北师大版数学第二册《数学好玩分扣子》教学设计_第1页
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1、|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计第1页，共3页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计您现在正在阅读的北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计文章内容由收集.本站将为您供应更多的精品教学资源.北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计一、教学目标1. 结合分扣子的实践活动，明白分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的；2. 经受实际操作的过程，初步提高把握图形特点、抽象出多个图形

2、共性的才能以及整理数据的才能；3. 获得初步的数学活动体会，感受数学在日常生活中的应用；4. 在回忆、整理、沟通活动中，初步学会全面合理地评判活动过程和方法等，开展自我反思才能；二、教具预备课件、磁力扣子；三、学具预备依据教材内容预备纸质扣子，每组一份；四、教学过程一提问题.小熊一家必需通过5个问题猜出20个怪物中谁是城堡的主人才能离开城堡，怎样提这5个问题呢？请你来猜一猜；第2页第2页，共3页.引出课题：今日这节课我们就来一起分扣子，通过今日的学习，大家会通过分类解决一些简洁的问题；二分扣子【活动一】|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.拿出1号口袋；两人一组，先争论一下可以怎样分类，再动手试一试；课件；您现在正在阅读的北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计文章内容由收集.本站将为您供应更多的精品教学资源.北师大版数学其次册.数学好玩分扣子.教学设计3再请一组同学用不同的分类方法在黑板上演示，课件出示记录过程；4比拟两次分类，你有什么发觉？【活动二】拿出2号

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