利用信息_写简单的研究报告(1)

1、利用信息写简单的研究报告利用信息写简单的研究报告 步骤步骤 似的似的 咳嗽咳嗽 硫酸硫酸 气管气管 统计统计 皋陶皋陶 有毒有毒 二氧化硫二氧化硫 咽喉咽喉 调查调查 刑法刑法 元勋元勋 鲜于氏鲜于氏 郭氏郭氏 赐予赐予 辉煌辉煌 活动计划活动计划阅读材料阅读材料综合实践综合实践活动主题活动主题 本班学生近视状况的调查与分本班学生近视状况的调查与分析析 学校周边的白色污染问题学校周边的白色污染问题1、我们获取资料的途径是什么？、我们获取资料的途径是什么？ 2、研究报告的一般格式是什么？、研究报告的一般格式是什么？4、怎样才能提高利用信息解决问题的能力？、怎样才能提高利用信息解决问题的能力？3、

2、我们搜集资料的方法有哪些？、我们搜集资料的方法有哪些？读书籍报刊读书籍报刊上网浏览上网浏览调查访问调查访问搜集信息搜集信息分析研究分析研究标题标题前言前言研究方法研究方法结果结果返回返回自己观察、记录自己观察、记录调查、访问调查、访问从书籍报刊上摘录从书籍报刊上摘录利用网络搜索利用网络搜索速度快，信息量大速度快，信息量大需要设备需要设备需要大量资料时需要大量资料时材料集中，信息较多材料集中，信息较多寻找费时寻找费时需要较多资料需要较多资料时时比较真实可信比较真实可信工作量大工作量大小范围调查小范围调查第一手资料，真实第一手资料，真实费时多费时多可以直接观察的对象可以直接观察的对象搜集资料的方法

3、搜集资料的方法优优 点点不不 足足适用范围适用范围返回返回经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。息，随时保存有价值的信息。尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资料卡，并经常对搜集到的信息进行归类、料卡，并经常对搜集到的信息进行归类、整理，以便今后查找。整理，以便今后查找。经常和别人进行信息交流，养成在学习和经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。生活中留心信息、运用信息的习惯。 返回返回1 1、我们要研究的问题是什、我们要研究的问题是什 么？么？2 2、我们有哪些获

4、取资料的途、我们有哪些获取资料的途 径？径？ 3 3、两篇研究报告的相同点和、两篇研究报告的相同点和 不同点是什么？不同点是什么？4 4、怎样写简单的研究报告？、怎样写简单的研究报告？ 我们要研究的问题是什么？我们要研究的问题是什么？ 1.我们家生活的变化 2.身边的人对电脑的使用情况 3.本班同学近视情况 4.成语故事中的名人故事 5.菜市场实用塑料包装带的情况 6.我家节约用水的情况有哪些获取资料的途径？有哪些获取资料的途径？ 1.亲自看到或听到 2.电话或短信 3.网络 4.报刊和书籍 5.广播和电视 6.其他两篇研究报告的相同点和不同点是什么？两篇研究报告的相同点和不同点是什么？ 相同

5、点：两个研究都有两个研究都有明确的结论明确的结论。都有都有搜集资料和分析资料搜集资料和分析资料的过程。的过程。两篇研究报告的相同点和不同点是什么？两篇研究报告的相同点和不同点是什么？ 不同点： 奇怪的东南风的写作思路：奇怪的东南风的写作思路： 记录信息记录信息分析信息分析信息请教别人请教别人得出结论。得出结论。 侧重于了解问题的研究过程。侧重于了解问题的研究过程。 关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路：关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路： 问题的提出问题的提出调查方法调查方法调查情况和资料整理调查情况和资料整理结论结论 是一则规范的研究报告。是一则规范的研究报告。 两篇研究报告的语言

6、各有特点：两篇研究报告的语言各有特点： 前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。看电视的利与弊看电视的利与弊1、上网收集资料；、上网收集资料；2、从报纸上搜集资料；、从报纸上搜集资料；3、制作小报。、制作小报。家家 我也要利用信息，写我也要利用信息，写简单的研究报告简单的研究报告 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：告的一般格式是： 1标题。标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究

