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1、红气球阅读答案(总4页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-红气球课外阅读红气球不见了法爱丽丝布歇尔-阿凯文法奧利维尔费利图郭英州译湖北少年儿童出版 社出版红气球梅子涵这个故事很人生。不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真 的,形象满篇可爱,页页可爱。而且又是一个小老鼠开始。小老鼠叫阿布。阿布是黑的,但是他有一个红气球。红气球是圆圆的,它被阿布牵在手 里.也拥抱怀中。阿布走到哪里,都带着它。我们想想那风趣的情景!因为这 是一本图画书,所以你也可以不要想,一眼便看见。可是,有一天晚上,红气球不见了,把阿布孤零零地留在了黑暗中。没有了红气球,阿
2、布不会不难过。他很难过,眼泪也流出来。他听见有人对他说话:“阿布,你不要哭,我们一起去找你的红气球,失掉 个,我们就找十个回来!”阿布看着声音的方向,方向里有两个红气球,他走到红气球的下面不是 红气球,而是猫头鹰的两只红眼睛。猫头鹰高高地站在树上。猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球,远处闪出一团红红的东西,红气球在 那儿!可是.也不是红气球,是红红的一片牡丹花。牡丹花里还有两只漂亮的鸽 子,正在交谈着爱情和明天往哪儿飞去。鸽子围过来安慰阿布,阿布啊.你不要哭,我们一块儿去找你的红气球, 失掉一个,我们就找十个回来!接着他们看见了什么看见了一片红红的草莓。红草莓上有三只蜗牛在吃晚三只蜗牛说,你失掉了
3、一只红气球,我们就找十个回来!后来他们看见了满树的红苹果.红苹果里有四条小青虫,小青虫说,你失 掉一只红气球,我们就找十个回来!他们又要出发。不过等一下,我们来数一数:1只猫头鹰+ 2只鸽子+ 3只蜗牛+ 4只虫子二10个朋友失掉一个,找回十 个,真是一个完美的答案,完美的结果,灵感完美,所以很完美地给了一个哲 学,我们可以把书合上了。我提前说过了,这个故事很人生。我们的人生里是不可能没有红气球的。红气球的象征意思很覆盖。一个孩 子的喜爱玩具是他的红气球,一个成年人的称心职业是他的红气球。美好的爱 情是红气球吗你一度的财产、财富是红气球。官员的位子是红气球,闪现出来 的年少才华、青春才华也是红
4、气球,小学的时候数学是你的红气球,中学的时 候物理是他的红气球,安徒生儿童的时候,妙不可言的歌喉是他的红气球可 是不知道什么时候它们会飞离我们,无影无踪。我们注定不可能不难受,跌跌 撞撞,心悲神伤,茫然无望。可是我们真的需要沮丧很久抑郁很久跌跌撞撞、 手脚无措很久站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚,我们也可以看得清楚,我们要引导 年幼的孩子们看得清楚,这只红气球不见了,我们是可以去寻找别的红气球 的。猫头鹰说,失掉了一个,我们就去找十个回来!鸽子、蜗牛、小青虫说 的,失掉一个,我们就去找十个回来!这真是一个可以相信的浪漫哲学,真实哲学。真正浪漫的,往往也真实。安徒生嗓子坏了,没有当成歌唱家,可是
5、当了世界的童话家,立在浪漫的 最顶上!甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球,我们拽着自己在空中漂游, 即便哪一天它要飞离了,我们也可以像那只老灌一样(耀的礼物),像那 只老象一样(大象的算术),从容而不是跌撞地朝着最后的隧道走去,朝 着零走去。也许,生命的红气球,会真的抵达天堂门口,会飘进天堂里去,会很好。就像莫泊桑人生里说的,不会那么不好。1请用简洁的语言写出“红气球不见了”这篇童话的梗概。答案:小松鼠阿布的红气球不见了,阿布四处寻找,先后遇上了一只猫头鹰、 两只鸽子、三只蜗牛和四只虫子等等,这些好心的朋友们也帮助布找起了红气 球。最后,虽然红气球永远的不见了,不过,小松鼠阿布已经拥有了 10个好朋 友。2怎样理解“我们的人生中是不可能没有红气球的”一句中“红气球”的含义答案:是借代,是指我们一生中所喜爱的某种东西。3优秀的故事总能带给人温暖和力量!读完梅子涵为我们介绍的故事,你有 怎样的收获答案:我们的人生中,会面临各种各样的“失去”。有些失去,对于当时的我们 来说是无比伤心的,甚至是痛不欲生的,但
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