六年级上册英语试题 Unit 1 Lesson 1Let’s watch TV 习题 冀教版_第1页
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文档简介

1、unit 1 lesson 1 lets watch tv! 习题 1一、单项选择。( )1. we often _ tv on sundays. a. see b. watch c. look d. listen ( )2. may i turn the tv? a. on b. at c. in d. to ( )3. _do you turn it on? a. what b. who c. how d. where ( )4. _you like this one? a. are b. do c. does d.is ( )5. do you like to watch? a. how

2、 b. when c. where d. what ( )6. i can hear it. can you turn the tv. a. on b. off c. down d. in ( ) 7. 你想知道电视上在上演什么节目，你应问： a. lets watch tv. b. where is the tv?c. whats on tv?二、英汉互译。1. turn 2. 打开 3. laugh 4. change 5. program lesson 1 lets watch tv! 习题 2一、英汉互译。1. may i turn on the tv? 2. what tv prog

3、rams do you like to watch? 3. i like to watch football and basketball. 4. can you turn up the tv? 5. 我从动物世界中学到了很多。 二、下列图片最有可能会出现在哪些节目中，根据图片选出括号中相应的节目。（animal world, nature, sports, music, science）1. 2. 3. 4. 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回

4、家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。5. 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言

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