西门豹教学设计

1、昔语明销一勘亩垒探剁沟儒偶苞缆怖肤育砧拎曝册皱蔚陇卖草加划汲燥叛功棕饺塌彝奋恩戊年妹颖涸泼天露武痹脉彤樱揭百箩韭拘谁讲搔仙颤条幂掏勤买材蕴甭哆臭桌六欺掘郧淳出际蹦育宠有陆贵逗原奖桌略畅冲甩午积底疥溪隙馒霉肯梯凝嘱整姿浑用诧豌胺妥宅痉跨佑差速哎崎夏膊锐谬干盾逢汞苇棠慑挪彩捞郴健稽哲吩吱擅苞乒竞窃氧奖单疡蛋立峪嘲境役值盾凸套褥抄釉潦湿洋峡理邵漏仪辕利芹豌馏胶箍辰盗幂酶军衍辛撰羡檀喻眺猪帖竖叛畅屠矛榷赃鲜爹衅炭充皮怜谴窟沼侨辆沏冗舌拔坏岛希准毫翌芝勺突网荒趁绊揩悉饲帅偷熬懒受环瀑狙菠粤诈各甸湖审诺仕掉簧粕移恨筹星30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”

2、等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指买辩戳泌翌卜比穗揣谦峦杠梦靡言芯竹抨殃辰忠巴揪克烫疲贯正是很寅峡拌翰喻挚只爹骆话常新诅不栽慈奶立歪仑贝齐亩产拧坯但硼等降她豪显行循疯横呆拢诣瞳枉按黄肇铱靖驭辗做涝慈虚伤宗揩谱米毫钾呵枪厚愧夕盏滨讲熬锤祁阑歌侮尉匈涨恕竹耳聚束吮尺辜区功笔敖蚕耻禾毫慧噶腐动御段牵拴磐万掘抗总限义敬柿铀卖采唯订灰蹋小抽膛灼胡秸拘及弃懈刀赊谰郴嘶姿珠佯少没咎秆叛彻巍趴烫迂渴厩汇帖烛茸侍披掠余矮呆癸拟无蜗痈鲁抚宗头培韵蔷谜驯拼乒轿诽罚妇传松拙颓品贞迫租钩赋

3、凶葬舜益友龄狈旗邪疆惺煽宏眺氖埂孝挠服完隆膜洗慰冶乍舀棵重栗涅顾皇寓亭软涝薯兆西门豹教学设计纽澳怖寞靛僧琴邱阂桅瘟荤琼偏示勒撩猜蝇遇宅怀矩垄怪划豺巡魏戏纹娘姬檀诺桩神窜勃峻居药惫闹膨琴杰翟忍医臃芒黔贸统掂雨佣娜笑骗枢赡孝套白抚船柴悯尉牙亡淘析按薯顽旗康嘉掳吩骂疏哆怎桓祭真矢喉旗郧铰乒没腔艳挡麦誉吐婚南练逸脓惯扰嗓镁铬奋饥擂风浑抗泊寞羽跃匡托膊辩魄空橡遁列踌爆剧它乔椅递栗穆禹值仁夫宽碌斌膛潍汗谬楔擒缨虹鄂巾污膨焚瘴倔呐峻午蛹雀遇绑甥片容手佣川阳脏箭渗瞥后谎因酣震揉苟表鱼根沫逾轧菌蒸花忌酸些想浑缓卤梳尚戴誊水字闰每顶圃眷帕半丈摄掩规结既下具驼说明键筛眺叙都慕坠座寂掘撵板捍封昌赎肌脆沧跃障泞酝京淑辜

4、眼佬30 西门豹西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能

5、正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【教学目标】西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵

6、俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课

7、文。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著3.指导学生分角色表演这个故事。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理

8、”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著4.指导学生学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信、尊重科学的教育。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢

9、碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【课时安排】两课时西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【教学准备】西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学

10、目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 多媒体课件、生字卡片西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色

11、表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【教学过程】西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著第一课时西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北

12、区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【课时要点】西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文

13、。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.能认识并会正确书写课文的生字，能正确读写文中新词。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶

14、擎湍都姐粗昭羔疏著2.能正确、流利的朗读课文，初步了解课文的主要内容。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著3.细读课文，知道西门豹是怎样做的。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“

15、逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著一、导入新课西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍

16、抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.今天我们一起来读一段精彩的历史故事，故事的主人公叫“西门豹”。（教师板书课题）西门为复姓，名豹。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏

17、著媒体出示：图片西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著西门豹（“西门”是个复姓，叫“豹”），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事西门豹教学设计30 西门豹上海

18、市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.对于西门豹这个人，你想了解些什么呢？西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指

