语言的建筑材料(一)

1、第五单元 语言的建筑材料（一）词汇词义（一）复习旧课 1、请说明下列合成词的结构类型 眼花 电灯 解放 人民 兵变 雪白 船只 促进 分手 领队 2、请说明下列词的词性 充满 充裕 干涉 饼干 红旗 红火 第四单元讲了“语素、词及其分类、词组及分类、词的功能类别”，本次课讲第五单元一二节，主要有“词汇及分类、词义及特点和内容构成”。其中“基本词的特点，词义及其特点、词义内容的构成”需要重点掌握。什么是词汇 词汇又称语汇，是用来指称一种语言全部词和各种性质作用相当于词的固定组合。词汇是一种语言所使用的词语总和。 固定组合在现代汉语中一般指熟语，包括成语（叶公好龙、自相矛盾、坐井观天）、惯用语（具

2、有口语色彩的短小定型的固定短语，如：拍马屁、卖关子、扯后腿）、歇后语（小葱拌豆腐-一清二白、泥菩萨过江-自身难保）想一想 词和词汇是什么关系？ 请你举几个熟语的例子。词汇是语言中最富活力的部分 我们小的时候有“电脑、手机、VCD、Email”这些词吗？ 现在电”、“脑”这两个字的语音和我们小时候学习时发音一样吗？ “买电脑”在我们小的时候是不是说成“电脑买”？ 语言随着社会的发展而发展，其中语音和语法的发展是比较缓慢的，而词汇的变化相对来说较快，只要有新生事物出现，很快就会有与之相对应的词汇。 想一想近年来还出现过哪些新词语？词汇的分类 根据不同的划分标准，词汇有不同的分类。 基本词和一般词（

3、根据词在词汇系统中的地位和作用分） 通用词和专用词（根据词的使用范围分） 固有词和外来词（根据词的不用来源分）基本词 根据词在词汇系统中的地位和作用，可以将词汇分成基本词和一般词两大类。 天 地 日 月 水 火 口 手 人 父 母 上 下 以上词语与人们的日常生活密切相关，是人们进行交际离不开的、且历史年代都比较久远，这样的词被叫做基本词，它们是词汇系统赖以生存和发展的基础和主体。基本词的特点 基本词的特点：普遍性、稳固性、能产性 普遍性也称全面常用性，即无论是大人、孩子、工人、农民，每个阶层的人都普遍经常使用的。 稳固性指这些词在历史发展中不仅历史久远，而且词义演变很缓慢。如“人、日”等词在

4、甲骨文中就有，“人”本来的意义就指人，现在其意义未变，“日”本义是“太阳”，现在的“日头”仍有此意。 能产性指决大多是基本词有很强的构造新词的能力。如“人”，可组合成“人口、人民、军人、人才、人力”等。 要注意的是，以上三个特点并不集中体现在每个基本词上，有些词只具有其中的一个或两个特征。一般词 一般词是相对基本词而言的。基本此以外的词是一般词。其特点有：不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民常用，但不稳固，且构词能力较弱。 一般来说新词（电脑、优盘）、古词（兹、接洽、朝廷）、外来词（沙发、巧克力）、方言俚语词（瘪三）等都属于一般词的范围。通用词和专用词 根据词的使用范围，可将词汇划分成通用

5、词和专用词。 通用词是指不受使用范围限制，在各种范围中都能使用的词。如“我们”、“工作”、“上”、“下”等。 专用词是指专用于特定范围的词。按不同的使用范围又可分为口语（稀里糊涂、黑咕隆咚、阿爸）和书面语（不求甚解、兹有），以及行业语、阶层习惯语、隐语、禁忌语等社会方言词。 社会方言词 社会方言词 行业语：青衣、花旦、老生、行头（京剧）；涅磐、活佛、悟（佛教） 阶层习惯语：封建社会士大夫阶层用“贱内”、“内人”、“内子”等指“妻子” 隐语：旦底（一）、挖工（二）、横川（三）-旧中国商人 禁忌语：在一定场合或情况下不易使用的词。如用“走了”、“没有了”来指“死了”。古代用“薨”来禁忌诸侯或大官的