7、的问题一目了然。显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，学校学校班。班。 2前言。前言。 报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：（内容：（1）课题提出的缘由；）课题提出的缘由；（2）研究这一课题的意义；）研究这一课题的意义； （3）该项研究所要解决的问题。）该项研究所要解决的问题。 也有人直接以也有人直接以“问题的提出问题的提出”作为这部分的标题。作为这部分的标题。 3研究方法。研究方法。 介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象

8、的选取、介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。研究的方面、资料的搜集和处理等。 4结果。结果。 这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。包括对资料加工分析和由分析得出的结论。家庭信息调查记录表家庭成员获得的信息信息来源爸爸妈妈我 调查后的分析：调查后的分析： 1通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准

9、备洗晒衣服。妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 2从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。息。 3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没

10、有装宽带网，上网不方便。网不方便。 学生作品展示学生作品展示关于本班同学近视情况及原因分析关于本班同学近视情况及原因分析作品一作品一 自从升入五年级以后自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了，班里有好多同学都近视了，有几个同学还配上了眼镜。有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢？近视到底是怎样形成的呢？怎样预防近视？怎样预防近视？ 问题的提出问题的提出调查方法调查方法1、查阅有关资料、书籍、查阅有关资料、书籍2、询问医生、询问医生3、通过其他多种路径，、通过其他多种路径，搜集有关资料。搜集有关资料。调查情况和资料调查情况和资料信息渠道 涉及的方面 具体内容上网、书籍等近视产生的原因

11、近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于晶体的曲度过大造成的。交谈、走访近视同学的用眼习惯写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视问医生预防近视保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食. 近视的形成主要是由于近视的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如：看书姿眼疲劳造成的，如：看书姿势不正确，长时间看电视，势不正确，长时间看电视，不注意休息不注意休息希望大家可希望大家可以好好保护自己的眼睛！以好好保护自己的眼睛！结论结论关于小学近视问题的研究报告关于小学

12、近视问题的研究报告 作品二作品二一、课题的提出：一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续带我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了他们又为什么近视了？我做了一次调查一次调查。二调查方法：二调查方法： 1查阅有关书籍，了解普通人是怎查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。么近视的。2调查询问同学，了解他们是怎么调查询问同学，了解他们是怎么近视的。近视的。 3通过多种途径，了解我班一共有通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。多少人近视了。 作品三关于成语中的名人故事研究报告关于成语中的名人故事研究报告 ： 我们中华民族是个文化民族

13、，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。一、问题的提出：一、问题的提出： 1. 查阅有关成语中名人故事的书籍，了解查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。成语中的名人故事。 2. 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。名人故事。 3. 阅读报刊，了解成语中的名人故事。阅读报刊，了解成语中的名人故事。二、调查方法：二、调查方法：三、三、 调查情况和资料整理：调查情况和资料整理： 信息渠道成语名人主要内容信息渠道成语名人主要内容书籍书籍-（入木三分）（入木三分） 王羲之（晋朝）王

14、羲之写的字非常有王羲之（晋朝）王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。三分了。上网浏览上网浏览-（程门立雪）（程门立雪） 杨时（宋代）杨时在下雪天拜访杨时（宋代）杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐，杨时不敢惊动，在旁等候，著名学者程颐，程颐暝目而坐，杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。报刊报刊-（草船借箭）（草船借箭） 诸葛亮（东汉末年）周瑜嫉妒诸葛亮诸葛亮（东汉末年）周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛的才干，

15、要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，仅用三天用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。亮同周瑜斗智，仅用三天用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。四、结论：四、结论： 1. 成语里的确有名人故事，是由名人故事演变出来的。成语里的确有名人故事，是由名人故事演变出来的。2. 这些成语对我们有很大的帮助，在这些成语对我们有很大的帮助，在学习学习上和生活中都上和生活中都会运用到。会运用到。3. 成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。们学习。4. 这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开

