石油的炼制乙烯_第1页
石油的炼制乙烯_第2页
石油的炼制乙烯_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、同分异构体的教学教案英吉沙县第一中学教师拜合提妮萨·阿克毛拉烷烃中的同分异构体教学设计 烷烃的学习，是学生在有机化学的学习尚处于启蒙阶段，对有机物 结构的知识了解较少的情况下展开的，因此。如何使学生进一步了 解有机物的结构知识，从结构的角度分析有机物种类繁多的原因， 是教师教学的重点，也是学生学习的难点之一。本节内容的教学可 采用模型引导 、驱动性问题情境的设置、学生主动搭建模型、 体验 小组合作探究等方法， 使学生掌握同分异构现象、 烷基等基本概念 及同分异构体的书写方法， 从而掌握知识与技能， 体验探究知识的过程与方法，形成良好的情感态度与价值观。一、教材分析1. 教材的地位和作

2、用本章知识起着连接高中化学必修和高中化学选修模块的作用，必修模块的有机化学具有双重功能，一方面提供有机化学最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法，另一方面为尽一步学习有机化学的学生打好基础，帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。而本节知识多从结构分析的观点，进而建立结构，性质，用途的认识关系，从本质上认识掌握研究有机物结构的方法，为今后有机化学的学习打下良好的基础，这就需要有同分异构体的概念，教材以烷烃的结构和性质为背景，介绍了有机物的这些基本 概念，因此这节课的内容在这一章是举足轻重的。2. 教学目标 （ 1）知识

3、与技能 理解烷烃同分异构体及烃基的概念，学会判断简单烷烃及烷基的同 分异构体数目及灵活应用所学方法来解决实际问题。（ 2）过程与方 法 通过学生用实物组装简单烷烃的结构模型，帮助学生建立对有机物空间结构图的想象模型，掌握科学研究有机化合物结构的方法，提高解决有关同分异构体书写判断等实际问题的能力，使学生形象思维和抽象思维相互结合从而来提高学生的学习能力。（3）情感态度与价值观于探索的学习品质。引导学生运用辩证唯物主义观点去认识问题，加深对知识的理解。3. 教学重点难点 为了从结构的角度深化对有机化学结构的认识，所以要学习同分异 构体的概念，才设计了本节的教学内容，所以教学重点为同分异构体的概念和判断，教学难点是同分异构体的理解和应用，从实物模 型转换为学生头脑中的思维模型。二、教学方法课堂上学生的思维往往是从任务或问题的提出开始的，本节课以问题教学法为主导，运用模型构建立体结构，通过学生的逆向思维和发散思维激发学生进行思考，利用模型的多变和问题的多变，培养学生良好的思维和积极解决问题的能力，从而提升了学生对有机化学的认识。三、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论