《水灾的自救》大班教案_第1页
《水灾的自救》大班教案_第2页
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文档简介

1、水患的自救大班教案作为一名精良的教导变乱者，常常须要准备教案，教案有助于弟子明确并掌握体系的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是帮大家整理的水患的自救大班教案，渴望对大家有所帮手。水患的自救大班教案1活动目标：1、开端相识水患产生时自救要领，进步保护自己的本事。2、有环保意识，乐意为附近的绿化做力所能及的变乱。3、生长幼儿头脑和白话表达本事。4、作育幼儿的实行精神。活动重难点：相识洪流产生的缘故起因掌握自救的要领活动准备：教学挂图活动进程：1、以发言导入主题2、互换感觉和逃生要领"看到如许的灾情你是怎样想的？""洪流来了我们可以怎样逃生自救？"发求

2、救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、相识洪流产生的缘故起因"现在为什么每年有特大洪流？""镌汰灾难天气有什么办法？"水患的自救大班教案2活动目标：1、开端相识水患产生时自救要领，进步保护自己的本事。2、有环保意识，乐意为附近的绿化做力所能及的变乱。3、掌握自救的要领。4、开端作育幼儿用已有的保存履历管理标题问题的本事。5、加强幼儿的安好意识。活动进程：1、以发言导入主题2、互换感觉和逃生要领“看到如许的灾情你是怎样想的？”“洪流来了我们可以怎样逃生自救？”3、相识洪流产生的缘故起因“现在为什么每年有特大洪流？”“镌汰灾难天气有什么办法？”西席总结：1、陈诉小

3、朋友如果遇上水患不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。2、陈诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水患的产生。水患的自救大班教案3活动目标：1、开端相识水患产生时自救要领，进步保护自己的本事。2、有环保意识，乐意为附近的绿化做力所能及的变乱。3、作育幼儿用已有的保存履历管理标题问题的本事。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验乐成的高兴。5、作育幼儿自我保护本事。活动重点难点：1、重点：相识洪流产生的缘故起因2、难点：掌握自救的要领活动准备：教学挂图(水患的危害)活动进程：1、以发言导入主题(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些未便当呢?"

4、"如果大雨连续不竭的下，将会产生什么?"(幼儿互换)(2)看图片，相识水患的.危害性"连续下大雨产生了什么变乱?洪流给人们带来了哪些灾难?"(西席和幼儿共同边看图片边互换)2、互换感觉和逃生要领"看到如许的灾情你是怎样想的?""洪流来了我们可以怎样逃生自救?"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、相识洪流产生的缘故起因"现在为什么每年有特大洪流?""镌汰灾难天气有什么办法?"(西席陈诉幼儿植树造林、绿化环境与镌汰水患之间的干系)活动反思：洪流敷衍我们这个地方来说是很少见的，人们对水患逃生的意识很浅，更别说逃生知识了那就是知之甚少。我做了充实的准备，讲堂效果很好。总结起来有以下几点：一是课件的充实运用，极大地引发了幼儿的学习喜好；二是西席奥妙引导，幼儿的头脑得以最大限度地拓展；三是幼儿通过对课件的过细不雅观察，对洪流患害征象和怎样进行自救表达的

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