高三班主任工作计划总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三班主任工作计划总结 好的工作方案可以指导我们更高效的去完成工作任务，那么如何才能制定好自己的工作方案呢？今日我在这给大家整理了高三班主任工作方案大全，接下来随着我一起来看看吧! 高三班主任工作方案(一) 进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比拟大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级气氛和环境，使同学在良好的气

2、氛中到达身心和谐进展、进步学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考气氛，让同学尽早进入状态。 1.通过主题班会、讲座，让同学理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，ji发同学的参加热情和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惧感、生疏感，让同学零间隔 地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，ji发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.

3、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，ji励同学奋勉向上。 二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注同学思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对同学进展心理辅导，使同学到达心理安康的程度。 2.引进竞争机制。 针对同学每一次月考成果，总分名次来理解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目的，通过实现目的，完成目的状况与未完成状况

4、的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现打破。 三、日常生活中，关心同学解决实际困难。 1.生活有节奏，有规律。 催促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2.落实家访，理解同学生活实际。 高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实理解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 高三班主任工作方案(

5、二) 本学期我担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。过去的一学期里，我班在学校指导的统一组织、班级部的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，

6、不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到知道每个同学的状态，理解每一天的状况，发觉问题准时处理。常常表扬，做好鼓励工作，坚持每周由班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学主动进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓

7、，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否认倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，利用班会活动关心同学认识自己，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗?班会活动，让同学对高三的生活有了肯定的认识，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会

8、活动中总结了前段时间的学习状况，方案了下阶段的奋斗目的。其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：看法打算一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进展表扬和鼓舞。同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进展表扬和嘉奖。其四、主动参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第一次月考开

9、头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两局部：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一起，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课教师和同学本人;一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每一次的成果，每次考试完毕后，比拟同学的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课教师和同学本人。出现大的波动时准时实行进展单独谈话、召开座谈会、和任课可教师沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 详情打算成败，标准成就将来。指导同学考试做题标准化。注重详情，标准答卷，进步

10、应试力量。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特殊是利用批阅试卷时发觉的问题，强调详情的重要以及如何避开在详情处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够标准，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不用法修正液等，考试用法统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。考试本来是为了关心同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受力量，引领进步，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同学

11、出现考试疲惫，甚至越考越丢失信念，产生考试麻木和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比方要求同学以正确的看法对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、看法、阅历。同时，依据同学的学习表现和考试成果，部分调整座位，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热情，也不断发挥同学之间的互相作用。千方百计使同学放松心态，通过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一起分析考试状况，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最终的胜利。正是通过

12、这样的努力，同学越考越有信念，才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目的。 五、注重对同学的心态调整，关注同学心理安康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学力量的大小，而是同学的心态问题。一次次的月考、模考，对同学形成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目的，教师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的宏大压力，极易使同学心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：面对同学表情的改变，心情的低落，行为的异样，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的同

13、学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们可以在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和美妙的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向主动的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理,只靠班主任是不行的，必需依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习情况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会,分析同学的成果波动缘由和弱科进步状况以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。通过与任课老师的互相反应，增加了工作的针对性,也增加了各科教学的目的性，进步了教学效率。教学效益最大化的法那么是学科平衡进展。科学支配、

14、主动协调应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和教师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理供应科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不抱负的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，常见的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的状况，并为家长供应了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为同学全心全意效劳，用各种各样的方法提升同学的成果和力量，盼望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。 高

15、三班主任工作方案(三) 班级是学校教学和管理工作的根本个体，是大学训练的根基，它所起到的训练作用是难以估量的，而且学前训练专业也是我校的亮点专业。因此，作为班主任的我非常重视班级建立工作。 一、班级建立的目的 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合我们学前训练专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的“班风。由于“班风的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程;同学与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个同学的安康成长更离不开班级的良好气氛，所以肯定要把班级建立搞成一场“全民运动，进

