2PPT平行四边形和梯形

1、韩运连韩运连四边形四边形梯形梯形平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形两组对边分别平行两组对边分别平行只有一组对边平行只有一组对边平行两条直线两条直线相交相交不相交不相交（同一平面）（同一平面）（距离相等）（距离相等）平行四边形和梯形平行四边形和梯形四个角的度数之和：四个角的度数之和：3601234512131415232425343545ptxback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12345nextback12

2、345nextback12345nextback12345nextzcpttztd21345653614（1）数学书封面的对边互相平行。）数学书封面的对边互相平行。 （ ）（2）同一平面内的两条直线不是互相平行）同一平面内的两条直线不是互相平行 就是互相垂直。就是互相垂直。 （ ）（3）平行四边形是特殊的长方形。）平行四边形是特殊的长方形。 （ ）（4）梯形的四条边长度都不相等。）梯形的四条边长度都不相等。 （ ）？欢迎你们来到羊村！欢迎你们来到羊村！高 高 高 高高 你能画出这个你能画出这个梯形的高吗？梯形的高吗？画一画画一画？画一画画一画蓝天路的两边是一组平行线，蓝天路的两边是一组平行线，

3、任务任务:设计一个过马路安全区域。设计一个过马路安全区域。 回顾要求：过要求：过p点画线段点画线段ab的平行线。的平行线。蓝天路蓝天路abpb我要从我要从b点走到对面的马路，怎点走到对面的马路，怎样走最短呢？样走最短呢？ 谢谢你们！谢谢你们！ 剪一剪剪一剪只剪一刀，把它分成我们学过只剪一刀，把它分成我们学过的两个平面图形，怎么剪？的两个平面图形，怎么剪？ 活动要求：活动要求：1、通过、通过“画画”或或“折折”的方法确定要剪的地方，再动手的方法确定要剪的地方，再动手剪。剪。2、剪完后同位交流。、剪完后同位交流。拼一拼拼一拼下面哪两个图形可拼成一个梯形？说出理由。下面哪两个图形可拼成一个梯形？说出

4、理由。（单位：（单位：cm） 2426345136(1)(2)(3)(4)1214231、小组内交流拼法，并说说理由。、小组内交流拼法，并说说理由。3、再借助信封里的学具试一试。、再借助信封里的学具试一试。 24345back2426345136(1)(2)(3)(4)（1）和（）和（2）24345136(1)(2)(3)(4)back242626（1）和（）和（4）24345136(1)(2)(3)(4)back26（2）和（）和（3）345136345136两条直线两条直线相交相交不相交不相交（同一平面）（同一平面）（距离相等）（距离相等）backback四边形四边形梯形梯形平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形两组对边分别平行两组对边分别平行只有一组对边平行只有一组对边平行四个角的度数之和：四个角的度数之和：360画