6、死，用“崩”来禁忌帝王死。 随着社会的发展，一部分专用词会直接进入通用词范围，还有一部分词会在增加了引申义和比喻义之后成为通用词。如“升华”、“蒸发”等原本是化学专用词，现在也用在其他方面，如“艺术升华”、“人间蒸发”。想一想请举几个社会方言词的例子并指出它属于那种社会方言词。请举几个专用词变为通用词的例子。固有词和外来词 根据词的不同来源对词进行分类，可分为固有词和外来词。 固有词是对外来词而言的，是“土生土长”的本族词。 外来词是指从外族语言中吸收到本族语言中的词，也称为借词。按借用方式，可以把外来词分成音译、音译加意译、音译兼意译、借形四类。外来词按借用方式，可以把外来词分成音译、音译加

7、意译、音译兼意译、借形四类。1、音译：讲外族词的音义照搬过来英语：沙发（sofa） 雷达（radar） 尼龙（nylon） 奥林匹克（olympic）西域：葡萄、石榴、菠萝蒙古：胡同、蘑菇、站2、音译加意译啤酒（beer+酒） 卡片（card+片） 高尔夫球（golf+球）新西兰（New zealand）（新New） 剑桥（Cambridge）（桥bridge） 因特网（internet）（网net）3、音译兼意译浪漫（romantic） 幽默（humor） 绷带（bandage） 酷（cool） 黑客（hacker）4、借形：汉语和日语（古朝鲜语）都使用汉字，所以我们在借用日本语词（朝鲜语词

8、）时大多借用其汉字书写形式而用普通话来读音。东京 干部 积极 集团 具体 株式会社词义的特点一：客观性和主观性 词是语音和语义相结合的语言单位。词义是由词的语音形式所承载的内容。 词义的特点：客观性和主观性，概括性和具体性，明确性和模糊性（153-154页） （一）客观性和主观性 客观性：词义是客观客观世界在人们头脑中的反映。词义所反映的内容，不管是真实的还是虚幻的，不管是事物还是现象，都以客观存在为基础。 主观性：词义是人脑人脑对客观世界的概括反映，其形成离不开人的主观认识，所以人们对词义的认识往往具有主观性。词义的特点二：概括性和具体性 “吏吏，治人者”（说文解字） “悍吏吏之来吾乡”（捕

9、蛇者说） 这两个“吏”哪一个比较具体，哪一个比较概括？ 词义是人脑对客观事物或现象的概括反映。所谓概括，就是经过人脑的思维活动对同类事物抽象出它们之间的共同的、区别于另一类事物的本质特征。如“人”的词义是“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”，这是“人”所共同具有的本质属性，而不是指某一个具体的人。 词义具有概括性，同时也具有具体性。词义的概括性是就词在存储状态下而言的。词一旦进入使用状态，进入到一定的语言环境中，带有概括性的词义就转化为个人言语中的具体词义，有了固定含义和具体实质，有时还带有说话者个人希望展示的具体的情感和形象的体验。词义的特点三：明确性和模糊性 客观世界中，绝大多数事物

10、、现象特征清楚，不同对象间界限分明，因而反映这些客观事物、现象的词义能够确切地指称、表述它们而具有明确性。 有一些词义具有模糊性，是因为词义反映的事物或现象本身界限不明。如“东西”，我们无法准确地说出什么是“东西”，什么不是“东西”，“东西”的词义具有模糊性。 词义的明确和模糊，各有各的交际需要。词义内容的构成 根据词义内容的构成，一般将词义分为两大类：一类是词的理性意义；一类是词的附加意义。 成年女性：妇女 女士 女流 娘们儿 （一）词的理性意义 词的理性意义也称概念意义，是指词义当中表示概念的部分。词的理性意义是客观事物的本质属性在人脑中的概括反映。如上面几个词的理性意义都为“成年女性”。

11、词的理性意义是稳定的，它需要社会的一致公认，不会轻易改变。 （二）词的附加意义 语言中相当多的词语的意义，除了具有理性意义之外，还具有某些依附于理性意义而存在的附加意义。上面几个词含有不同的附加意义，适用于不同的场合或对象。词的附加意义主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩和文化色彩。词的感情色彩 先看下面两组词 1、高尚 崇高 诚实 善良 聪明 英雄 模范 先生 女士 首长 2、卑鄙 小气 虚伪 邪恶 愚笨 小人 走狗 流氓 骗子 叛徒 这两组词表现了人们什么样的主观态度？ 词的感情色彩指依附于词的理性意义之上的人们对客观事物、现象的主观评价和态度。感情色彩具有强烈的主观性。 像第一组带有赞扬

