中秋节活动的策划方案

1、精品文档中秋节活动的策划方案中秋节活动的策划方案1一、 活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后， 组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、 活动主题：月圆国圆，传承经典三、 活动时间：9月 21日10月 10日四、 活动内容：( 一) 中秋读月1、(9 月 24 日) 国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，

2、并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事; “人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信; “国圆”为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、(9 月 24 日 9 月 28 日) 搜集与中秋节有关的故事、 诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。1精品文档( 二) 中秋忆月1、(9 月 24 日 9 月 28 日) 各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中 ;2、(9 月 24 日 9 月 28 日) 各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“

3、心”上。3、(9 月 28 日) 各中队举行一次中秋诗会， 主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。( 三) 中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 ( 一、二年级 )2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。( 三、四年级 )3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报 ; 六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。( 每

4、个中队上交 5 份) 。中秋节活动的策划方案2为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、2精品文档尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。一、活动主题：同创文明·浓情中秋二、活动时间：201x 年 9 月 1x29 日三、活动对象：高二年级四、活动安排：1. 开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作， 引导学生感受传统文化魅力， 增强爱国主义情感。 要求：各班于 9 月 17 日将报名表格交至高二 9 班_处

5、。比赛时间： 9 月 22 日下午 16:00比赛地点： 2 号楼 5 层多功能厅2. 开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1) 黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。 引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于9 月 22 日前将手抄报作品两幅交至高二7 班_处。(2) 迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于9 月 22 日前将作品交至高二 7 班_处。3精品文档3. 开展中秋送温暖志愿服务活动。 开展敬老助残、 扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、 残

6、疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼， 使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于 9 月 29 日前交至高二 8 班_处。4. 举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。 汉藏学生同庆中秋佳节， 齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、xz 班学生，时间： 9 月 27 日，地点： 2 号楼 5 楼多功能厅。五、活动要求：中华经典诗文诵读比赛要求：1. 精心选择历代咏月名篇佳作。2. 诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。3. 伴奏音质良好，无杂音，必须是 MP3格式。4. 诵读时间不得超过 5 分钟。5. 比赛时间： 9 月 22 日下午 16:

7、00比赛地点： 2 号楼 5 层多功能厅六、奖励办法：(1) 诵读比赛：一等奖 1名;二等奖 2名;三等奖 3名(2) 手抄报、书法比赛一等奖各 1 名; 二等奖各 2 名; 三等奖各 3 名中秋节活动的策划方案34精品文档为了贯彻落实教育局文件精神， 我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：一、活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节 ; 为什么叫中秋节 ; 中秋节民间的传说、 民

8、间庆祝方式 ; 了解民族的风俗。 传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛， 使“我们的节日”深入人心， 推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长。二、活动时间： 201x 年 9 月上旬三、活动内容( 一) 加强宣传1. 周一升旗仪式国旗下的讲话， 以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。2. 利用主题班队会、 校园网开设专栏等形式， 让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。( 二) 分阶段活动：第一阶段：中秋吟月经典诵读1. 活动内容：5精品文档(1) 搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义

9、，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2) 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：每逢佳节倍思亲 - 家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此 - 以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。活动四： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖。第三阶段：佳节忆月交流展示、反思评价活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板 ; 各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。中秋

10、节活动的策划方案 4一、活动时间： 10.7二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健6精品文档品和酒的类别正气陈列， 指定专人负责礼品的促销， 策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。五、宣传方式：中秋档可是销售黄金段， 为了快速有效的抢占市场份， 向广大客户及潜在客户广发短信六、活动内容：一重喜一次性购物满 30 元，可抽“仲秋礼券”1 张， 60 元 2 张，单张

11、小票最多限 5 张;A. 购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3 元;( 此券限活动期间使用 )指定月饼品种有：B. 购保健品或酒 ( 指定商品 ) 可分别抵 1 元、2 元、3 元使用。 ( 此券限活动期间使用 ); 已买断的酒为使用品牌。l 中秋礼券A类保健品或酒此券可抵1 元l 盛B类保健品或酒此券可抵2 元lC 类保健品或酒此券可抵3 元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：7精品文档A. 团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200 元的奖品 ( 礼券、现金)B. 喜庆奖集齐“喜

12、、庆、奖”3个字奖价值100 元的礼品 ( 礼券、现金)C.盛隆奖集齐“盛、 隆、奖”3个字奖价值 12 元的礼品 ( 礼券、现金 ) D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7 个字任意一个奖价值 3 元月饼小礼包一份 (9 月 28 前)奖价值 1 元的盛隆购物券一张 (9 月 28 后)奖项预设置： A共 100 个;b 共 1000 个;c 共 10000 个;七、商场布置：总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画 ( 一中秋节的活动内容为主 ) 、陈列区的布置。连锁店：中秋节条幅、吊旗。七、费用预算：条幅： 10 米_6 元/ 条_26 条=1500 元中秋礼券： 0.1 元/ 张_10 万=1 万元吊旗： 2.5 元/ 张_1000 张=2500元D