微课程及应用开发

1、总得分:100.01.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2)  在哪里包含show me、explain everything等录屏和旁白软件(  )。A.Windows 7B.LinuxC.IpadD.个人电脑  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 2.(本题分值:2)  什么工具能够非常方便地进行录制屏幕(  )。A.

2、Camtasia StudioB.FlashC.PhotoshopD.Visual Studio  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 3.(本题分值:2)  “一分钟教授”把微课程称为(  )。A.知识脉冲B.数据式脉冲C.脉冲式学习D.知识碎片  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 4.(本题分值:2) 

3、 微课程最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理David Penrose于哪一年秋首创的(  )。A.2008年B.2009年C.2010年D.2011年  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 5.(本题分值:2)  被人们戏称为“一分钟教授”的是(  )。A.威廉?罗杰斯B.戴维?彭罗斯C.维纳?皮彭D.泰勒?罗斯佛  标准答案：B  &

4、#160;|  用户答案: B  本题得分:2 6.(本题分值:2)  在微视频制作过程中，PowerPoint主要用来做(  )。A.演示文稿注释、旁白B.录屏和视频处理C.动画制作D.网页制作  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 7.(本题分值:2)  下面不能编辑图片的软件有(  )。A.PhotoshopB.UbantuC.picasaD.美图秀秀 

5、; 标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 8.(本题分值:2)  微课程体系的应用开发最好的方法是(  )。A.教师分工协作，形成开发团队B.结合自身特点，独立开发C.学生和教师联合开发D.提出需求，由公司开发  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 9.(本题分值:2)  在微视频制作过程中，Camtasia Studi

6、o 主要用来做(  )。A.图像处理B.录屏和视频处理C.动画制作D.网页制作  标准答案：B   |  用户答案: B  本题得分:2 10.(本题分值:2)  对“课程可以形成微课程体系”的认识(  )。A.微课程体系应有一定的描述和链接关系B.微课程体系应是碎片化的C.微课程不需要形成体系D.以上都不正确  标准答案：A   |  用户答案: A &#

7、160;本题得分:2 11.(本题分值:2)  学生学习微课程实质是微课程的教学环节，因而(  )。A.微课程体系完善之后才能让学生来学习B.教师必须和学生在一起学习C.必须有一个微课程的发布平台D.必须组织学生学习  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 12.(本题分值:2)  针对微课程的正确描述是(  )。A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微

8、课程是以学生为中心的个性化学习  标准答案：D   |  用户答案: D  本题得分:2 13.(本题分值:2)  在微视频制作过程中，explain everything主要用来做(  )。A.图像处理B.录屏和视频处理C.动画制作D.演示文稿注释、旁白  标准答案：D   |  用户答案: D  本题得分:2 14.(本题分值:2)  Davi

9、d Penrose被人们戏称为(  )。A.“微课程之父”B.“微课祖师”C.“一分钟教授”D.“十分钟教授”  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 15.(本题分值:2)  针对流媒体的不正确描述是(  )。A.流媒体将媒体数据压缩后，经过网络分段传送数据的一种技术与过程B.流媒体实际是一种新的媒体传送方式，而非一种新的媒体C.流媒体技术发端于英国D.如果不使用流媒体技术，就必须在使用前下载整个媒体文件 

10、 标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 16.(本题分值:2)  微课程教学中推荐采用的教学方法包括(  )。A.讲授法B.案例教学法C.练习法D.课堂讨论法  标准答案：B   |  用户答案: B  本题得分:2 17.(本题分值:2)  微课程以什么为核心(  )。A.教师的脚本B.微视频C.面对面的主题活动D.教师的备课环

11、节  标准答案：B   |  用户答案: B  本题得分:2 18.(本题分值:2)  微课程应用中正确的观点是(  )。A.微课程应该在所有课程中展开B.微课程使得教师的作用淡化C.需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D.需要采购大量的专家微课程视频才行  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 19.(本题分值:2)  教师讲解微

12、视频时的语速一般在(  )。A.100字/分左右B.150字/分左右C.200字/分左右D.250字/分左右  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 20.(本题分值:2)  2012年，（ ）与凤凰卫视联合发布“凤凰微课”移动学习客户端，将微课从课堂推到了我们每一个人身边。A.华东师范大学B.华中师范大学C.华北师范大学D.华南师范大学  标准答案：D   |  用户

