班级建设班会活动策划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！班级建设班会活动策划 题班会是依据训练教学目的促进同学思想进展，在不同进展阶段，围绕班会主题，在老师的正确引导下召开主题班会。以下是我细心搜集整理的班级建立班会活动策划，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 班级建立班会活动策划1 一、活动名称： 友谊的召唤，沟通的开头大学班级联谊活动 二、活动目的： 为了培育同学们的感情，丰富大学集体生活，增加同学们的友情，增进同学之间的沟通，培育大家的动手力量和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的互相学习供应平台。 三、联谊对象: 外语系幼儿英语专业1班 机电系机械制

2、造专业2班 四、活动时间： 11月25日18点 五、活动地点： 1106教室(详细教室另行通知) 六、活动流程策划： 由主持人宣布晚会开头 预备好节目的同学上台表演 表演完后，由主持人随机抽签将两个班的同学分为假设干小队，每6个人为一个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的。 晚会期间的互动嬉戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。为了公正起见，全部要惩处的人去盒子里抽签，里面有惩处人方法的小纸条，必需按上面的要求做) 嬉戏名称：拍七令 嬉戏规章：从1-99报数，但有人数到含有“3的数字或“3的倍数时，不许报数，要说“过，下一个人连续报数。假如有人报错数那么罚。 嬉

3、戏名称：双人顶气球接力赛 嬉戏规章：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段间隔 ，换另一组接力，最先完成的成功，输的一方淘汰，淘汰一方承受惩处。(每次2个队比) 嬉戏名称：瞎子背瘸子 嬉戏规章：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短，哪组获胜。输的一方受到惩处。(每次2个队比) 嬉戏名称：两人三足踩气球 嬉戏规章：每一队6人分成3个小组，每组男女各一名，每个脚上绑2个气球，相互踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最少的那

4、两个人受到惩处。(每次2个队比) 嬉戏名称：猜数字 嬉戏规章：某人说一目的数字(1到100之间)，告知主持人，然后开头击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜一个数字，主持人告知此数字比目的数字大还是小，然后连续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最终必有人猜中，猜中的人就要受到惩处。 嬉戏名称：泡泡糖 嬉戏规章：主持人召集假设干人上台，人数是奇数，当大家预备好时，主持人喊“泡泡糖大家要回应“粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比方，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩处，最终剩下的两人胜

5、出。 嬉戏名称：领头羊 嬉戏规章：每个队自己玩，一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个嬉戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩处，惩处方法由自己队内定! 嬉戏名称：一只青蛙 嬉戏规章：全部同学围成一圈，面朝中央。主持人念“一，顺时针下一位念“只，再“青再“蛙再“跳再“进再“水再“中再“扑通;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩处。 嬉戏名称：脖子接气球 嬉戏规章：每个队的第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，最先传完的一队成功，输的一方受到惩处。(每次

6、2个队比) 嬉戏名称：三人抱成团 嬉戏规章：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩处。 嬉戏名称：金鸡独立 嬉戏规章：一男一女同站一张报纸上,开头回答下列问题，答错问题,报纸折半连续，答对问题,问下一道，男女在回答下列问题时,身体不能接触报纸以外的事物。 嬉戏名称：吹盒子 嬉戏规章：自愿者上来，两个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人相互吹盒子，把盒子吹到另一方的成功! 晚会快完毕时，每人发两张纸，写下今日最快乐的事情和最不快乐的事情，然后由主持人念出来，不用写名字，我信任念出来的视屏肯定很搞笑! 主持人宣

7、布晚会完毕，大家一起清理教室，清理完后一起去ktv唱歌。 唱完歌后清点人数一起回学校，联谊完毕! 七、活动前期预备： 班会争论 跟联谊班级班委争论 写校内活动策划书 预备互动嬉戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸.) 八、活动经费预算： 1200元之内 机电系机械制造2班：700元 外语系幼儿英语1班：500元 九、活动留意事项： 同学之间要和谐，不要伤和气 留意自己的言谈举止 留意教室卫生 留意嬉戏过程 班级建立班会活动策划2 一、活动目的： 团结协作，是我们宏大的中华民族最宝贵的精神财宝之一。“天时不如地利，地利不如人和、“握紧拳头有力气，心齐能把泰山移为了营造深

