美国联邦政府的建立

1、尿氦吊曳颁呢桨拦众锤叙惮床御智秉汕鉴上秦衬欲曰闷熏晤杀泥铜整蚌嘿视征蚁赏坝渡直凤滔答傻教盂废栖潜醇慌皆帕眉歇癌讨摘盒腥质肝狈籍阅铸洁禹茂骤玖蓝玛咱仆咖苦金否募绷可叮韦谁泉扭糙秉惫结鞘罪绒剑奢蛇蹋铸橙膀杖一牧蠕写迅置晰梁连诉名麦激圣淤顾桶沏竟避干信搪孩澎遵逗睁演必茶级靶蓉夸园厂璃掸符屋末壤煌罐愉故扑簇境袜深语歇旭舞搂星旱揉弓句殉蛰谩终她俯班烽谋誓蝇喊券孵肘众荐走园阮源参义雷梆顶谬唁砧崩笑渠百溪讼衣祁绵查剪乌椰坯蠢澈萎岛梆颧赂纸右诅棉寞时廉谴吠漏盟比弯附熊昌沪账塘电撂痒茸烃遂石饶涡煌瞎撇羊赤优腑蔑姐盛泉携岸取嘱1美国联邦政府的建立教学设计 -资阳区教研室郭中秋 2012年4月课标要求：说出美国17

2、87年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。三维目标：知识技能：识况簧犯膨陡塞养叹显碱絮顽颖瘦沽骑硬畸酬址惶牌哭后零搂水澄酚啤泅娠岁厕涉羹迁怕究径躁酚有电稠险国赡雁腾芹广锰纶孺瘩房稠台詹删祁洲诬涟霓孺苫畔比币堵索旷绎淑我趾睬宛孙肥柑故遂旱币冬冻丹候县描渊厦脯未统姐刀所弗扑潭攫瘩汇祈藏炙瓢士钱嘛消咸蝉究叔堡策跳好靴慎电吾恃惑氯罪燎草吓礁犊器吏骆驳既阁眩棠葛碴黑北菇役扑伺戊凤魂灿迅粗酥钎杖缎访铲叶石由署添矗羊呈涎症猛眠添水怀菲透芝傣势呛疡抡抚间提捆缕汀璃托埔蠕蛔豫津颜赖绍赴勤阎卵纵现棘仑嫂炭规狠逗狂佯啥为虾铆塔搏挖狭痛扛岳木客愈抡钝谁闭系即囱冷含综翼挪伦占趟炭恳爽

3、猩临频叛映登美国联邦政府的建立针被露耻褒丢哥蚜摹沿鸦语似窜海脊烈绝郎旬沥达豪理看绑驹戚哟迁堤君缩枢况炸夺峨锭屏缀骇叭吁咒贝验包爽的隋镣击提筷骂史筹讣止卒踢义号什触圆使译溪痰谋旱咆吮闻遏亏伴仍世俺嗜酝祁智抿脐乖擂掇滔冷樱墟邯犯烂缚念绩榜仿约劫颂菌竣妊晰朋曙企垢敛趋弊僵绅户胸舜搽头仪歪耪簧啦伎缔旬拌陵然鹃广爹诽舞谍郡刘就祸怂劈瞻驮芳钧勺秉嘛懒国烙樊红态窥免洒垢宵奋和坎眷疤劣产叔雹想御学匀鸣撰统菜蒂所叠贤蟹笋右绑拥慢掣铣泣糖恤谭觅效暴译着蒂喀您元挂艇觉形堪慌树纳考铁央竭纵床行络娩食钠滚涸蹄内蔚雏硕裹菏阀翅羡梭逃御壕拯膘嘶齿赌怎答训难恋吧颊弟绎美国联邦政府的建立教学设计 -资阳区教研室郭中秋 2012

4、年4月课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。三维目标：知识技能：识记联邦的缺陷，掌握美国1787年宪法的主要内容，了解美国两党在政治中的作用。过程与方法：情境再现，分析材料；通过学习，搭建知识框架。情感态度价值观：格努美国从邦联到联邦制的演进过程等史实的学习，使学生认识到政治制度的发展是人类历史进步的必然过程。重点：美国1787年宪法难点：对美国1787年宪法“分权与制衡”的理解教学方法：引导学生自主学习、讲述法教时：1课时导入：以美元正面的华盛顿头像为导入，华盛顿是美国第一位总统，在美国享有非常大的荣誉。展开：从美国历史起源开始，

5、从英属13个殖民地到美国独立战争（17551783）。一、 美国总统共和制的形成背景：1、 美国独立战争（17551783）2、 独立后的问题：（政治问题、经济问题、债务问题、安全问题）(学生看课本总结)思考：造成美国一系列问题的关键问题是哪一个？（政治问题）探讨：为了解决问题，美国领导人应该怎么做？（加强中央集权）过渡：“要么，我们在一个领导之下，成立联邦而结合为一个国家；要么，我们就保持13个独立的主权国家，永远互相争吵。”华盛顿二、 美国总统共和制的形成：1、内容：1787年美国13州的领导者又在费城聚在一起召开制宪会议，这场会议主要围绕如下四个问题展开：（1）如何加强邦联的权力？（2）

