美丽的小兴安岭教学课件1_第1页
美丽的小兴安岭教学课件1_第2页
美丽的小兴安岭教学课件1_第3页
美丽的小兴安岭教学课件1_第4页
美丽的小兴安岭教学课件1_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、23 美丽的小兴安岭 小兴安岭是我国的重要林区之一小兴安岭是我国的重要林区之一, ,长约三百六长约三百六十公里十公里, ,平均高度为海拔四百至六百米。整个山分平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林布着温带针叶、落叶和阔叶混合林, ,它与大兴安岭、它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区。它们集中了全国木材长白山同是我国最大的林区。它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。林中主要的针叶树木有红蓄积量的三分之一以上。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵贵的

2、动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中的药材。其中“三北三北”防护林体系被称为防护林体系被称为“世界上世界上最大的生态工程。最大的生态工程。”我会认融 汇 涨 葱 挡浸 缕 剑 刮 舔我会写读课文,思考:读课文,思考:课文是围绕那一句话写的?课文是围绕那一句话写的?作者按什么顺序来写小兴安岭?作者按什么顺序来写小兴安岭? 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(全文的中心句)(全文的中心句) 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?也

3、是一座巨大的宝库呢? 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。几百里连成一片,就像绿色的海洋。 (总写)(总写)读第二自然段,思考:读第二自然段,思考:1、这个自然段有几句话?、这个自然段有几句话?2、作者在描写春天的景色时,抓、作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?住了哪些事物来描写? 春天,春天,树木树木抽出新的枝条,长出嫩绿抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的的叶子。山上的积雪积雪融化了,雪水汇成融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水春水。小鹿小鹿在溪边散步。

4、它们有的俯下身子喝在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子的影子。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。树木有什么特点?树木有什么特点?(树木树木抽出抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。新的枝条,长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思?是什么意思?(不知不觉间,突然间地长出新枝不知不觉间,突然间地长出新枝 。)(哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答) (1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。积雪融化了,汇成小溪。)(2)雪水流动的声音大吗?(淙淙淙淙)(3)描写流

5、水声的词你还知道有哪些?你从哪个词看出来的?(声音不大)(声音不大)山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水,俯下身子喝水,有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿有什么特点呢?小鹿有什么特点呢?(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看

6、出来?可以看出来?(抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏喝水、欣赏) 思考:思考:小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?喜爱之情读出来吗?学习本段的学习方法学习本段的学习方法 (1)一句一句的读,看作者是怎样抓住)一句一句的读,看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。(2)体会作者的思想感情。)体会作者的思想感情。 (3)自己试读,读出思想感情。)自己试读,读出思想感情。 夏天夏天 ,树木长得葱葱茏茏的,密密麻麻的枝叶把,树木长得葱葱茏茏的,密密麻麻的枝叶把森林封的严严实实的,挡着了人们的视线

7、,遮住了蓝森林封的严严实实的,挡着了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花,红的、白的、黄的、紫地上盛开着各种各样的鲜花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花园。的,真像个美丽的大花园。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的,得严严实实的,挡挡住

8、了人们的视线,住了人们的视线,遮遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。早晨,雾从山谷里早晨,雾从山谷里升升起来,整个森林起来,整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿穿过过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间

9、飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又甜的榛子,鲜嫩的蘑口的山葡萄,又香又甜的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。菇和木耳,还有人参等名贵药材。榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳人参人参五味子五味子都柿都柿 猴头猴头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃 冬天,冬天,雪花雪花在空中飞舞,树上积满了白雪。在空中飞舞,树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风西北风呼呼地刮过树梢。呼呼地刮过树梢。紫貂紫貂和和黑熊黑熊不得不躲不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑进各自的洞里。

10、紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时侯还靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时侯还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一处四季景色诱人,是一座美丽(),也是一座巨大的()。 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”?你知道了吗?你知道了吗? 思考思考: :春天:春天: 树木树木 小溪小溪 小鹿小鹿夏天:夏天: 树木树木 晨雾晨雾 草地草地 野花野花秋天:秋

11、天: 树木树木 落叶落叶 太阳太阳 木耳木耳冬天:冬天: 树木树木 积雪积雪 西北风西北风 紫貂紫貂花花园园宝宝库库美丽的小兴安岭 春天,树木 新的枝条, 嫩绿的叶子。 夏天,树木长得 , 的树叶把森林封得 ,挡住了 ,遮住了 。 秋天,白桦和栎树的叶子 ,松柏显得 ,秋风吹来,落叶在 。 冬天, 在空中飞舞,树上积满了 。地上的雪 的,又 又 ,常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?(四季)(四季)2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的?、作者是怎样表达自己的喜爱之情的?(抓住事物的特点描写、联想)(抓住事物的特点描写、联想)3、如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?、如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?为什么?为什么?拓展练习1、你喜欢小兴安岭吗?你愿意做个小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论