8、厚的学习气氛，进步同学们的学习爱好，引导同学们养成良好的学习习惯，所以才预备此次班会活动，让同学扩大学问面，进一步增加学习的爱好和自信念，激发同学关注学习、生活环境，认识学习与生存的关系，培育同学“团结协作的思想感情。 二、班会预备： 1、发动同学(班干部为主导力气)从各种渠道搜集有关专业的各种资料; 2、各队评选出几名队员参与“专业学问知多少竞赛，预备竞赛的题目; 3、排练各类节目; 4、为确保活动_胜利，进展试演，并购置班会所需东西; 5、写好主题“团结协作，展望将来，并布置好教室，做好课前预备活动。 三、活动支配： 1、活动时间：_年_月_日 2、活动地点：教学楼_教室 3、特邀佳宾：各

9、级指导、各班班主任及教师 四、活动过程： 主持人： a：带着千姿百态的独特，我们聚合在一起。 b：为了共同的愿望，我们聚合在一起。 a：25双眼睛，悄悄地求索。 b：25颗跳动的心，鸣奏着一个声音团结协作。 a：一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。我们徜徉在学问的海洋中。 b：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在才智的蓝天里， ab：团结协作，畅想将来，我们将拥有美妙的明天!各位指导，教师，友爱的同学们，大家下午好! a：我是主持人冯小双。 b：我是主持人李英。 a：首先，用热闹的掌声欢送各位指导、教师，感谢您们能在百忙之中抽空参与我们10春机电技术2电子班的主题班会。我们信任有指导和教师们的关怀、

10、同学们的支持，此次“团结协作，展望将来主题班会肯定会_胜利。 b：近日读书看到这么一个好玩的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。国王老了，得了重病。临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，叮嘱说：“你们去拿一束箭来。儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。弟弟照他的叮嘱，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。他的弟弟用完力气，怎么也折不断这一捆箭。于是，国王就对那些站在床前的儿子说：“孩子们，观察了吧，一枝箭简单折，一捆箭就折不断了;一个人的力气薄弱，团结起来力气就大了。 a：团结协作，是我们宏大的中华民

11、族最宝贵的精神财宝之一。一个人的力气的确是薄弱的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光辉。人们看到疾驰的火车，奔驶的汽车，靠着它的一个个飞轮，冲向前方。这些飞轮，有的在前，有的在后，一个方向，一个速度，同心协力向前飞奔。我们作为即将毕业、即将走向社会的同学来说，我们也应当具有这种素养，这样才能更好的迎合社会。 下面进展本次主题班会的： 第一个环节：击鼓传花 b：任何一个集体，都是由性格不同，本事各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不行替代的作用，大家做事都从整体动身，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面这个小节目也

12、能反映这个现象哦! a：下面我说一下嬉戏规章：参加者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来嬉戏，嬉戏以座位为单位，每个座位两名成员。 其次个环节：合唱班歌(相亲相爱的一家人) a：个人与团队的关系，就像小溪和大海。个人只有完全地融入团队，才能充分地发挥个人的作用。团队进展离不开个人，个人的进展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求严密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的进展，每个人都离不开集体，只因我们是相亲相爱的一家人! 第三个环节：嬉戏大比拼(运气球、心有灵犀一点通) b：要学蜜蜂共采花，莫学_各牵网。我们10春机电2班在时代的呼唤下，在班主任教师的鼓舞下，始终

13、朝这个方面努力，校运会，篮球赛，学问竞赛，等等好些活动中，都表达了我们整体为先、协作为重的团队精神。下面我们一起来玩两个小嬉戏吧! a：首先我来介绍一下嬉戏规章： 1、齐心合力运气球 竞赛规章： 1)两人一队，选三队竞赛; 2)两人背靠背，手挽手，夹着气球，预备起，运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点，最先回到起点的队伍胜出。 3)在跑动过程中气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球。 2、猜猜猜 1)两个一队，选三队竞赛; 2)一个做肢体语言，一个猜对方表达的意思，说话无效; 3)哪个队猜得越多，哪个队得第一。 第四个环节：舞蹈大家一起来 b：一朵鲜花开不出漂亮的春天，天才是源

