最后一头战象课件

1、嘎羧嘎羧 亢奋亢奋 摩挲摩挲 象冢象冢 威风凛凛威风凛凛 势不可当势不可当 优哉游哉优哉游哉 焦躁不安焦躁不安 横遭不幸横遭不幸 暴毙荒野暴毙荒野 泣不成声泣不成声 久久凝望久久凝望 炯炯有神炯炯有神 浴血搏杀浴血搏杀 长途跋涉长途跋涉 体力不济体力不济 英武豪迈英武豪迈请同学们快速阅读课文，想一想，请同学们快速阅读课文，想一想，这篇课文主要写了什么呢？这篇课文主要写了什么呢？ 默读课文，根据时间顺序，看看课文可默读课文，根据时间顺序，看看课文可以分为几部分？以分为几部分？ 第一部分：第一部分：“英雄垂暮英雄垂暮”（14）第二部分：第二部分：“重披象鞍重披象鞍”（511）第三部分：第三部分：“

2、再回战场再回战场”（1216）第四部分：第四部分：“光荣归去光荣归去”（1723） 谁来说一说这头战象初步给你谁来说一说这头战象初步给你留下了怎样的印象？留下了怎样的印象？善良善良 英勇英勇 忠诚忠诚 文章的哪些重点语句让你对嘎羧留文章的哪些重点语句让你对嘎羧留下了这样的印象？带着这个问题默下了这样的印象？带着这个问题默读课文，边读边画边体会。读课文，边读边画边体会。 从从“欧欧地吼欧欧地吼”“”“急促地踏急促地踏”这这些短语中，我们可以感受到什么？些短语中，我们可以感受到什么？战象想得到象鞍的急切心情战象想得到象鞍的急切心情 从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩摩挲挲”“”“

3、泪光闪闪泪光闪闪”这些词语中，我这些词语中，我们可以感受到什么？们可以感受到什么？ 嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！煌过去的深深留恋与回味！ 它什么也没吃，只喝了一点水，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。绕着寨子走了三圈。从这句话你感受到了什么？从这句话你感受到了什么？ 它站在江滩的卵石上，久久凝望着它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水流淌的江水发出震耳欲聋的吼叫。发出震耳欲聋的吼叫。读这句话，谈谈你的感受。读这句话，谈谈你的感受。 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血象鞍

4、上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹迹二十六个春秋过去，象鞍已二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。的气概。 从这里我们可以体会到什么？从这里我们可以体会到什么？ 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。上绑了四块黑布。从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑绑黑布黑布”我们可以感受到什么？写我们可以感受到什么？写出了战象的什么精神？出了战象的什么精神？ 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这句话是什么意思？谈谈这句话是什么意思？谈谈你