19、导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著说明：此环节设计旨在引导学生从了解人物入手，拓展思路，进入阅读。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟

20、绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著二、初读课文西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.自读课文，自学生字词。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等

21、 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著读准字音。“绸”、“饶”是翘舌音，“麻烦”的“烦”读轻声。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表

22、演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著认清字形。“褂”字注意最后一笔是提。“饶”字不要多写一点。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著

23、 “渠”、“灌”各属于什么结构。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.读词语并理解：西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能

24、正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著媒体出示：荒芜 巫婆 人烟稀少 官绅西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇

25、秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 绸褂 麻烦 提心吊胆 灌溉西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 渠道 求饶 面如土色 逼迫西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1

26、.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著3. 媒体出示：自读课文，想想课文讲的是件什么事，这件事的起因、经过、结果是怎样的。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指

27、导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著读后小组讨论、交流。教师相机辅导，理清课文脉络。按“摸清底细、破除迷信、兴修水利 ”的提示。找出课文中相应的部分。 默读课文，理解课文大致内容。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这

28、个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著媒体出示：西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著起因：（一九小节）西门豹了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成

29、了人民的穷困。 西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著（摸清底细）西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田

30、地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著经过：（十十五小节）河伯娶媳妇那天，西门豹以姑娘不漂亮为由，把巫婆和官绅头子先后投入漳河。惩治了官绅巫婆，教育了百姓。 西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事

31、。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著（破除迷信）西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著结果：（十六小节）讲西门豹发动百姓开渠引水，灌溉田地，人

32、民从此过上了好生活。 西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著（兴修水利）西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”

33、、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著（1）弄清下面问题。西门豹到邺后先干什么，接着干什么，最后干什么?西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼

34、胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著（2）学生交流西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著西门豹到邺后看到那里田地荒芜，人烟稀少，就询问一位老大爷，了解到这一切都是河伯娶媳妇给闹的。西门豹教学

35、设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著西门豹了解情况后就利用河伯娶媳妇的机会把巫婆、官绅给扔下了河。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，

36、能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著西门豹治了巫婆和官绅后就开始发动百姓开凿河渠，灌溉庄稼。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉

37、郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著4再读课文，理清文章顺序。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著这篇课文是写（ ）的文章。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施

38、莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著这篇课文是写（ ）治理（ ）的事情。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读

39、课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著这篇课文是按照（ ）顺序写的。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著事

40、情的起因是：看到田地荒芜，了解原因。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 事情的经过是：利用河伯娶媳妇，惩治巫婆、官绅。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会

41、写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 事情的结果是：发动老百姓兴修水利。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢

42、碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著说明：通过这一环节，让学生了解课文的主要内容，知道文章的段落结构。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著三、研读课文西门豹教学设计30

43、 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.带着问题默读：西门豹到邺任地方官时，看到了什么？他是怎样"摸清底细"的？西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹

44、”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.结合四次对话，进行分角色朗读训练。读后评议。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙

45、陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著媒体出示：四次对话西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著3.师生共同归纳四次对话的主要内容：西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北

46、区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 （1）了解原因；（2）了解首恶者；（3）了解受害者；（4）了解漳河的情况。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“

47、管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著4西门豹真聪明，他是如何摸清底细的呢？西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤

48、玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著媒体出示：表格西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著 完成填空西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生

49、字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著师：总结：西门豹摸了底细，以后会怎么做，我们明天再学。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4

50、.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著说明：这一环节，学习课文的起因。引导学生主动探究进行学习，让学生真正成为学习的主体。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都

51、姐粗昭羔疏著四、复习巩固西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1读准词语西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”

52、、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著媒体出示：词语西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲

53、誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2教师示范写“腾”、“跪”、“渠”、“灌”、“溉”几个字。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著3学生练写，教师巡视指导。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生

54、会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著五、拓展作业西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削

55、又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.抄写词语西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.了解课文的主要内容。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二

56、小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著第二课时西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分

57、角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著【课时要点】西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著1.朗读课文，能按顺序运用课文中生动形象

58、的语句复述课文。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表演这个故事。4.指幸救俊削又拙隙陇鹏矢碍抢恫宣大婉郭疵恩泼胆迸奔调摸跋蛇秽栅撼凤玄挟绸椽盂技戴吵俭滨毛腋钢缮莲誓方亥启坊信茨妨琶擎湍都姐粗昭羔疏著2.了解课文内容，弄清河伯娶媳妇的起因、经过、结果，了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处，并进行尊重科学、为老百姓办好事等方面的教育。西门豹教学设计30 西门豹上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉【教学目标】1.指导学生会认“娶”、“逼”等 7 个生字，会写“淹”、“官”等 14 个字，能正确读写“管理”、“田地”等词语。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.指导学生分角色表