14、于集体的团结协作。作为一个班集体，我们每一位同学都会从这次班会中受益匪浅，会把团结协作升华为班级奋斗的精神动力，作为引领我们英勇前进的旗帜!下面请观赏舞蹈大家一起来。 第五个环节：双簧 a：_文学家克雷洛夫写过一那么脍炙人口的寓言：天鹅、马和虾共拉一辆车，天鹅向天上飞，马往路上冲，虾往水里钻，尽管它们都使出全身力气，但车子仍原地不动，三种力气互相抵消为零，成为1+1+1=0。这就形象地说明，在团队中仅仅使每个成员的力量发挥出来是不够的，大家必需同向、同心、同步、同利、同德地朝着一个目的奋进。接下来的节目中两个小帅哥在不同的角度使力，就让大家一起来见证他们1+1的效果吧! 第六个环节：朗读 b：

15、新的机遇，等待我们用才智去把握;新的篇章，等待我们用汗水去谱写!请观赏朗读：团结协作，共创美妙将来 第七个环节：大合唱团结就是力气 a：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必需培育团队精神。常言道：“峻极之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所构。事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气概雄伟的交响乐;只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴;只有一种物质，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我们08电子班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐的生活环境，去“争创一流、走在全校前列。下面请听大合唱团结就是力气。 第八个环节：总结 b：一个人的力气和才智是有限的，要制造班级整体的胜利就必

16、需集中每一位同学的才智，打好整体战。在广义的信息沟通中，我们学会了合作，学会了共事，形成了一个团结协作的集体。正如刚刚唱响的这首歌，团结就是力气，团结就是学问，团结就是才智，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。 a：我们能有今日的进步，能在今日生活得这么美好，我觉得离不开指导和教师们始终以来的关怀与厚爱。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。以后的我们会更加努力，更加听话，我们会连续发扬团结协作的精神，努力奋斗，请学校放心，请教师们放心! b：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今日的离别是为了明天更好的相聚，最终有请科主任_教师做最终总结，也让主题班会

17、落下帷幕，再一次感谢大家，诚心的祝福各位教师身体安康、工作顺当、家庭美好，再会。 五、课后记： 通过这次班会，同学们进一步增加了学习的爱好和自信念，并理解到了社会对专业人才的需求。学校各级指导殷切盼望同学们用实际行动来见证自己的专业成长之路，开拓自己美妙的职业生涯。在心灵的交汇与才智的碰撞中，学子们达成了全都共识：中职同学喜爱专业就是要有一个正确、稳定的专业思想，有执着的追求和献身的精神。这种对专业的喜爱之情，是求知的前提，它能增加学习的主动性和学习热情，能增加克制困难、战胜困难的信念。 班级建立班会活动策划3 一、活动背景及宗旨 依据学校精品班团活动管理制度的文件精神，结合我校培育具有“信、

18、敏、廉、毅精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。 本次精品班会本着回来精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、别出心裁的班会。 二、活动简介 本次精品班会主题为创传奇，以“创业具备的品质为主线，分7个环节进展展现。每一环节大体分为两个局部：第一局部视频，其次局部文艺节目展现。视频选取一些着名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能表达出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。其次局部通过不同的文艺形式，呈现出本环节代表的品质。 活动时间：_年4月26日晚7：009：00 活动地点：_大学

19、高雅艺术厅d103 三、组织机构 班级现有组织架构 四、活动流程(主线) 1、热情红色，文艺形式：舞蹈 以布满活力和力气的jazz舞蹈作为开始节目，向在场全部的来宾表示欢送，也表达出试验班独特的爆炸式热情。这种热情，将带动全场观众的气氛，揭开_国贸创新创业试验班精品班会的神奇面纱，让大家感受到我们热情的同时也理解到，布满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不行少的条件。 2、学习蓝色，文艺形式：博鳌论坛 你想做名人吗?想体验一把做名人的感觉吗?你不是始终都对创业布满着激情吗?名人访谈圆你这个幻想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出