12、、喜爱、亲切、礼貌、敬仰等感情色彩的词叫褒义词。 像第二组带有贬斥、厌恶、轻蔑等感情色彩的词叫贬义词。 大部分词既没有褒义，又没有贬义，称为中性词。如“学习、生产”等。词的语体色彩 寿辰、寿诞、生日”三个词的理性意义都是“出生的日期”，它们在用法上有何不同？哪个词在口语里较常用？ 词的语体色彩指有些词语经常在特定的文体或交际环境中出现，并形成了一种约定俗成的特色。根据交际环境的不同分为口语色彩和书面语色彩。想一想 1、下列词语哪些带有口语色彩，哪些带有书面语色彩 哆嗦颤抖 要是-如果 害怕-畏惧 打听-询问 气死了-气急败坏 2、依照上例再举几组相对应的词。词的形象色彩 许多反映具体事物形象状

13、态的词，会给人以具体的形象感，这就是词义的形象色彩。 1、视觉形象：雪白 乌云 绿油油 红艳艳 云海 碧空 2、听觉形象：簌簌 哗啦 叮当 3、嗅觉形象：香喷喷 芬芳 臭烘烘 4、味觉形象：甘甜 酸溜溜 苦涩 5、动感形象：蠕动 咆哮 奔腾 颤巍巍 词的文化色彩 有些词的词义具有文化色彩。这类词的含义内容有明确的民族文化信息，并且隐含着深层的民族文化含义。如“鸡肋”、“桑梓”、“长城”、“龙”、“凤”等词。语言的建筑材料（二）词语的使用带有汉民族文化色彩的词语词义的演变和多义词词义的演变和多义词 一、词义变化的类型 （一）词义的引申 （二）词义的扩大和缩小 （三）词义的扬降（一）词义的引申 基

14、本义和引申义 1、比喻引申 皮毛 贴金 包袱 2、借代引申 铁窗 红领巾 3、直接引申（词义变化的基本类型） 关 苦 （二）词义的扩大和缩小 1、词义的扩大 河 黄河 江 长江 粉 米粉 2、词义的缩小 臭 “同心之言，其臭如兰”（易经） 瓦 “瓦，土器已烧之总名”（说文）瓦罐（三）词义的扬降 1、词义的扬升 乖 “行为偏僻性乖张” 2、词义的贬降 爪牙 “将军者，国之爪牙”二、单义词和多义词 常见的单义词。 1、日常事物的名称 2、专有名词 3、专科术语 多义词 “头疼”、“土匪头头”、“头名状元”。三、多义词的使用 联系具体语境 深 河水深、深山老林、交情深、颜色深、 避免多义词可能造成的

15、歧义 借 小张借小王两千块钱。 走 他走了一个小时了。 巧用歧义，使多义词产生特殊的交际效果同义词的关系和同义词 词义关系：同义、反义、包含被包含 同义词：意义相同或相近的一组词。 使用同义词时应注意的问题：掌握区别同义词细微差别的方法，选用同义词；发挥同义词的作用，增强语言的表达效果。（一）掌握区别同义词细微差别的方法，正确选用同义词。 1、从词的理性（概念）意义入手。（1）词义轻重的差异 违背背离背叛 （2）范围大小的差异 时代时期时间 服装时装（3）行为方式和情态的差异 看望瞪盯 2、从词的附加意义着手 （感情色彩、形象色彩、语体色彩和文化色彩） 3、从分清词的功能差异入手 活泼活跃 愿望希望 接受（任务、教育、意见、礼物） 接收（信号、人员、信件）（二）发挥同义词的作用，增加语言的表达效果 1、恰当运用同义词，使表达细致准确 2、同义词连用可以增强表意力度 3、恰当运用同义词，可以使表达委婉。熟语的整体意义和成语 熟语意义的整体性 成语的来源：古代文献（主要）、民间口语、外国寓意 古代文献：古代寓言和神话、历史事件和故事、古典作品名句 成语的运用：活用、利用成语的整体性、古语词形、音、义的辩证称谓语