建国60周论文

1、建国60周年我对教育的感触 孟寨镇一中宋朝霞60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。 1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！过去那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。 光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿

2、，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！看到祖国的变化，我不由的想起了自己看到的教育的改变。回顾过去 对比现在 教育在改变在很小的时候，幼儿园教室是一间大的村会议室，砖头的上面放着一个很长的木板，有十来个学生可以坐的。老师是村里找的能识几个字，帮我们染一些书上的图案，教几首他会唱的儿

3、歌。没有黑板，老师就找个小木板刷上黑色当黑板，那时的我们就很快乐，觉得有个教室有个老师教就不错了。小学时侯，我们村的学生就跑二三里地，到我们镇的学校上课，虽然很远，可是很乐意，条件自然好了些。当然那时候四五年级就上早自习了，没有电棒，每个人点的都是煤油灯，用个蜡烛就是奢侈。一到放学鼻子里熏得黑糊糊的。每年每个学生还要自己拾小麦教20近给学校的，一道交学杂费我就想哭，因为没钱先欠着吧不好意思，所以给我印象深的就是这些了。中学时教师水平高了，教室宽敞明亮了。我们都住校了，四个人睡一间铺板，一不小心就会掉床的。饭堂里的饭几乎没多少人吃，显贵呗，家里腌的咸菜或是自己捎来的馍就可以吃一周的。我们的红眼病

4、几乎就没有停止过，因为不经常喝稀饭的缘故。老师告诉我们要好好学习将来才能过上好生活，可以到我们向往的城市工作。偶尔看到电视上的画面，这是我们奋斗的动力。 看看今天的幼儿园吧，我是一名教师了可是很想走进幼儿园里再上上学。因为有好多自己没有玩过的玩具，教师优美的歌声，规范的舞蹈，排练的节目，标准的普通话，一日三餐等等。在小学和中学里学生已经不在交学费了，国家免除了学杂费。以前的黑板变成了毛玻璃的，或是多媒体的活动黑板。叫声能把活生生的人或是物体呈现在上面。教师宽敞明亮，桌椅都是国家配备的，多媒体教学有的学校都已经使用了。吃住用的等等都发生了很多变化的，可是学生们没有经历过去他们还觉得不知足的。在迷

5、茫中坚持在九九年我参加工作，自己才感触到作为一名教师的艰辛。不做学生了，才知道当老师比做学生难，想继续上学去。可是，由于农村学校教师比较紧缺，好多都是乡里的代课教师，在小学正规学校毕业的几乎没有。自己再上学的愿望破灭了，我只有每天提前备课、上课、改作业等，但我也得到了学生的认可，心里不免有些安慰。学校的校长对自己很照顾的，生怕自己走了。看着别人没上学在外打工的工资要比自己多的多，而我每月一百八十元，吃花都几乎顾不住，又加上2000年我县涨水工资就更别说了。在社会上，其他行业的人也看不起教师，看到其他教师已经转行了，学生辍学外出打工的也特别多，自己也想动摇。此时内陆特区报上“孔雀为何东南飞”，呼

6、吁教师地位要提高。我看到我国自20世纪初开始,清政府即在其钦定学堂章程中体现了义务教育的思想,北洋政府和国民政府也都曾倡导义务教育 ,但在当时的政治和社会背景下,都只能是一种设想。新中国成立以后,我国有计划有步骤地普及小学教育,并在有条件的地区普及初中育.1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的中华人民共和国义务教育法规定,国家实行九 制义务教育,这标志着我国正式确立了义务教育制度。1986年的义务教育法从当时我国的实际出发,规定:“国家对接受义务教育的学生免收学费”,小学和初中学生仍需缴纳一定的杂费。在本世纪初,面对农村义务教育出现的新情况和基于减轻农民负担的考虑, 200

7、2年经国务院批准下发了关于完善农村义务教育管理体制的通知,全面免除了农村义务教育阶段的学杂费和书本费,并在部分城市地区试行免除义务教育阶段学杂费。我在迷茫中坚持着，也希望自己的坚持能给自己带来好运。希望实现，国家呼吁“优先发展教育、促进教育公平”，我信心倍增。在2006年9月1日起施行的新修订的中华人民共和国义务教育法总则第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。”附则第六十一条规定:“对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由国务院规定。”在法律实施短短的两年时间里