16、而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过一个多月时间的细心观看和个别沟通，由于本班是对口高职考进本校的中专生，我发觉所在班级的同学具有聪慧活泼、独特鲜亮组织和纪律也不错，但是自信方面稍弱，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支“朝气蓬勃、安康向上、鼓舞弘扬独特但又强调团队合作的班集体。由于事先对同学的特点有所理解，并且征求了局部同学的看法，所以这个目的和口号立即得到了全体同学的认同和响 二、班级建立的内容 确定了班级建立的目的之后，围绕这个目的，我制订了具体的工作方案。我不断地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从理论中积累了很多珍贵的工作

17、阅历。现列举班级建立中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。 (一)强化奋斗目的，明确努力方向 提出班级建立的目的，仅仅是万里长征的第一步。如何把目的变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向同学明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和理论目的，约束每个人的行为，共同实现这个抱负。以我自身的工作理论证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建立目的，不断强化奋斗目的的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对同学进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的训练，又可以调动同学参加的主动性与制造性，熬炼和进步同学的自我训练力量、组

18、织管理力量、语言表达力量等。通过这种形式坚持不懈地对同学进展抱负信念训练以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种训练不是空洞的，而是依据同学专业及自身的特点，进展引导，一步一个脚印，一个阶段一个目的的去实现，同学们会为班级建立而凝聚到一起，会感受到团结友 (二)加强班干部队伍建立、培育班级的指导核心 班干部是教师与同学之间的桥梁，能否建立一支优秀班的集体，同学骨干的选拔和培育是其中特别关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主见推行“人人公平、民主选举、竞争上岗、动态管理的方式。我提出：只要情愿为同学们效劳，每个同学都可以报名参加竞选。选举之前，每一位参加竞选的人员都要在现

19、场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案。同学们可对候选人进展提问和质询，并最终以无记名投票的方式打算班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了同学们的拥护和信任，同学参加班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续安康进展，我提出对班干部进展动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进展述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进展培育和培训，在日常工作中要做到“合理受权、放手用法，遵循“赏识鼓舞为主，批判指导为辅的手段，培育她们主动思索、独立工作的力量。通过熬炼和进步同学干部各方面的素养，促进其安康

20、成长的同时，也形成班级的骨干与核心。 (三)“抓两头、促中间 在班级建立中要紧紧抓住“先进同学与“后进同学这“两头，同时促进和推动“中间层同学的改变与打破，这是班主任工作的 第一，在进展“先进同学的表扬、鼓励和宣扬时，要坚持标准，主动引导，充分发挥同学党员和班级骨干的先锋模范作用，让同学们切身感受到典范就在自己身边，这种力气胜过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原那么，不能盲目夸张。 其次，在抓“后进同学的训练、转化时，要充分理解同学，通过宿舍走访等各种途径，把握在学习、生活、思想情况等方面有问题的同学的真实状况，在训练过程中， ，要留意沟通的方法和技巧，采纳“个别训练和公开鼓舞相结合

21、的方法，尽量挖掘他们的“进步点、“闪光点予以确定和鼓舞，唤起他们的自信念、自尊心和荣誉感。 第三，促进和推动“中间层同学的改变与打破时，要因势利导，关心同学逐步积聚“打破力气，相继实现“打破目的，切忌“揠苗助长。 (四)注重分类指导与个别指导 在指导同学学习、生活和个人进展时，由于本班是对口高职，各个同学的专业程度参差不齐，因此班主任应依据同学各自的特点，酌情分别采纳分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导，就是要依据同学的不同类别或类型，进展有的放矢的指导。上述“抓两头、“促中间，其实也是一种分类指导，即依据行为表现与综合程度的层次所划分的类型进展指导。此外，还可以依据学 (五)关怀同学、关心

22、同学解难 由于本班同学几乎没有万州本地的，所以同学在学习、生活、成长、进步、进展过程中，常常会遇到这样或那样的困难、冲突和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、发生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地关心同学解决或者缓解这些困难、冲突和问题。这既是班主任的职责所在，又是亲密师生关系、增进师生感情、推动班级工作的一种有效手段。 (六)开展丰富多彩的班级活动 班集体是在集体活动中培育起来的，更因为我们是学前训练专业，所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培育和表达的。在班干部竞选中，我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动，要特殊留意寓思想训练于每个活动当中，增加活动的吸引力和