13、答案: D  本题得分:2 21.(本题分值:2)  混合式学习中被称为“整合式学习”的混合是(  )。A.基于学习目标的混合B.“学”与“习”的混合C.学习与工作的混合D.线上与线下的混合  标准答案：A   |  用户答案: A  本题得分:2 22.(本题分值:2)  微课程应用中错误的观点是(  )。A.从部分教师开始，内部分享的力量远比专家引领重要B.由课程教学转到微课程的教学没有难度，不存在观念

14、更新和技能提升等问题C.需要多方协作，做好师生、各部门的沟通和协作D.需要循序渐进，找准切入点，一步一步，一层一层的进行  标准答案：B   |  用户答案: B  本题得分:2 23.(本题分值:2)  下面哪个格式的图片是透明的(  )。A.BMPB.JpgC.PngD.以上都不透明  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 24.(本题分值:2) 

15、; 教师讲解微视频时的语速一般在(  )。A.100字/分左右B.150字/分左右C.200字/分左右D.250字/分左右  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 25.(本题分值:2)  针对翻转课堂的不正确描述是(  )。A.学生可以按照自己的习惯来安排学习进度，自我管理意识大大增强B.通过网络及时反馈，教师可了解学生的困难所在，能做出更有针对性的辅导C.学生互动交流的时间大大减少，同伴之间的不太好相互帮助和提醒D

16、.翻转课堂教学视频短小精悍，教学信息清晰明确，重新建构学习流程，复习检测方便快捷  标准答案：C   |  用户答案: C  本题得分:2 2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)  混合学习是通过计算机网络进行网络学习的方式。(  )  标准答案：false   |  用户答案: False  本题得分:2 2.(本题

17、分值:2)  微视频的教学过程建议采用苏格拉底教学法即案例教学法。(  )  标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 3.(本题分值:2)  颠倒教室又称为翻转课堂。(  )  标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 4.(本题分值:2)  可以共享其他老师或知名

18、专家的微课程。形成微课程开发团队，对知名专家的课程进行改造。(  )  标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 5.(本题分值:2)  微课程符合建构主义理论，支持翻转课堂、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式。(  )   标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 6.(本题分值:

19、2)  讲授微课程时不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。(  )  标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 7.(本题分值:2)  每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。(  )  标准答案：false   |  用户答案: False  本题得分:2 8.(本题分值:2

20、)  泛在学习是数字学习（e- learning）的延伸，克服了数字学习的缺陷或限制。由于移动通信技术的进步，移动学习逐渐引入泛在学习体系。(  )  标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 9.(本题分值:2)  微课程选取的教学内容要求主题突出、指向明确，体现简短而完整。(  )  标准答案：true   |  用户

21、答案: True  本题得分:2 10.(本题分值:2)  微视频应该取个恰当的名字，既适应微课程体系的学习，也利于单独视频学习。(  )   标准答案：true   |  用户答案: True  本题得分:2 3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1.(本题分值:3)  翻转课堂翻转什么(  )。A.学习知识在课外，内化知识在课堂B.学习的个性化得到充分的

22、重视C.学生的知识结构D.教师的指导作用得以保证：时间、形式E.学生和教师的地位F.以上都有  标准答案：ABD   |  用户答案: ABD  本题得分: 3 2.(本题分值:3)  微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别(  )。A.课前复习类B.新课导入类C.知识理解类D.练习巩固类E.小结拓展类F.以上都有  标准答案：ABCDEF   |  用户答案: ABCDEF &#

23、160;本题得分: 3 3.(本题分值:3)  微课程资源特点包括(  )。A.静态性B.海量性C.易重组D.易复制E.非线性F.交互性  标准答案：BCDEF   |  用户答案: BCDEF  本题得分: 3 4.(本题分值:3)  什么碎片化学习(  )。A.对学习内容或者学习时间进行分割B.使学员对学习内容进行碎片化的学习C.它可以以正式或非正式学习方式D.知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关E.碎片化学习

24、缺乏系统性F.碎片化学习不能用于正式的教学  标准答案：ABC   |  用户答案: ABC  本题得分: 3 5.(本题分值:3)  微课程可以利用云存储替代专业课程平台，方便存储和分享(  )。A.百度云B.微云C.U盘D.360云盘E.金山快盘F.DVD  标准答案：ABDE   |  用户答案: ABDE  本题得分: 3 6.(本题分值:3)  微课程开发模式包含以下几种(  )A.摄像机+白板B.电子白板C.录屏+PPTD.手机+白纸E.用 Flash 制作F.开发微课程网页  标准答案：ABCDEF   |  用户答案: ABCDEF  本题得分: 3 7.(本题分值:3)  .微视频通常的评价指标包括(  )。A.内