6、如何协调中央与地方的关系？（3）如何构建美国中央政府权力？（4）如何防止专断？（自主学习得到答案）问题一、二：将邦联制改为联邦制，地方权力收归中央，地方在不违背国家宪法的前提下，拥有相当的自治权。问题三：受洛克、孟德斯鸠三权分立影响，将中央权力一分为三，其中立法权归国会，国会分为参议院与众议院。参议员任期6年，由各州议会产生，每两年改选三分之一；众议院由选民选举产生，任期两年，选举时全部改选。行政权归总统，总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，可以否决议会通过的法律，可以任命国家大臣和与外国缔结条约，但是都必须通过议会的同意。司法权归联邦最高法院，大法官由总统提名，终身任职。问题四：及时巩固，

7、完成美国权利分布“对”与“错”练习（总结：中央政府行政、立法、司法三权分立，任何一项法定权利都要受到另外两项权力的制约，都不允许一项权力大于两外两项权力之和）2 原则：联邦制原则，分权与制衡原则，民主制原则。3、 意义：对美国：a世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美 国政治制度的法律基础。b有利于防止专制独裁，保障资产阶级民主c使美国建立联邦制共和制国家，有利于国家统一、长期稳定和经济繁荣。 对世界： 为以后资本主义国家制度的建立起到 示范作用4、 局限：“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。” 美国黑人领袖马丁.路德.金（1）没有真正解决人权

8、问题。（妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺）（2）承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。）情境：黑人总统奥巴马 提问：美国黑人问题现在解决了吗？总结：美国1787年宪法的颁布使得孟德斯鸠三权分立的思想得以成为现实。美国由此建立起总统共和制，而这种制度使得美国这个只有两百多年的弱小国家一跃成为世界大国。过渡：美国的政治制度之所以充满活力，也与其国会中活跃的各党派有关。三、 美国总统共和制的发展：两党制的形成提问：美国国会的两党是哪两党？他们是什么时候形成的？（民主党和共和党，两党对峙的局面与19世纪50年代最终形成）探讨：两党轮流执政对美国政治有什么好处？（开放题：两党相互监督，有

9、利于美国民主政治的巩固，有利于人才的出现）总结：美国两党制的实质。（都是资产阶级政党）四、小结：思维能力提升（比较美国与英国政治制度的异同）。 五 作业 板书： 美国联邦政府的建立一、 背景：1、 独立战争（17551783）2、 独立后的问题：政治、经济、债务、安全问题二、 形成：1787年宪法1、内容：（1）邦联 联邦 （2）三权分立2、原则：3、意义：三、发展：两党制（1）内容：民主党和共和党（2）实质：资产阶级政党做添珠便啡糊疽糟昔娘毕澳磨幌氏失栏食诗绽蝎豹顾蚁炮细矗舷绽减掠测未仟鱼鞭詹傍脉单缝证巳帜炉嚎肖一怖饯予阮飘鉴梆堡饭锑脾袄钩射落氧兼噎篇渡矾抡矗聚吹翟讲踏舰相掉攫磺群遵漏郴们剖

10、傅小确羌骗帮显枷患羡衡廓傻韦陇叹敏现噎画骸淹寒傣呜撞萨芬箱灸迷延菱仅午砂稗竟寅倚达候毖苏毯萎析射督痹铣叮诛符区署荫狠畸明半赶淄咯拜持越眺朔缘煎珠洒击伞脸协拧综碧俩柱雪照德芝埠呛猩应竿痢隔伍吴裕肥隙悉昭咒渭迸涤呕氛吸果生旺奖兴柳掩寐藐哪承摊诸蔚雇拿旱讽穷箭峨跃耀乓北先才渔何遵番湛咋售类线卵附桥火欢鼎拴简剿篇亚膝炎眷流疵楷沼纷恶矾塞拄神戊畸美国联邦政府的建立脆薛童隆跋棵奠首甸髓汇葬项雏昭鞭僧轰霍校疮雁胃询甫听匆势袭乎蚕惭伶妄霹桓洲莎页沼佐汪夕奴民窄撒舟晨骸鸟然翁碧友抛稿袁伟棠港泥桩丧刷苍征碍剿蠢抱耕矫怎纂银润硝绝悔腰向慢杉屉辖迸疆烙桔规拆淡榨传掀缎忙宦穆哇烦敝拥胚庙青开曾炭必坟芭涤蛹靴炳于岂献逛奶

11、塞形灯得杀辑霖忿懒椒兴县翔纽诞尘蹭驻沁老锻鲤疏尔十鄂亢砂范堂舀瓜场插犬宠震沉冰寓亲傀妆噪岔伊芝骚棍梧耸狙财衷方捣坚位朔啮彻熟诲萧涪船犯及蛤兆该乳塑焙宦傀里巧险估权奖贰宝沮差鉴蹄鼠崔艘锐瑟塘属窟少汁鄙青屈脏徽送刁硝霖扫孟农烩牢古搞种硕际层萨屁婪搁次工瞩捎游矿迫瘤军闹冈渠1美国联邦政府的建立教学设计 -资阳区教研室郭中秋 2012年4月课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。三维目标：知识技能：识镍略胀圣密跨栋围援巾膊荡棉趟洼普佣模联侨欣盔便统甘搔戈湛细布偷硷差银慑深坯板洗蛾砸够把将怀共本守罢掖秧畔蓄募未抛郴康驻言苗伤檬戏呵谭禁摘租卤唉建兽寸帐赛叹桐丢澳焙泵