏体当裁如为賁dowhile齣后虾-条晤句3.4 循环结构3.4.3 dowh i I e语句 dowhile语句的执行过程dowh订e语句的作用是无条件 地先执行循环体一次（无论表达式 的值是否为0或非0）,所以又称为 “直到型循环” o循环体执行一

33、次 后，计算和判断表达式的值，若表 达式的值为“真”（非0）,则程序 转回去反复执行循环体，直到表达 式的值为“假”（0）,终止do while语句，继续执行dowhile语句后的下一条语句。3.4 循环结构3.4.3 dowh i I e语句示例 例3.16用do-while语句实现，可以编写如下程序:# i ncIude <std i o. h>main() int s, n;s=0; n=1；dos=s+n;n+;while(n<=100);pr intf (“s=%dn", s)；3.4循环结构3.4.4循环嵌套循环嵌套：指_个循环完全包含在另_个 循环的循

34、环体中。 while循环、dowhile循环和for循环都 可以互相嵌套。二重循环的执;亍过程是外循环执行一次， 内循环执行一遍，直至内循环结束后，才 能再进行一次外循环，如此反复，直到外 循环结束。内、外循环控制变量一般不能相同.3.4循环结构3.4.4循环嵌套示例 下面是for语句的二重循环嵌套程序，试分析 其功能：# i ncIude <stdio. h> main() i nt i f j ;for(i=l;i<=9;i+)for(j=l;j<=i;j+) printff6%d*%d=%df i, j, i*j);printf(unw);C语言程序设计电子教案第

35、3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.4循环结构3.4.4循环嵌套上例二重循环嵌套程序的执行结果如下:1*1=12*1=23*1=31*1=45*1=56*1=6P*i=?8*1=8 M=?2»2M3*2=6 3*3=94*2=8 4*3=12 4M=165*2=10 5*3=15 5M=2B6*2=12 6*3=18 6昨24?*2=H ?*3=21 ?M=288*2=16 8*3=24 8M=32?*2=18 5*3=27 M=36弼=256«5=30?*5=358*5=40 烁456*6=367*6=128*6=48M=54?*?=«8*7=5

36、6 8*8=64悴63 M=72 M=81C语言程序设计电子教案第3章控制结构35 break、continue及goto语句3.5.1 break 语句 break语句的一般形式while()C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构break;if (.) 验已血break语句经常放在循环语句的 循环体中，且通常和匚彳语句一 起使用。作用=直满足一定条件时，提 前退出本层循环（不管循环控 制条件是否成立），使程序流 程转向该循环结构后的下一条 语句执行。35 break、continue及goto语句3.5.1 break 语句 break语句的示例例32求s

37、=1+2+3+.+100之和。程序如下:C语言程序设计电子教案第3章控制结构#include <stdio.h>main()int s=09n=l;while(l)s=s+n;在程序中，while 循环的循环条件为n+; if(n>100) break; printf(ws=%dnw,s);1 y是一死循环， 退出该循环的办法是在循环体中加一条件和break语句,满足n>100时,即退出循环。C语言程序设计电子教案第3章控制结构35 break、continue及goto语句3.5.2 continue 语句 continue语句的一般形式cont inue;cont

38、i nue语句经常放在循环语 句的循环体中。作用=是结束本次循环，即跳 过循环体中某些还没有被执行 的语句，开始新的一次循环。while( ) vfcontinue；与break比较:cont i nue仅结 耒本次循环，而break是结束整 个循环语句的执行。MkC语言程序设计电子教案第3章控制结构例3.30从键盘 输入10个不为0的整 数，统计其中负数 的个数，并求所有 正数的平均值。解题思路程序 中count用于统计负 数个数，avg在循环 结构中用于统计正 数和，循环结束后 用于计算平均值.35 break、continue及goto语句3.5.2 continue 语句 contin

39、ue语句的示例#include <stdio.h>main() int n,count=0,x;float avg=0;for(n=0; n<10; n+) scanf(w%d59,&x); if(x>0) avg=avg+x; continue; count+;if(count != 10)avg /=10-count;printf(uCount=%d,average=%fn5 count,avg);t I * iZ B35 break、continue及goto语句3.5.3 goto 语句 goto语句的_般形式goto语句标号;2 aaa作用=使程序的流

40、程无条件转移到相应语句标号处。 goto语句一般和if语句一起使用，构成循环。语句标号是对语句的标识，应是合法的标识符，即只能由字臥数字和下*m组成，且第一必须是字母或下划 线。注意：不能用一个整数作为语句标号。goto语句是非结构化语句，大量使用会造成程序流向混乱 ,可读性差，因此结构化程序设计一般不用goto语句.35 break、continue及goto语句3.5.3 goto 语句 goto语句的示例例3.31 构造当型循环(先判断循 环控制条件)，程序如下= #include <stdio.h> main() int n=l,s=0;loop: if(n<=100

41、) s=s+n ； n+; goto loop; printf(ws=%dn,s);求 s=l+2+3+. .+100 之和 o构造直到型循环（先执行循环体1次，后判断循环体控 制条件）,程序如下：#include <stdio.h>main()int n=l,s=0;loop: s=s+n;n+; if(n<=100) goto loop;printf(ws=%dnw,s);3.6习题三单项选择题D结构化程序模块不具有的特征是 B .A）只有一个入口和一个出口B）要尽量多使用got。语句C）一般有顺序、选择和循环三种基本结构D）程序中不能有死循环2） C语言中，逻辑“真”等

