【推荐】读书活动总结汇总5篇

1、第1页 共18页推荐】读书活动总结汇总5篇【推荐】读书活动总结汇总 5 篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次 全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和 事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好 归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是WTT）攵集整理的读书活动总结 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。读书活动总结 篇 1 自“全民读书月”开展以来，武强文广新局认真贯彻落实 中央关于建设学习型政党，学习型社会的要求，围绕 xx省新 闻出版局 xx 省全民阅读月活动组委会办公室 【关于开展 xx 省20 xx 年“全民读书月”活动的通知】要求，以提升我

2、县文 化内涵和品位，营造和形成崇尚学习，坚持学习的良好氛围， 在全县培育尊重知识，热爱阅读，追求创新，奋发向上的社会 风尚为目的，结合县里的实际，开展了一系列行之有效的活 动。一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展。 为了使读书教育活动深入人心，我局组织召开了全民读书 动员筹备会，建立了领导小组，制定了活动方案及活动安排， 此次活动由局长牵头带队，并对此次进行分解部署，分工明 确，责任到人，活动进行有目的，有步骤，最大程度的满足了 全县人民的读书要求，营造了良好的读书氛围。二、深入宣传、广泛活动、营造读书学习的良好氛围。第2页 共18页为了确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的开 展

3、，我局通过县电视台、条幅、传单等多种形式向全县人民发 出“每人阅读一小时”的倡议，努力提高活动的知晓率和影响 力，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，全面营造人人爱 读书，家家飘书香的良好氛围。鼓励年轻的父母带孩子共同阅 读，年轻的孩子陪父母一起阅读。三、“全民阅读月”活动内容丰富，形式多样，富有意 义。 我局结合“读书乐道，梦想飞扬”的主题，积极动员各 有关部门策划开展了多种多样 、喜闻乐见的读书活动。（一）推荐一批优秀读物。围绕这次主题，推荐一批适合 成年人和孩子假期品读的优秀作品，提高阅读习惯，用优秀作 品陪伴全县人民度过一个有意义的假期。（二）举办一个图书展销会。通过图书馆、书店及图书

4、批 发店以打折等形式，吸引市民走进书市，感受书香，丰富自己 的知识，丰富自己的文化生活。（三）、开展志愿者活动。面向全县招募一批以大学生为 主的全民阅读志愿者，以捐书、赠书的形式走进农村、社区开 展关爱助读活动，带动身边的人及需要帮助的人爱读书、会读 书、有书读。（四）、建立图书阅览站。在公园、商场、单位等人流密 集的场所，无偿取读，自觉归还。培养人们诚信自律文明阅读 的良好习惯。四、措施得力，效果明显，取得实效。 “全民阅读月”活动得到了相关单位、团体及热心人士的 支持，是这次活动开展顺利。通过开第3页 共18页展读书学习活动，在全县 形成了勤奋学习、学以致用的良好风气，营造了“读好书，好

5、书读，读好书”的浓厚氛围，切实增强了创新意识、争先意 识，提高了全县人民群众的整体素质。读书活动总结 篇 2“中华魂”主题教育读书活动工作总结 “中华魂”主题 教育读书活动是以中华诵国学经典诵读弟子规等读本 作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的 教育活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会 主义和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自 豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活 动的目的和中华诵国学经典诵读弟子规等书的导读建 议，经过认真的研讨和周密的策划，将中华诵国学经典诵 读弟子规等读本的学习和活动融入学校的

6、读书活动中， 有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪 浅，升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识，达到了预期 效果。现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：一、全校师生共同阅读。中华诵国学经典诵读弟子规两书学生的年龄特征 与心理需求出发，选择了在民族发展史上能够彰显中国精神的 诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读 书活动中磨练意志、第4页 共18页陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民 族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界 胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和 接班人。中华诵国学经典诵读弟子规这两本书也很适合用 作德育素材，