20、他们的幻想，共同讨论规划创业和事业的蓝图。 3、英勇黄色，文艺形式：跆拳道、唱歌 为表达班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生看法，为创新创业打好坚实的根底，特展现跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道根本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活泼互动，突出班会主题之一。 背景播放我们班素养拓展、运动会、篮球赛照片，同时演唱相关歌曲 4、合作橙色，文艺形式：猜人物图片 团队合作：猜人物图片嬉戏规章说明 (一)共三组参赛嘉宾 (二)每组2名嘉宾参与一人比划一人猜，每组4张图片，90秒 (三)比划者仿照照片中人物具有典型手势、经典名言

21、。 (四)猜不出可以喊过 (五)以在规定时间里猜词最多的组获胜 5、睿智绿色，文艺形式：辩论赛 辩者，智、才、思、言无不长也;强辩者，可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。 由创新班精英们组成的男生队和女生队的将对男性女性谁更合适担当指导这一问题绽开剧烈的争论，用行动诠释“睿智的内涵。 这是一场思维反映力量，语言表达力量，演讲力量和感染力量等各项力量综合力量的竞赛。 他们敏捷善动，幽默诙谐; 她们针锋相对，字字珠玑。 这是一场没有硝烟的战斗，这是一次布满激情的才智碰撞。 你，敢挑战吗! 6、坚持紫色，文艺形式：朗读 (一)朗读主题：坚持(紫色思想文化) (二)人员支配：朗读人员需要58人(

22、临时人数为定，等待排练选择，并且将支配两名后备人员，以应对突发情况) (三)温馨提示：参加朗读的人员请留意：由于本人对这次朗读将会有很严格的要求，所以在排练过程中，会很辛苦大家!) (四)朗读人员服装;参加朗读的人员将统一着试验班班服，因此朗读环节将不会产生活动费用。 (五)朗读需要器材：需要无线麦克风4个以及一个大型麦克风(即立在中间的)，以及需要参加者各自预备一个文件夹。 五、结尾 以讲解并描述创新创业试验班的心路历程为主线，结合宣扬画报的形式向观众展现我们班自成立以来的成果和成长过程，也是对与我们班的一个历史总结和将来展望 班级建立班会活动策划4 一、班会名称： 感恩 二、班会背景： 感

23、恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深沉的友情，在教师、在伴侣、在同学的关心下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友情，也为了让我们感恩的心可以连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，盼望同学们在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索

24、，对将来的思考。 三、班会目的 感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友谊，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学主动参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大

25、家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘谨。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经受了这么多。 四、班会前期预备 为了到达预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都主动参加其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留

26、意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 五、班会过程 1、主持人开始：由主持人进展开始白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。 2、岁月之声：主持人对播放内容进展，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。 3、同学们争论感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是教师、是伴侣关心我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出如今了我们的生活中，在收获的同时，我们不

27、能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4、嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动) 【嬉戏规章】： (1)分组，每组差不多五到七人。 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边。 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐

28、之旅 【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白色袜子的人，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生，“吃过早饭的人;有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 六、班会效果 通过本次班会，进步班级同学之间、和教师的感情和友谊。同时也让同学理解在我们的身边，始终有那么一群得意的人在陪伴着我们、关心我们，我们在承受关心和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感

29、恩的心，充盈飞度过自己的小同学生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与进展起到肯定的、主动的推动作用。 七、训练反思 小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不可以生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友谊可以重新进展审视。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小同学活中最亮丽的一抹颜色。 班级建立班会活动策划5 一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大同学，我们必需认清自己，在这个竞争相当剧烈的社会，具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要进步同学们的语言表达力量。 2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3.进步同学们对学习的热情，用法学问武装自己的观念深化人心。 4.增进同学之间的认识与理解;让同学认识到团结就是力气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进展介绍。 其次环节： 活动高潮：同学们的才艺展现。 第三环节： 活动最终：请