课题：《新自我新认识》课型：新授

1、课题：?新自我新认识? 课型：新授学习目标：1、认识“金无足赤，人无完人蕴涵的道理2、明确正确认识自己有什么好处3、会正确认识和评价自己学习重点：即正确评价自己的方法和途径。学习难点：人贵有自知之明 学习任务一：阅读42乔丹材料，思考，他说的话说明了什么道理？1 ?金无足赤，人无完人 说明的道理是 32知人者智，自知者明包含的道理是？3要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是， 地看待自己。我们要用 的眼光看待自己，把自己的“昨天“今天和“明天联系起来。4、要真正做到全面客观的了解自己，要知道自我认识和评价的途径，我们可以通过 ，自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；可以在

2、与 '勺接触、和 比拟中，发现自己的优点和缺乏，从而认识自我；可以从他人对自己的 和评价中，认识自己。5?通过自学，了解正确认识自己有什么作用？ 学习任务二：1 ?读一读：教材P43李小双的事例。思考：李小双成功的例子说明了什么？古人说：“知人者智，自知者明/在现实生活中，正确认识自己，有助于 _ 我们 、，确定符合自己实际的 ；有利于开掘自身 ,不断提高自身 ,获得更大的 ,从而塑造一个崭新的自我。学会正确认识和评价自己。2?议一议：圉绕P44漫画“这两位同学对自己的认识正确吗？为什么？进行小组讨论。3、说一说：自己同意“三岁看大，七岁看老这一观点吗？4、说一说：围绕P45图片，说一

3、说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？5、 总结一下，我们应该怎样正确认识和评价自己？合作探究，问题反思向云同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当 作范文供大家欣赏学习。所以，向云觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写 作 潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家=“我一定会成功等，还坚持每天写日记。请答复：1、向云同学有可能是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？2、向云同学乂是怎样进一步开掘自己的写作潜能的当堂练习【单项选择】、俗话说：“金无足赤，人无完人。这说明十全十美的人在现实生活中是不存在的 任何人都是

4、既有优点，乂有缺点 一个人是山多方面构成的，不可能在每一个方面都能做到最好 名人、伟人看上去他们很完美，实际上他们有些缺点被突出的优点遮掩住了A、B、C、D、2、要正确认识自己，应该既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和缺乏。这是运用的A、全面看问题的方法B、用开展的眼光看问题看待自己C、听取他人评价的方法D、自我观察法3、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失李世民的这句名言启示我们A、铜可以用来做镜子B、做人必须注意自身形象，经常照镜子C、要善于在与他人的接触比拟及他人的评价中认识自己，取长补短、扬长避短D、做人要讲礼仪，正衣冠4、"金无足赤，人无完人"其实我

5、们A要用开展的眼光看待自己，缺点是可以改变的 B我们要多看自己的优点和长处C追求的口标不易过高，完美是不存在的 D要全面认识自己，既要看优点也要看缺点5、"士别三日，当刮目相看"这种看待认得眼光是A全面的B开展的C陈旧的D僵化的6、"三岁看大，七岁看老"这一观点A是通过自我观察认识自己B错在没有用法展的观点认识自己C错在没有用全面的观点看自己 D说明一个人小时候的表现会影响他的一生7、“当局者迷，旁观者清"这提醒我们认识自己要A学会自我观察B借助他人C依靠集体D经常反省8、“见贤思齐 “见不贤而内自省"是通过什么方法来认识自己A自我观察B别人的态度C与他人的比拟D自我反省9、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失"这是通过什么途径认识自己A自我观察B别人的态度C与他人的比拟D自我反省10、我们对别人的评价的态度应是A那么改之无那么加勉B人的意见肯定有其道理，应完全接纳C管别人的看法如何，要坚持走自己的路 D别人怎么说我就要怎么做【材料】1、在“龟兔赛跑"中，乌龟胜利的原因是什么？假设还有第二次、第三次龟兔赛跑，兔子有 取得胜利的可能吗？为什么？2、