中职机械类cad教学电子教案

1、CAD课程教案 课题名称§1cad始业教育课型新授课主要内容培养学生cad课程学习的积极性组织形式讲授、举例、演示重点培养学生兴趣难点对于cad课程学习重要性的认识教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、 了解cad的发展历程及cad工具的用处：AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美国Autodesk公司首次于1982年生产的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。.dwg文件格式成为二维绘图的事实标准格式。2、应用领域工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺

2、术设计、水电工程、土木施工等等。 工业制图：精密零件、模具、设备等。 服装加工：服装制版。 电子工业：印刷电路板设计。 广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。3、提出课程要求：1、课内时间不准看小说、游戏、任意走动、随意离开教室、用任何方式的移动存储设备2、多看、多练、发展自我练习思维，提高绘图能力3、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。4、界面熟悉及图层的设置1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要5个图层设置2、如何在固定图层上进行绘图，转换图线5、直线命令的学习1、对象工具辅助工具

3、栏的具体应用2、 直线命令、删除命令的运用3、 完成下列图形，要求图层设置，利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸：0）备注课题名称§2 直线命令图形练习课型新授课主要内容直线命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，学习直线命令的综合运用2、教学步骤：1、了解工具条上直线命令的图形，正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。2、直线命令：L 角度辅助命令：<和 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN注意：连续使用同一个命令，使

4、用空格键3、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o等命令的运用4、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。5、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理备注课题名称§3 直线类图形强化练习课型新授课主要内容直线命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点直线命令掌握难点直线命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程

5、：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，直线类图形的综合运用2、教学步骤：1、直线命令：L 角度辅助命令：<和 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN注意：连续使用同一个命令，使用空格键2、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的

6、处罚与处理。备注课题名称§4 圆弧类图形的学习课型新授课主要内容圆弧类命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点圆弧类命令掌握难点圆弧类的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令：C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3点画圆法，相切、相切、半径画圆法，3圆相切画法2、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、复制co等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道

7、，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注课题名称§5圆弧类图形的强化练习课型新授课主要内容圆弧类命令的应用与掌握组织形式讲授、举例、演示重点圆弧类命令掌握难点圆弧类的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令：C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3点画圆法，相切、相切、半径画圆法，3圆相切画法

8、2、辅助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、复制co，移动M等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：切线画法进行讲解，利用角度和半径进行偏移，之后利用修建命令取出多余的线。课题名称§6综合类图形的练习1课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令

9、的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对

10、于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§7综合类图形的练习2课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，

11、区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§8综合类图形的练习3课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生

12、问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处

13、理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§9综合类图形的练习4课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后

14、，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§10尺寸标注类图形的练习1课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。

15、2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，

16、利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§11尺寸标注类图形的练习2课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解

17、，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§12尺寸标注类图形的练习3课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类

18、图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移

19、命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§13尺寸标注类图形的练习4课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性，并且根据轴测图，绘制三视图3、教师对于每题进行

20、演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§14尺寸标注类图形的练习5课型新授课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：

21、复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予3次机会，如违反3次，给

22、予相应的处罚与处理。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§15期中复习1课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进

23、行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§16期中复习2课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课

24、的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。

25、备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§17期中复习3课型复习与练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形pol、旋转ro、修建tr、偏移o、复制co，移动M，阵列ar等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生

26、跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§18提高篇练习1课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，

27、期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的

28、质量与速度。课题名称§19提高篇练习2课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行

29、及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§20提高篇练习3课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、

30、半径标注DRA、直径标注DDI2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§21提高篇练习4课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌

31、握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给

32、予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§22提高篇练习5课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几

33、何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§23制图员等级工练习篇1课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准

34、备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进

35、行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§24制图员等级工练习篇2课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘

36、图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§25制图员等级工练习篇3课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案

37、例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期

38、中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§26制图员等级工练习篇4课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分

39、析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§27制图员等级工练习篇5课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、

40、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复

41、习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§28制图员等级工练习篇6课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法

42、。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分10分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。备注注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。课题名称§29制图员等级工练习篇7课型 练习课主要内容各种命令的熟练掌握组织形式讲授、举例、演示重点各种命令的熟练掌握难点各种命令的综合运用教学准备案例、图纸组织教学查出勤、检查机房、师生问候教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI及公差的标注方法进行讲解与练习。2、各种绘图命令、辅助命令的综合运用，适当的时候考虑几何绘图分析法。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总