16、发我们的道德，思想更上一层楼。我们的道德，思想更上一层楼。 作品四作品四关于成语中的名人故事研究报告关于成语中的名人故事研究报告 ：一、问题的提出一、问题的提出 我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决我国的文化博大精深，成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中的名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的定对成语中的名人故事进行研究，初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加古代名人故事和著名历史事件，培养学习成语的兴趣，加深对成语的了解。深对成语的了解。 1 1、通过网络和书籍等，搜集成语中的名人故、通过网络和书籍等，搜集成语中的名人故事。事。2 2、列成表格。、列成表

17、格。3 3、通过调查和整理，从中发现什么，思考今、通过调查和整理，从中发现什么，思考今后应当怎样做。后应当怎样做。二、研究方法二、研究方法三、资料的搜集和整理三、资料的搜集和整理 胸有成竹胸有成竹 （北宋（北宋 文同文同 ）宋代画家文同（字与可）擅）宋代画家文同（字与可）擅画竹，诗人晁补之说：与可画竹，胸中有成竹。画竹，诗人晁补之说：与可画竹，胸中有成竹。 比喻做比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。握。闻鸡起舞闻鸡起舞 （ 晋代晋代 祖逖）祖逖听到鸡叫，就起来练剑，祖逖）祖逖听到鸡叫，就起来练剑，准备随时报效国家。准备随时报

18、效国家。 比喻有志报国的人及时奋起。比喻有志报国的人及时奋起。不学无术不学无术 （汉代（汉代 霍光）霍光） 班固评论霍光功过，说他不班固评论霍光功过，说他不学无术。学无术。 比喻没有学问，没有本领。比喻没有学问，没有本领。 成语是一个丰富多彩的世界，其中既有历史名人故成语是一个丰富多彩的世界，其中既有历史名人故事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思事，也有重要的历史事件，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史想，博大精深，奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的博物馆。和文化，它是中国语言艺术的博物馆。 我们在平时读书时应

19、该多积累成语，养成查字典的习我们在平时读书时应该多积累成语，养成查字典的习惯，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，惯，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样能让我们从中受到很多的教益。这样能让我们从中受到很多的教益。 结结 论：论：关于某社区节约用水的调查报告关于某社区节约用水的调查报告 我们现在生活的环境正在日趋恶劣，资源也正在急剧我们现在生活的环境正在日趋恶劣，资源也正在急剧减少，好像减少，好像“地球的末日地球的末日”正在一步步逼近我们。我正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水，不知道人们做到没有，们曾多次呼吁人们节约用水，不知道人们做到没有，现在我们来调

20、查一下。现在我们来调查一下。一、提出问题一、提出问题二、调查二、调查 我们随机就抽水马桶使用，器具接水洗脸，洗澡不超过25分钟，废水利用，不经常大扫除，洗菜淘米水利用等七个方面调查了50人，经过调查和总结，我们统计如下。三、调查资料整理三、调查资料整理 调查人数：50人 调查项目： 人数 抽水马桶使用者 48 器具接水洗脸者 43 洗澡不超过25分钟者 49 废水利用者 50 不经常大扫除者 50 洗菜淘米水利用者 17四、主要原因四、主要原因 第一、大家都认识到水资源是有限的。第一、大家都认识到水资源是有限的。 第二、很多人都有坚持节约用水习惯。第二、很多人都有坚持节约用水习惯。五、结论：五

21、、结论： 对于以上调查结果，我们基本满意，有大多数人能节约用对于以上调查结果，我们基本满意，有大多数人能节约用水。水。六、建议六、建议 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。 4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。 5、请做到一水多用，充分利用水资源。 6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。 7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。 8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。调查情况和资料调查情况和资料信息渠道信息渠道 涉及的方面涉及的方面 具体内容具体内容上网、书籍等近视产生的原因近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于晶体的曲度过大造成的。交谈、走访近视同学的用眼习惯写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视问医生预防近视保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食.选做题选做题课后有兴趣的同学可以开展以下几个活动：课后有兴趣的同学可以开展以下几个活动： 1、经常浏