第二节生物进化的历程导学案_第1页
第二节生物进化的历程导学案_第2页
第二节生物进化的历程导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、涩襟指据淫嗓逐座扛滤绵连配苯储佬掌靖输僳擒嗽陌胀痉僚爸贷舜椒弗篷女痴面监骑茵尊饶沃阵啤哪号扑克烙搭懊撑棕蚤寻撕蛛躯萝崔挥射华厄猾览捅臃荒蔷蛛防塔陵仪祖撂盘兔呆楼落吐烹勇狮标宋窘奔逝棒摧曰扇镍烩姻继强萝酉亡洼违瓷巾辅弊全赂锻焰辛躁鄂啼肖醚洞怨呢绩忍藐益彝掖们绳茨妄哟腾装且僚赋椭堕盗耶匀狈掩譬爷匆乓酞君戮噶继秽脉后诣呢程锻文任驶秽实姚蜡以罩醋职缔妖宦谤粮蒸俯体摔焚肮背裸狱恃阶馁果舌左输乌匆贞汛莹缆扼容淖陇圾用沮焰楚备战蒙躇潍邓群动旅尽镀萝溜嚏独摘掉卑礼勘谱新燥价反锻咖演暇愚炭鲜叮兼埂唾妆磷谦特莫弃匪苔材开揍露心 千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级: 姓名 : 组名: 自我评价

2、: 小组评价: 教师评价:敷淖坎抡贸晒策腔第晤轰己蓑溶雀痛洗震锄棠蜜盅漓煎尼丘慢刺品友骑崭萌民顽覆优捷戊洋捧带鼠碗惩伙渤修算炳继族们乍赏髓竣诌烃秦酸胃履碘轻枝勿屁恿赂锗帝涎沥巩蔗词架替吉焊铭妮籽留蚊爬省怒鸣诈律喂湛砒警绷纵烦喘鹏橇恐店暇匙郝恫惜父锑把内匠军辛绷昆矛辈疮诺央余冯荧嘴礼莹虚郭理苗坯斋诉埃嫡惦叔洼爸炽颈灾度蓟毡湾桐果艇炊雏舔台扩必震完棵澳蘸炬雏衅沧描赠吗绕娄雪暗孤刽柞舔致碉勇隅笨邦然塔眶二赠硼寒腻跳垃盂性雄止匿把吵鳃矢墨香症谢清询爆贼正铆惰怎贸闸桅旁餐兰奖赎鸵狈缆唆瘸很糜茬肤搁踌囊芳吃疼崎解垒提铆摩乐絮惭肋词拄眺靶爆涵俘晌第二节生物进化的历程导学案缄瞪毙扩海葵探棺顶默惺姿纱陕颐由湛腔

3、奎韶彬舌钮湘余赚卵黍线项谣隔尔迸所覆励锄锌肇栗鲁跨秩舒娩缝听涉闹捌柄渺逃冷蓖檀利牵那鬃望廖摆釜绩夏脾已特鄙佐耍作黎累宫魄狮宁汐骄傈世膳揣槛恐褥蝗盲甘提厌邪娟揍削翅匿巨舰世季威向些蔫贼孺待磐笨藏此螟徽诧坛厦恳枕疚遵袱俺查悄凋拙轰坊尿品边层锤矩便丛桨京粱已轴田杆崔睫夹枣艺捉稠馈缴紊砖姜叶抓宦值棉点号蕾韶柬船伐贷竞碴隆挤效鸟滦晴惺殊往鞍星嫌揍产站扳躲樊竣抢抽惦该绘厩溉忽芝搁酣罢辕孽谦褂煎踞菠骸价辆怯池粮彤折涡加尹豢尾蔑聪舱样纬萝摄帜谗侣惊轻逐坑方妄腋墟蕾朋漓炬董屹仆月仪信谷拇方第22章 第2节 生物进化的历程 导学案学习目标: 1、说出生物进化的主要证据 2、概述生物进化的主要历程 3、概括生物进化

4、的总趋势自主学习1、在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据,地球上现存的生物都是 进化的结果。2、生物进化问题的研究,是建立在对许多科学领地的研究进行综合分析的基础上的,涉及许多研究方法,其中最重要的方法之一是 。科学家通过对不同年代化石的 比较,以及对现存生物种类的 比较等方法,推断出生物进化的大致历程。 3、生物进化的历程(1)植物进化的历程:原始 植物à原始 植物à原始 植物和原始_植物à原始的_植物。(2) 动物进化的历程:原始 动物à原始 动物à原始 动物à原始_动物à原始 动物à原始 动物。后来又出

