部编人教版八年级上册语文第五单元《 18 中国石拱桥》课件

1、1.1.了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。培养初步阅读说明文的能力。2.2.把握说明顺序，揣摩语言，把握说明文语言准确、把握说明顺序，揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。周密的特点。3.3.认识中国石拱桥的光辉成就和我国劳动人民的聪认识中国石拱桥的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。明才智，增强热爱祖国的感情。课时目标课时目标学情学情诊断诊断 情境导入情境导入钱塘江大桥钱塘江大桥卢沟桥卢沟桥学情学情诊断诊断 情境导入情境导入武汉长江大桥武汉长江大桥赵州桥赵州桥茅以升茅以升(1896-1989)(

2、1896-1989)字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。中央研究院院士。曾主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现曾主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁代化大型桥梁-钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑史上的一块里程碑; ;新中国成立后，他又参与设计新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥。晚年，他编写了了武汉长江大桥。晚年，他编写了中国桥梁中国桥梁史史、中国的古桥和新桥中国的古桥和新桥等

3、。等。学情学情诊断诊断 作家作品作家作品悠久（悠久（ ） 洨河（洨河（ ）匀称（匀称（ ）（）（ ） 和谐（和谐（ ）惟妙惟肖（惟妙惟肖（ ） 漳州（漳州（ ）学情学情诊断诊断 积累字词积累字词yuyuxioxioynynxixixioxiozhngzhngchnchn悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：学情学情诊断诊断 积累字词积累字词年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：学情学情诊断诊断 积累字词积

4、累字词十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。胜，优美的。优美的景色。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有什形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。自主自主探究探究1.1.本文是一篇什么样的文章？本文是一篇什么样的文章？感知内容感知内容文体：文体：说明文；客观地说明事物、阐明事理的一种文体。2.2.本文的介绍对象是什么？有什么样的特征？本文的介绍对象是什么？有什么样的特征？对象：对象：中国石拱桥；特点：特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。自主自主探究探究

5、把握内容和结构把握内容和结构感知内容感知内容中国石拱桥中国石拱桥总说（总说（1-31-3）：）：概括说明中国石拱桥的一般特点分说（分说（4-84-8）：）：具体介绍赵州桥、卢沟桥的特点总结（总结（9 9、1010）：）：中国石拱桥取得成就的原因和发展自主自主探究探究感知内容感知内容代表桥代表桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美结构坚固结构坚固赵州桥赵州桥 赵州桥是造成后赵州桥是造成后一直使用到现在一直使用到现在的最古的石桥。的最古的石桥。这座桥修建于公这座桥修建于公元元605605年左右，到年左右，到现在已经现在已经13001300多多年了。年了。形状像弓形状像弓拱上加拱拱上加拱结构匀称结构匀称

6、古朴美观古朴美观保持着原来的雄姿。保持着原来的雄姿。增加桥洞的过水量，减增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。轻洪水对桥身的冲击。每道拱圈都能独立支撑每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。其他各道不致受到影响。自主自主探究探究感知内容感知内容代表桥代表桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美结构坚固结构坚固卢沟桥卢沟桥 修建于公元修建于公元11891189到到11921192年年间。间。1313世纪就闻名世纪就闻名世界。世界。由由1111个半圆形的石拱相联个半圆形的石拱相联而成。而成。桥面用石板铺砌，两旁有桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都

7、石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。雕刻着不同姿态的狮子。“卢沟晓月卢沟晓月”很早就成为很早就成为北京的胜景之一。北京的胜景之一。发水时两岸河堤发水时两岸河堤常被冲毁，这座常被冲毁，这座桥却极少出事，桥却极少出事，足见它的坚固。足见它的坚固。自主自主探究探究 时间顺序时间顺序感知内容感知内容说明文的说明顺序通常有哪三种？说明文的说明顺序通常有哪三种？ 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序自主自主探究探究本文主要写中国石拱桥的特点，为本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？什么开头两段写一般石拱桥的特点？开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美形式优美，可以引

8、起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序由一般到特殊的顺序。感知内容感知内容自主自主探究探究作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？第4段写赵州桥的地理位置地理位置、建造时间建造时间及解放后的修整解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉古人的赞誉。感知内容感知内容自主自主探究探究接着从四个方面四个方面（结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合）来