23、实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。 首先， 我组织本专业的同学发挥自身特长，以及为了丰富她们作为一个将来幼儿老师的候选人，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了同学之间和 其次，我在全班范围内进展了一次问卷调查活动，理解同学在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对同学们提出的问题，召开班委会和团支部会议，主动赐予帮助和解决，特殊是关心家庭生活有困难同学的解决实际生活问题，使她们更加安心地投入到学习中去。 最终，每周一次专业课程(舞蹈，美术，声乐等)的抽查。学前训练专业的同学要经过各项专业训练，而且在其次学年全部专业程度都要进展测试，

24、所以学习生活比拟繁忙，每周选取两人，抽取三人的方式进展，练习各个专业课，通过一段时间的练习，我信任她们都会符合将来老师的要求，成为国家的优秀教职工。 班级建立是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建立也出现了很多新的改变和问题，需要我们仔细的思索、热情的理论，在继承的根底上勇于打破，不断加强班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推动班级建立的新进展。 高三班主任工作方案(四) 如今离高考还有110天。全班同学50人(男生31人，女生19人)，班上同学总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克制不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量

25、的工作，现粗略方案如下： 一、指导思想： 在学校指导下，以突出表达同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理安康训练、责任训练、抱负训练，进步同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。 二、主要工作 1.做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想训练，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念 。有方案地支配

26、一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为标准训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目的和差生的转化目的。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联络。 6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 周工作支配 周次 主要工作内容 班会 1 高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。 我

27、的将来不是梦-谈高考抱负 2 评市“三好同学、“优秀班干;收高考报名费 高考原始分标准分对比-谈明确高考间隔 (位子) 3 临界生状况理解 整理同学档案 “100日冲刺征言 4 优生状况理解 增加记忆力-谈备考方法 5 差生状况理解 整理同学档案 学会服从 6 “一模考试预备 谈“一模考试 7 “一模考试 8 关心同学查漏补缺 “一模考试状况分析 9 关心同学查漏补缺 10 “二模考试预备 谈“二模考试 11 “二模考试 12 高考体检 “二模考试状况分析 13 填报志愿指导 整理同学档案 选择力量是不容无视的力量素养 14 填报志愿指导 15 整理好同学的各项档案资料 珍惜“莞中情离校训练

28、16 加强同学考前心理辅导 高考前我应做什么 17 高考前预备工作 18 高考 如今离高考还有110天。全班同学50人(男生31人，女生19人)，班上同学总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克制不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下： 一、指导思想： 在学校指导下，以突出表达同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理安康训练、责任训练、抱负训练，进步同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。 二、主要工作 1.做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理

29、、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想训练，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念 。有方案地支配一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为标准训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目的和差生

30、的转化目的。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联络。 6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 周工作支配 周次 主要工作内容 班会 1 高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。 我的将来不是梦-谈高考抱负 2 评市“三好同学、“优秀班干;收高考报名费 高考原始分标准分对比-谈明确高考间隔 (位子) 3 临界生状况理解 整理同学档案 “100日冲刺征言 4 优生状况理解 增加记忆力-谈备考方法 5 差生状况理解 整理同学档案 学会服从 6 “一模考试预备 谈“一模考试 7 “一模考试 8 关心同学

31、查漏补缺 “一模考试状况分析 9 关心同学查漏补缺 10 “二模考试预备 谈“二模考试 11 “二模考试 12 高考体检 “二模考试状况分析 13 填报志愿指导 整理同学档案 选择力量是不容无视的力量素养 14 填报志愿指导 15 整理好同学的各项档案资料 珍惜“莞中情离校训练 16 加强同学考前心理辅导 高考前我应做什么 17 高考前预备工作 18 高考 高三班主任工作方案(五) 新的学期我连续担当这个班级的班主任工作，深感荣幸。因为已经带过一学期，所以同学的性格、爱好，都有了更多的理解。因此在制定这个工作方案时，我对自己班级的状况比拟理解，因此在制定新学期班主任工作方案时有了施行的可能性。 一、我班根本状况 我班有同学48人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的理解，可以很好的遵守学校纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控力量较差的同学，不可以遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会