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文档简介
1、第一课走进汉语的世界第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言认识汉语高中语文高中语文选修语言文字应用选修语言文字应用人教版人教版 一种事物的特点,要跟别的事物比较才显出来。比如人类的特点直立行走、制造工具、使用语言等等,都是跟别的动物比较才认出来的。语言也是这样。要认识汉语的特点,就要跟非汉语比较;要认识现代汉语的特点,就要跟古代汉语比较;要认识普通话的特点,就要跟方言比较。无论语音、词汇还是语法,都可以通过对比来研究 吕叔湘 1博观而约取,厚积而薄发。 苏轼 赏读:做任何事情都要经过长时间有准备的积累才能有所作为,生活如此,学习更是这样。 2不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
2、 荀子 赏读:不登上高山就不知道天有多高,不下深谷就不知道地有多厚,意思是事情如果不身临其境,就不知道它的真实情况。 3不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 王安石 赏读:乍看起来,是在谈论观赏风光的体会;可一寻味,便会从中领悟到一条人生哲理:在社会生活和思想修养方面,不也是站得高才能看得远吗?在诗人,这是雄心勃勃的自勉;对读者,这是引人向上的启示。 约略大约 “约略”多指心理活动,有“稍微”“稍稍”的意思,表示某种感觉隐约粗略;“大约”可指数量或时间。 例句1:约略听得窗外有细细屑屑的雨点声,但也不一定是雨点,细听去却又没有了。 例句2:他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢。 陈词滥调
3、老生常谈 “陈词滥调”,陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛,不合实际。指陈腐、空泛的论调。“老生常谈”,老书生经常说的话,比喻人们听惯了的、没有新鲜意思的话。 都指讲惯听厌的话。异:前者指谈的内容既陈旧,又空泛(滥:空泛不合实际),含贬义;后者指谈的虽是老话,但不一定没有现实意义,属中性成语。 例句1:所以常常是那套褪色的陈词滥调,诗的本身并不能比题目给人以更深的印象。 例句2:我懒得应酬,说来说去,全是听腻了的老生常谈。 课题链接 汉语的特点 汉语是汉民族所使用的语言,也是我国的通用语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,主要分布在中国境内,在海外也有许多人作为母语或外语使用。汉语有着悠久的历史,尽管形
4、成的年代无从考证,但从殷商时代的“甲骨文”算起,至少已有3 500年的历史。现代汉民族的共同语,是近千年来以汉语的北方方言为基础逐渐形成的。现代汉语的标准语在中国大陆称为“普通话”。普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语”。跟其他语言(主要是印欧语言)比较,汉语在语音、词汇和语法上都有一些自己的特点。 1汉语在语音上的主要特点(1)汉语有声调。汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。例如普通话中“七、齐、起、气”,声母和韵母相同,声母都是“q”,韵母都是“i”,但声调不同,表示的意义就不一样,在书面上也就写成四个不同的汉字。 (2)
5、汉语音节性强。汉语里音节是一般人都能感知的基本的发音单位,几乎每个音节都有意义,最小的声音和意义的结合体基本上都是单音节的,音节之间界限分明。汉语的音节构造简单而且有规律,每个音节都可以分析成“声母、韵母、声调”三个部分。 2从括号中找出下列词语的反义词,将答案写在后面的括号内。(1)淳朴 (A.实在B虚伪C恶毒D浪费) ()(2)坚韧 (A.坚固B破败C脆弱D破裂) ()(3)狭窄 (A.宽阔B大量C辽远D高大) ()(4)松弛 (A.激烈B抓紧C紧张D坚硬) ()(5)簇新 (A.破坏B陈旧C粗糙D低劣) ()(6)寂静 (A.杂乱B混乱C喧闹D波动) ()(7)光荣 (A.丑恶B恶劣C羞
6、辱D耻辱) ()(8)痛苦 (A.幸运B幸福C享受D香甜) ()(9)坚强 (A.弱小B投降C懦弱D堕落) ()(10)纯洁(A.肮脏B繁杂C掺假D伪劣) () 3指出下列各组词语中感情色彩与其他三项不同的一项,将字母填在括号内。(1)A.巍峨B富丽C漂亮D不可一世 ()(2)A.天真B愚蠢C狡猾D洋洋自得 ()(3)A.忙碌B较量C合拢D自吹自擂 ()(4)A.尊重B爱慕C炫耀D朴素自然 () 4试修改下面这些外国学生写的病句,并说说这些错误是由什么原因造成的。我还把今天的家庭作业没做完。答:_小偷儿被警察已经抓到了。答:_都我们班同学喜欢这个电影。答:_我们不非常同意你的意见。答:_同学们
7、练习打排球在操场上。答:_我的汉语水平好一点儿比他。答:_我们来到中国为了学习汉语。答:_我们要团结问题讨论一下。答:_同学们在操场上练习打排球。(汉语的介词结构状语要放在谓语动词前面。)我的汉语水平比他好一点儿。(汉语比较句的格式是“名词1比名词2形容词”,即介词结构要放在谓语动词前面。)我们为了学习汉语来到中国。(“为了学习汉语”是表示目的的状语,要放在谓语动词前面。)我们要讨论一下团结问题。(汉语动宾结构的宾语一般都应放在谓语动词的后面,如果要放在谓语动词前面,通常是加介词“把”“将”等,或者放在句首作全句的话题。) 汉字的象形品质决定了它的直观性,观其形便易于知其意。故左传上有“皿虫为
8、蛊”、“止戈为武”之说。用器皿养毒虫,结果,成为“蛊”了,有多么可怕而且可厌;制止干戈,结果是停止了“武”力,则表示了一种意义与精神。虽然有后人考证说,将武字拆解为“止戈”并不真的合乎古义,真的古义并非止戈为武,而是拿着武器大步前进,但在我看来,无论如何,见形而思义,见形而知义,确是汉字的一个确定的功能。 直观性使汉字易知易明,我们的祖先还要让汉字好看耐看,于是凝聚多少年多少人的努力、创造与智慧,中国文字不但作为一种信息交流工具,而且成为一门独特的、极富魅力、光彩照人的艺术形式,这就是它的艺术性。 作为一种古老的语言,汉语完全有资格傲视群雄。世界上的文明古国不止有中国,但只有中国的语言传承到今天,并且历久弥新。埃及,曾经盛极一时,创造了辉煌的文明,但如今,它的文明却成了一个谜。同汉语一样是象形文字的埃
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