9、说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，运用了从概括到具体的顺序从概括到具体的顺序。感知内容感知内容自主自主探究探究“桥长桥长1111个半圆形的石拱个半圆形的石拱每个石拱每个石拱每两个石拱之间有石砌桥墩每两个石拱之间有石砌桥墩” 由整体到局部由整体到局部感知内容感知内容这一部分写卢沟桥是按什么这一部分写卢沟桥是按什么顺序？顺序？文中体现语言准确性的句子举例文中体现语言准确性的句子举例“大拱的两肩上，各有两个小拱大拱的两肩上，各有两个小拱”合作合作探究探究小组讨论小组讨论“大拱的两肩上，有两个小拱大拱的两肩上，有两个小拱”与客观事实不符合，语言表达不准确与客观事实不符合，语言表达不准确

10、“大拱由大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成”合作合作探究探究小组讨论小组讨论“大拱由大拱由2828道拱圈道拱圈组成组成”不符合赵州桥的设计特点不符合赵州桥的设计特点“桥面平坦，几乎与河面平行桥面平坦，几乎与河面平行”合作合作探究探究小组讨论小组讨论“桥面平坦，与河面平行桥面平坦，与河面平行”与客观事实不符合，语言表达不准确与客观事实不符合，语言表达不准确分析说明文语言的准确性有什么方法技巧？分析说明文语言的准确性有什么方法技巧？合作合作探究探究小组讨论小组讨论“删除法删除法”“替换法替换法”“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”合作合

11、作探究探究小组讨论小组讨论合作合作探究探究小组讨论小组讨论这一句用了什么修辞方法？这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？这样描写有什么表达作用？这一句用了排比、拟人排比、拟人的修辞手法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受，而且使文章富有文采。名称名称建造时间建造时间特点特点1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 合作合作探究探究小组讨论小组讨论旅人桥旅人桥约约282282年年可能是有记载的最早石拱桥可能是有记载的最早石拱桥卢沟桥卢沟桥1189118911921192年年联拱石桥结构坚固、形式优美、联拱石桥结构坚固、形式优美、具有历史纪念意义具有历史纪念意义

12、赵州桥赵州桥约约605605年年历史悠久、形式优美、结构坚固历史悠久、形式优美、结构坚固长虹大桥长虹大桥19611961年年当时世界上最长的独拱石桥当时世界上最长的独拱石桥江东桥江东桥800800年前年前起重吊装方面技术强大起重吊装方面技术强大双曲拱桥双曲拱桥解放后解放后钢筋混凝土拱桥钢筋混凝土拱桥A.A. 弧弧h h 弧形弧形 孤孤g g 孤独孤独B. B. 洨洨xio xio 洨河洨河 皎皎jio jio 皎洁皎洁C. C. 载载zi zi 记载记载 裁裁ci ci 裁衣裁衣D. D. 肖肖xio xio 肖像肖像 消消xio xio 消夏消夏检测小结检测小结下列形似字注音组词有误的一组是

13、（下列形似字注音组词有误的一组是（ ）B Bxioxio检测小结检测小结概括文中写了石拱桥的哪些特征？概括文中写了石拱桥的哪些特征？ 历史悠久历史悠久 结构坚固结构坚固 形式优美形式优美检测小结检测小结（1 1）配合得适当和匀称。（）配合得适当和匀称。（ ）（2 2）灵巧高明，超出寻常，没有比得上的。（）灵巧高明，超出寻常，没有比得上的。（ ）（3 3）描绘得精妙逼真。（）描绘得精妙逼真。（ ）（4 4）朴素而有古代的风格。（）朴素而有古代的风格。（ ）请将下面的每句话概括为一个词语请将下面的每句话概括为一个词语和谐和谐巧妙绝伦巧妙绝伦惟妙惟肖惟妙惟肖古朴古朴检测小结检测小结（1）石拱桥的桥洞

14、成弧形，就像虹。 （ ）（2）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。 （ ）（3）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 （ ）（4）1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，石拱长达112.5米。 （ ）指出下列各句所使用的说明方法指出下列各句所使用的说明方法打比方打比方举例子举例子引用引用列数字列数字课时小结课时小结 结构坚固结构坚固中国石拱桥中国石拱桥 形式优美形式优美 历史悠久历史悠久 卢沟桥卢沟桥 赵州桥赵州桥智慧智慧勤劳勤劳一般一般 特殊特殊逻辑顺序逻辑顺序谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Wi