8、,国务院在过去已经免除义务教育阶段学生学费,全面实施了农村义务教育“两免一补”政策的基础上,进而决定免除城市义务教育阶段学生的杂费,充分体现了我国政府依法治教的高度责任感。今年国务院又决定,自2008年秋季起,在全国范围内免除城市义务教育阶段学生学杂费。这充分表明,我国在科学发展观指引下,随着经济发展与社会进步,不断强化政府对义务教育的保障责任,使百年前的梦想,终于成为现实。这一具有历史意义的举措,是我国普及义务教育的根本保证,是推动义务教育均衡发展的重要前提,是全面提高义务教育质量的新的起点,必将在我国教育发展的史册上写下浓重一墨。国家把教育的重点放在了农村，学生全部免除了学杂费，免费配制了

9、新桌凳、图书、试验器材、教具等。特别是，教师的工资不再拖欠，并且每个月都有生活费,一个月一般在1000元左右，教师的地位也有大幅度提高。国家高度重视和切实加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。国家采取有力措施，保证教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师的合法权益。注重吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，让教师成为社会上最受尊重的职业，形成尊师重教的良好社会风气。为此，我可以外出学习，听国家级教师的优质课等，学校大力支持教师学习先进的教学经验，并提倡创新，在这几年中，我们学习了“魏书生的经验报告”、“孙维刚的先进事迹”等等；引进了“洋思中学”的先学后教；去山东杜朗口学习它

10、的“三、三、六”经验，精讲十分钟，把课堂充分还给学生。我县教育局，也不断组织优质课、推门课等，加强教师自身素质，解决教师所提出的困难，现在其他行业的人都想当教师，当初走的教师有的已经回到了自己的岗位。我在自己的岗位中也找到了幸福感、成就感，更坚信了自己的选择。特别是教师节，我们自己的节日里，全国各地都来祝福，有县里主要领导到校亲自慰问并送来了慰问品、资助金等；乡里的领导也送来问候，鼓励教师敬业爱业，并召开全镇教师表彰大会。在新课改的今天，国家把希望寄托给了我们农村的孩子，学校为我们提供了展示自己的场地，我也把课堂还给了学生。教师不断的更新观念，强调了学生的主体地位教师的主导地位，关注每一位学生

11、的发展，特别是外出打工的子女给以特别的照顾。省里领导直接到我们农村学校视察，看有没有给留守儿童设置亲情号码，定时给外出家长汇报情况，查看学生的伙食和住宿情况，拨款300多万建学生宿舍楼，并给学校提出宝贵的建议，以便使我省我县的教育都有新的突破。在学校，素质教育、德育教育要一起抓，教书育人是我们的职业道德，教师公平竞争爱岗敬业。在假期里我们接受省教育局的通知，组织学习了国家级教师的讲座和优质课片断，每个人都做好笔记认真学习，并写出感想。每次开学，都先组织新课程培训。我们还提倡教师“读一本教育理论书籍、读一本优质课教案、读一本名著、读一本期刊”的“四个一”活动，每个教师写出读书笔记，并写出了心得体

12、会。新的变化、新的教育观都有在于国家给教育的支持分不开。我真正体会到了魏书生说得话“教书，就像四川人打麻将一样安逸，我最快了的事就是教书”，我感到了充实的快乐。学习十七大的精神，我对自己的职业充满了自豪。十七大精神中明确指出，“在当代中国，走中国特色社会主义教育发展道路，发展中国特色社会主义教育事业，就要坚持科学发展观这一科学理论，贯彻科学发展观这一重大战略思想，以科学发展观作为教育发展的重要指导方针，努力解决好实现什么样的教育发展和怎样发展教育的问题。”一是坚持把教育优先发展作为我们党和国家必须长期坚持的一项重大方针。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。如何让城市与农村,穷人

