社会体育指导与管理专业学生职业素养培养研究

1、社会体育指导与管理专业学生职业素养培养研究摘 要：随着教育的改革和发展，对于学生职业素养 的培养也变得越来越重要。在高校教育教学中，学生职业素 养的培养已经成为了重要的教学内容，对于学生的发展有着 重要的意义。随着社会的发展和科技的进步，培养与当代社 会发展相适应的体育专业人才是非常重要的。本文主要就社 会体育指导与管理专业的学生职业素养的培养进行了相关 的分析和探讨，并提出了相关的策略，以期能够解决学生职 业素养培养中出现的问题。关键词：社会体育；指导与管理专业；职业素养；培养 随着社会的不断发展，社会对于体育专业学生的要求变 得越来越高，因此加强社会体育专业学生职业素养的培养就 变得非常重

2、要了。在高校教育教学中，社会体育专业的教学 为社会提供了一大批优秀的体育人才，解决了社会对口资源 稀缺的问题。在社会体育指导与管理专业学生职业素养的培 养过程中，既要注重学生综合专业理论和技能的培养，同时 还要帮助学生树立良好的职业观和道德观，培养符合现代化 建设的优秀体育人才。1 社会体育专业学生职业素养概述1.1 职业素养的基本内涵职业素养主要是指对于专业知识以及专业技能等与职 业直接相关的基础能力的应用素质，是职业活动得以开展的 基本前提和条件。职业素养的培养对于一个人的发展有着重 要的意义，也是社会发展的需求。一般来说，职业素养又可 以分为三部分，分别是专业素养、学习能力以及社会能力。

3、 随着社会的不断发展，社会体育专业的学生职业素养的培养 变得越来越重要。目前来说，社会体育专业学生职业素养的 培养存在着很多的问题，体育院校对于职业活动的认识单一， 缺少整体观，这在一定程度上造成了学生对于职业素养认识 不足，也就局限了社会体育专业学生职业素养的培养。 另外， 由于社会体育专业学生的就业问题，在激烈的竞争中学生就 业难问题逐渐凸显出来，如何培养社会体育专业人才的职业 素养，使得学生在激烈的竞争中能够保持优势，这渐渐成为 了高校教育教学的重点。体育院校对于我国的社会体育事业 的发展有着重要的意义，其培养的体育专业人才不仅要具备 一定的理论知识和专业能力，同时还应该具备正确的价值观

4、 和职业观，为社会的体育事业发展做出贡献。1.2 社会体育专业学生职业素养培养的必要性 在高校的教育教学中，职业素养的培养变得越来越重要， 对于学生的就业和发展也有着重要的意义。培养学生的职业 素养，有利于加深学生对于专业知识的了解，在基本素质能 力的基础上，培养学生综合运用专业技能的素养，从而培养 出满足于社会发展需求的专业化人才。另外，随着市场经济 体制的不断完善，社会的竞争压力也日益变大，社会对于优 秀人才的需求也变得越来越大。因此注重学生职业素养的培 养，不仅有利于学生本身的发展，对于社会的发展也有着重 要的作用和意义。2 培养社会指导与管理专业学生职业素养的有效途径2.1 基于社会需

5、求，培养专业化人才 基于社会需求，培养专业化人才，创建学生职业素养培 养的有效模式，对于目前高校发展和学生的发展来说有着重 要的意义。在社会体育专业学生职业素养的培养过程中，首 先应该明确就业导向下的学生职业素养培养目标，结合社会 和市场的实际需求，建立完善的人才管理和培养体系，从而 有效的进行职业素养的培养。其次，在学生职业素养的培养 过程中，还要注重对于学生实践能力的培养，将其学到的理 论知识可以运用到实际生活中去。对于学生来说，实践是非 常重要的，也是学生理论联系实际的有效途径。最后，要基 于学生的实际情况和成长需求来进行职业素养的培养。要充 分利用教学资源来进行职业培养，立足于社会需求

6、，培养符 合现代化需求的优秀人才。2.2 构建科学合理的社会体育专业课程体系 在高校教育教学中，对于社会体育专业学生进行职业素 养的培养，建立科学合理的社会体育专业课程体系是必不可 少的。构建科学合理的课程体系，需要结合多方面因素来进 行考虑，要符合学生的成长需求，同时还要与人才培养机制 相协调统一。另外，教师还应该加强实践教学，贴合学生的 发展实际，从而更有效的进行职业素养的培养。目前来说， 我国高校社会体育专业课程体系相对来说还并不完善，课程 数量和种类相对较少。 因此，在基于社会发展需求的前提下， 应当适当的增加课程的数量和种类，丰富教学内容，完善社 会体育专业课程体系，从而更有效的培养

7、学生的职业素养。 在构建社会体育专业课程体系时，需要注意职业道德等理论 课程的建设，加强学生对于专业知识的了解和掌握。2.3 加强基础设施建设 对于社会体育专业来说，基础设施的建设对于学生职业 素养的培养有着重要的意义，是其有效进行的物质和基础保 障。加强基础设施的建设， 注重学生创新和创造能力的培养， 构建社会发展需求的人才培养体系。目前来说，在高校体育 专业教学中，基础设施相对落后，给予教学活动的开展带来 了很大的影响。另外，需要注意的是，基础设施的建设要围 绕教学需求展开， 综合多方面因素进行考虑， 加强理论教学， 充分利用教学资源，尽可能的为学生创造良好的学习环境， 逐步培养学生的职业

8、素养。2.4 提高教师的专业化素质 一般来说，体育教育教学过程中，师资力量对于学生职业素养的培养起着至关重要的作用。提高教师的专业化素质， 满足社会发展需求，提高教学质量和教学效率。目前来说， 师资力量相对紧缺，而且由于教师的专业化素质的不足，知 识结构水平不能满足社会发展需求，造成了教学理论和实践 教学的不协调，从而影响学生职业素养的培养。另外，学生 职业素养的培养在很大程度上取决于教师的教学水平和知 识理论基础， 提高教师的专业化素质， 有助于提高教学质量， 能够帮助学生更有效的去学习，培养学生成为符合现代化社 会发展需求的人才。3 结语 总体来说，社会体育专业对于社会的发展有着重要的意 义，培养符合现代社会需求的体育专业人才是非常重要的。 社会体育专业学生职业素养的培养，不仅有利于学生自身的 发展，对于社会的发展也有着积极的影响。对于学生职业素 养的培养，必须认识到其重要性和意义，提高教师专业化素 质，加强基础设施的建设，构建科学合理的社会体育专业课 程体系，从而培养出符合社会发展需求的优秀体育人才。参考文献1 张耆 .职业素养导向下高校体育专业人才培养模式探讨