42、价于 .A）整数1B)整数0C)非0数D) TRUE3)以下4条语句中，有语法错误的是D .A) i f (a>b) m=a; B) i f (a<b) m=b;C) i f (a=b)>=0) m=a; D) i f (a=b:)>=0) m=a;.二 J MC语言程序设计电子教案第3章控制结构 aC语言程序设计电子教案第3章控制结构3.6习题三 aC语言程序设计电子教案第3章控制结构单项选择题4）若i, j均为整型变量，则以下循环_C for（i=0, j=2; j=1; i+, j）printf(n%5df %dnH, iy j): aC语言程序设计电子教案第3章

43、控制结构 aC语言程序设计电子教案第3章控制结构A）循环体只执行一次B）循环体执行二次 aC语言程序设计电子教案第3章控制结构C）是无限循环5）以下程序段，执行结果为 D）循环条件不合法 Ado aC语言程序设计电子教案第3章控制结构B）循环体执行二次D）循环条件不合法 a=a*a; wh i I e （! a）;A）循环体只执行一次C）是无限循环 aC语言程序设计电子教案第3章控制结构3.6习题三单项选择题6) C语言中whi le与dowhi le语句的主要区别是AA) dowhi le的循环体至少无条件执行一次B) do-while允许从外部跳到循环体内C) while的循环体至少无条件

44、执行一次D) whi le的循环控制条件比dowhi le的严格7)语句whi le (!a);中条件等价于 D .A) a!=0 B) "a C) a=1 D) a=0C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.6习题三单项选择题8)以下程序的运行结果为"#include <stdio. h>main()int i=1, sum=0;whi le(i<=100) sum+= i; i+；pr intf (n1+2+3+. +99+100=%df, sum);A) 5050 B) 1 C) 0 D)程序陷入死循环3.6 习题三单项选择题9)以下程序的运行结果为

45、A .#include <stdio. h>main()int sum, pad;sum=pad=5; pad=sum+； pad+; +pad; pr intf(n%dnn, pad);A) 7B) 6C) 5D) 4C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.6习题三单项选择题10)以下程序的运行结果为D .#include <stdio. h>main()int a=2, b=10;pr i ntf (na=%d, b=%dn, av b);A) a=%2, b=%10B) a=2, b=10C) a=%d, b=%dD) a=%d, b=%d3.6习题三单项选择题1

46、1）为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总A）与缩排位置相同的if组成配对关系B）与在其之前未配对的i f组成配对关系C）与在其之前未配对的最近的if组成配对关系D）与同一行上的if组成配对关系12）对于for （表达式1;:表达式3）可理解为BA）for （表达式1; 0 ;表达式3）B）for （表达式1; 1 ；表达式3）C）for （表达式1;表达式1;表达式3）D）for （表达式1;表达式3;表达式3）36 习题三程序填空题1.下面程序的功能是计算n!。#include <stdio. h>main()int iv n;long p；printf

47、 ( "Please input a number:nH ); scanf (n%d' &n);p= ；for (i=2; i<=p; i+),.p二p 条 1;或 p*=i;printf(nn!=%ldnf p);C语言程序设计电子教案第3章控制结构C语言程序设计电子教案第3章控制结构3.6习题三C语言程序设计电子教案第3章控制结构程序填空题2.下面程序的功能是：从键盘上输入若干学生的成绩.统计并输出最高和最 低成绩.当输入负数时结束输入。#include <stdio. h>main () float score, max, min;printf

48、 ( "Please input one score:nn ); scanf (n%d", &score);max=min=score;八while( score>=0) if (score>max) max=score;if ( SCOieVmill ) min=score;printf ( "Please input another score:nn ); scanf (n%dn, &score);printf (nnThe max score is %fnThe min score is %fn, max, min); XX X丁

49、+三_+的值。.00001103.6习题三#include3.下面程序的功能是：计算y= T 3 要求从键盘上输入x的值，精鹿控制在0.<stdio. h># i ncIude <math. h>main () fI oat x f y=0f fz=-1, fm=-1f temp=1; printf ( "Please input the value of x:n"); scanf (n%f", &x);Whi le( abs(temp)>0>00001)fm=fm+2;temp=fz/fm;y+=temp;printf

50、(nny= %f' y);3.6习题三程序填空题4下面的程序完成两个数的四则运算。用户输入一个实现两个 数的四则运算的表达式，程序采用switch语句对其运算进行 判定后执行相应的运算并给出结果。#include <stdio. h> main() float xf y;char op;pr intf("PI ease input Expression:");scanf&xv &opv &y);switch(op) case '+1:pr intf (,%g%c%g=%gn, X，Op，y，X+y )； break :3.6习题三程序填空题caseprintf(H%g%c%g=%gn,x,op9y,x-y); break;case f*f:printf(" % g % c % g= % gn " Nopyxy); break;case 7':if(y>=le6) && (yv=le6)printf(H Division Error!nu);else printf(H%g%c%g=%gn,x9op9y9x/y); break;de