13、与富人的孩子,享受同样的教育,也就是说,在一个贫富急遽分化的时代,如何保证孩子们平等的受教育权,是教育公平的重点所在。二是坚持把教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务作为教育改革发展的根本方向。教育部门和各级各类学校，都要注重教育创新，着力提高教育质量，着力提高教育现代化水平重的一笔。三是坚持把实施素质教育作为教育工作的主题。要全面贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。四是坚持把促进教育公平作为国家基本教育政策。公共教育资源要向困难地区、薄弱学校、脆弱群体倾斜。要把农村教育作为工作的重中之重，统筹城乡、

14、区域教育。要规范教育收费，扶持贫困地区。五是坚持把教育体制改革和创新作为推动教育发展的根本动力。要更新教育观念和教育模式，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。六是坚持把教师队伍建设作为推进教育事业又好又快发展的关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。七是坚持把“普及、发展、提高”作为教育发展的总体布局。要优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。坚持把促进教育公平作为国家基本教育政策。公共教育资源要向困难地区、薄弱学校、脆弱群体倾斜。要把农村教育作为工作的重中之重，统筹城乡、区域

15、教育。要规范教育收费，扶持贫困地区等。通过认真学习十七大的精神，我作为一名普通的教师，感到了国家对教育的大力投入和支持，国家重视教育，根据我国的国情，更重视农村的教育。其它兄弟学校给我们农村学校的支持，捐助的电脑等现代化设施，并能来到学校执教等，说明大家对教育都充满了信心。教师自己感到了，作为一名教师现在什么也不缺了，关键在于献身教育、终身教育。国家不断提高教师的地位，更能促进教师的竞争，更要求教师有高尚的师德、高水平的能力。在我们县，不断有本科生或更高学历的人竞争教师这一岗位，这是动力也是压力，在以后的社会发展中要想成为一名教师将是一件很困难的事。所以，我们会把握好自己的方向，不管什么金钱、

16、地位的诱惑都要有坚定的信念。作为一名再教育一线的教师，更要把握好师生的平等地位，关注差生的发展，让学生都能完成义务教育。对于他们来说虽然基础差了，但可以完成一技之长接受职业教育。有的学生在职业学校表现的突出，也相信了“行行都能出状元”。教育的发展关系到每个人的发展，每个学生的发展都离不开教师的指导，我们将戒骄戒躁审视自己，为我们中国特色社会主义的发展奋斗一生。总结过去，查找不足，展望未来，教育将开辟新的篇章。总之，在这快十年的教育生活中，我感受到了教育的飞速发展，看到自己的学生上名牌大学，不忘记自己的老师，自己就有一种成就感。什么是教育？也就是在许多年以后，你在学校学的东西大部分都已经忘缺了，

17、但你还能记起的那一部分。这也是我们作为一名教师所要完成的真正对教育的理解。2008年“奥运会”的成功举办、“神州七号”的成功发射更能说明我们的教育水平的快速提升。从改革开放以来国家大力支持发展教育，教师的地为从人人厌倦的“臭老九”到今天的争当神圣的“人民教师”；从代课教师、民师，到师范院校的教师；从逃离教师这一职业到应聘教师这一职业；从教师法到“两免一补”的实施等等，我们都可以感受到国家的方针，感觉到社会的进步教育的发展。在将来的发展中，在国家的大力支持下，在改革开放的今天，我们的教育水平提高了，人民的综合素质修养也就提高了，违法乱纪的也就少了。我国的整体知识水平的提高必将促进我国各项产业的发

18、展，综合国力将会赶上世界发达水平屹立于世界之林，因此，我国把“优先发展教育” 摆在第一位是非常关键和必要的，它关系着我国的整体命运。在这些年当中，我们也面临了新的问题。由于实施了两免一补，农村学生的学习条件大大改观，学生因交不起学费的几乎没有，但学生的学习积极性不是太高。有的家长就直接说：“在学校混吧，反正也不交学费了。”或是，到了学校直接交代老师：“我的学生，学习也不行，不要管他，隆隆个子就行了。”因此，学生学习的自觉性不强，意识薄弱。我建议，在以后的教育中，特别是农村学校要定时召开家长会，因为家长的受教育的意识薄弱，从而会影响学生受教育情况。“抓好家长的教育，及时和家长沟通”是农村学校首先面临和解决的问题。要形成规范的制度定期或强制对家长的教育，才会对国