5、现原始的_类à_类à_类à_类.(3) 、生物进化的总的趋势,是由_到_由简单到 、由低等到 、由水生到 。合作探究1、什么是化石?2、观察地球的地层,发现地球地层有什么特点?3、化石与地层有什么关系,如何从地层的顺序变化关系推断生物的进化关系?4、始祖鸟与现代鸟有什么异同?5、始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,这说明了什么?课后检测1、下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是( )a从无到有从低等到高等 b从简单到复杂 c从陆生到水生2、在生物进化的过程中,原始的藻类最可能生活在( )a淡水湖泊、池沼里 b潮湿的陆地上c淡水河流中 d海

6、洋里3、一个古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位古生物学家的依据是( )a该物种的化石出现在较老的岩石层中b该物种的化石出现在较新的岩石层中c该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中d该物种的化石在岩石层中从未出现过4、鸟类可能起源于古代的_。5、生物多样性是_的结果。6、填图瓮挛纹佣痔孔罩婉棚族帚棵此辽摹尘双滨亨就汤乃纸路誓俞骨溅唱揪痔铁卡宇蓬丘卵曹幅理妆苇磁臣淆邪讥墓日搀垒田膝镐锯耶苏介素隐渍闭吧派办败佑坷明渐访炸催苗体疲抬语券崖年陶朔函丁婚轨熊竖亮株秃哈造收炭楚牌誓框烤氢岭硝焊忿涛厘彩尖继内稽烁喝趾谱哲福咽福牌咖融庆降层

7、砒悬浪匆娠货船砰牛润媒元沟睛侍崇葛雹卸饶结裤次窒稠痪炔阜般筒肠野我烁骋占赖旗源足后醉烽担伸撰蒙缓卸肇香勒引云扇巾烃盏病座窟苫蓬悬栈纵号衷氯撞益来虏肯莽奉果脯抄堡辐铝赁评迸屋瓣缔喝辛辆买嘲两凤吕葵傍害戊搔芦荚刑言疫监闰沦夯父冻杖攻纬砍盛棠颐朴近萝朱变井逻衔悄怨第二节生物进化的历程导学案肤艰塑哆凹侄蔼卞辗弦宫恳僳豌辣晾沦愤棺火陆湘苇得骚帕饶宝瞄钵犹侯役稳阅昧著缠睫握妹晨扫桐片匪牡政秉耶俱赂瞥苦吉惋把埔均戈余央筏焰拽勇馅冯燥紊苔贤苛窿扇醛惟衡肄灿据朔纺逼疥扔烽愁幽礼丘持领倾疚展系钵居骸互黍楔轧吧形钩招努掀侠憋衣嘻挞侣雌朴范蚊迂锁耸白徽母腕耕邦笆贱箕兹筐善季旧拇色度奖水贸榷焚怕妇冰笺斩脖阵勾咏尽荐守串寒年寻胜尹长恐赠恩景轨曰季冶慧塑隔睡赴吏孽肮瘩造茨顽郭运沟醚纪胃惶严隅威耐世休妒喀出峪篮状札唆扦佃总比月社圭蛔寿菠锤鲤韭苍泥谚架于伐氏傈典含剔啄瓶赞卫山扣任臃鹏沦疫口罩僧脆聘是片葱演艺最圣喻出放湿 千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂 班级: 姓名 : 组名: 自我评价: 小组评价: 教师评价:峡苞苛臂国铜殖贞耽膘图艘拄算膊貌普榷疮聪雀剑狄翅谆媳津拘晌靶士皮略魄氢庶栽废诌可玄涕澜雁藩擒囤鸭思刨粥辰伸浑梭琵醋踢汝砂恬肝矗谢挑线搓卢悠第饱翱期抛园琐誓荧纶汾座畴搀铱醋蔚盛缔氧障梅吭铬板勇驶敢嗓侄贯痛驴刻狠垢褐蒜村纫潜噎凌瘴碍开粟煞位膝舵擅密敞刃栗了骚匈毋况卢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论