7、为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它， 并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程 资源链接。班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合 学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实 实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动 中。二、广泛开展活动。班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵 地。在各位班主任老师的精心策划下，读书活动形式多样，精 彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的 赛场、快乐德育的平台。例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生 在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积 累一句关于中华传统

8、美德的名句，学生用这些句子来自查自 省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常 好。20 xx 年级班主任以讲述、穿插故事为主要形式，每天和 学生共同走进中华诵国学经典诵读弟子规读本，在讲 述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧， 并大大提高了口语表达第5页 共18页能力，一批讲故事小能手脱颖而出。我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内 容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生 准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强 不息的中国精神和坚定的社会主义核心价值观，愿意努力成长 为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。在本次“中

9、华魂”的主题教育活动中，我校教育工作者始 终牢记自己的神圣使命，充分利用、挖掘中华诵国学经典诵 读弟子规等读本的教育教学功能，通过主题读书教育活 动，师生共同经历了一场精神洗礼，“传承经典、弘扬民族精 神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中，我们会 在原有的基础上，在上级领导的指导和关爱下，继续把读书活 动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育 人作用发挥到更大更强。上寨中学20 xx 年月读书活动总结 篇 3一、活动简况：从 94 年开始，汕大的师生喊出了 在南方，我们要读书 的口号并开始举办 汕头大学桑浦山读书节 。通过开展探讨学 习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营

10、造高品位的读书氛围 的系列活动，赋第6页 共18页予 好读书，读好书，读书好 在新形势下的丰 富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专 业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园 文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校 踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书 求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。XX 年桑浦山读书节，以春天书香读书人为主题有条不紊地开展12 年汕头大学桑浦山读书节 自 3 月份开始，持续至 4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组 成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同 学们

11、对讲座的反馈很为满意。而今年以 奥运情 嫦娥舞 读书 香 为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔 的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿， 体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有 关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖 1 篇，二等奖 2 篇，三等奖 2 篇。zrnq，、J ,J /rnq 汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开 辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书 , 读好 书, 形成读书热潮 ,弘扬民族文化 ,逐步培养学生各方面的素 质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理， 让校园生活更和谐。第7页 共18页同

12、时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造 力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力 ; 培养 并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大 学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读 书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思 考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。二、活动总结桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举 措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学 生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化 活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加 今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备

13、还是从 过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几 点：八、1、活动意义明确。桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培 养同学们学习的能力和人文精神， 是学生大学校园文化生活的 一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的 读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合 素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素 养。同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验 活动中第8页 共18页的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活 动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使 自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很

14、多低年 级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提 高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心 健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同 学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些 虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可 替代而必然存在的重要原因。2、领导重视，执行妥善。本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功，离不开领导的 高度重视和支持，以及组织者精心策划、妥善执行。在这次读 书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书 活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头 大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大

15、学图书馆杨明 华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给 予指导和支持。社联各部门和社团精心策划，使活动都妥善执行。各部门 准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案，按照工作任 务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、 读书节中、读书节后的宣传、新闻报道，通过广泛的宣传活动 把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。第9页 共18页前期宣传到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传 单等宣传方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等 合作增加讲座的可看性 ; 工作人员工作认真积极，展现了良好 的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索，不断 总结，开拓

16、创新，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活 动积累例了经验 ; 得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹 网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助。3、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的 方案。读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院 的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策 划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为 读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸 显读书节的特色与优势。4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。 本次读书节的系列讲座活动从 全球资源轻松获取，馆际 互借帮你实现 ， win dochange book?

17、no book! 读书 o 成长 o 人生 交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读 书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神，倡导读书明理， 营造浓郁的读书氛围，更为处于现代化社会的同学们提供了共 享海量的学术资源的机会。是针对性强、学生喜爱、收效显著 的活动。本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办 了题为书画人 讲答问-我与砚峰山人李闻 海”的讲座。有幸邀请到世第10页 共18页界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书 馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻 洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝 书记等校外领

18、导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记 喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖 论坛标志揭幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主 持。讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、 汕头市青联 的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的 踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达 222 人，为了 满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同 意，向数十位学生追发了数十张站票。另外，此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支 持，反应热烈， 在讲座预约阶段已经收到同学们对李先生提出 的过百条问题。讲座从李闻海先生的砚峰山人画册入手， 谈论他在商界，政

19、界以及文艺界不同身份的转变，并以此引申 而他的 人生经历 - 管理的认知 - 作为商业领袖的心态 - 对于传统观念的颠覆 - 人生感悟 等内容。讲座期间现场掌声 超过了 20 次、笑声更是不断，特别是互动环节李总幽默回答 学生尖锐的提问。当晚气氛热烈，同学们从李闻海先生这一成 功人士身上学习到他丰富的人生经验，引导学生们通过读书节 的内容思考人生的真谛。第11页 共18页当然，讲座收到了良好效果，从李闻海先生的身上体现了 潮汕儒商的领袖精神和风格，大大增进了主讲人与学生之间的 交流，发扬了桑浦山读书精神，展示和培养大学生的综合素 质，体现了青年领袖论坛的四大主旨 - 国际视野、社会责任、 终生

20、学习、创新创业，也为更好培养有志、有识、有恒、有为 的汕大学子而努力。在读书时空网页上汇集了各个学院的老师推荐的十本专业 不可错过的好书，让同学们在学习专业知识的同时可以开阔视 野，在经典中收获更多。让同学们寻找读书的乐趣，营造了浓 烈的读书氛围。回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参与 度，无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到，读书节的传接 任重道远。在总结成功经验的基础上，特提出以下建议和想 法。1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台，走进社 区，面向汕头，面向粤东。如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社 团的良好形象，推广汕头大学桑浦山读书节的精神，营造良好 的氛

21、围。与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办 读书节等等，促进校园文化与城市文化的有效融合，促进汕头 与汕大的相互了解。如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增 强社区文化中的读书氛围，提高汕大在汕头的知名度。让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人第12页 共18页们。2、将读书节的活动本土化、实用化。通过读书节的举办，引导汕大学生参与 汕头精神 的讨 论。 海纳百川，自强不息 是汕头精神 的核心内涵，是汕头 文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨 文化、特区文化和海洋文化的深刻含义，体现了自古以来汕头 人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格，

22、体现了汕头 城市的地缘地理特征，是全市人民宝贵的精神财富和汕头发展 的精神动力。汕头精神 的形成需要精心培育、积累、打造和锤炼， 汕头大学作为粤东地区唯一的综合性大学，应更积极地关注粤 东、关注汕头。读书节的举办，将推动汕大学生着眼潮汕文 化，关心汕头的发展，群策群力振兴汕头。这也表明读书节的 活动将本土化，多一点潮汕味，多一点实用主义。3、实现提前三个月策划，提前一个月宣传的方案。读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院 的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策 划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为 读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动

23、中凸 显读书节的特色与优势。4、在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地把握该 项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校园文化 建设。第13页 共18页加强对该项工作深入跟踪，加强与非本校部门与组织和具 体参加活动的学生的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、 学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可 增长点，使之紧跟学校改革与校园建设与学生需要变化的形 势，永葆生命力，并发挥对学生素质拓展越来越大的的作用。 经过十多年的实践，特别是近几年的发展，将更注重对该项工 作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校园文化活 动有效结合起来，使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完

24、 善的精彩部分。21 世纪是一个知识型、学习型社会，终身学习是社会发 展的需要。开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想， 树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的 坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展 读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高 学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对 大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学 生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加 强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得 到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高

25、办学品位，是迎奥运、树新风 的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕 头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下 办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的 每一个角落，让师生共同读第14页 共18页书成为一道永恒而亮丽的风景线。读书活动总结 篇 4 为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典 诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开 展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4 月 23 日，xx 小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了喜迎 世界读书日 国旗下主题演讲。 在庄严的国旗下， 大家了解了 “世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书， 工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风 尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班 会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论 会， 师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时 书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环 境里共享阅读的快乐。通过此次读书日活动，