危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 gdsj

1、危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：01序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故风险级别拟采用的控制措施一公共场所1配电室、电气开关不符合要求触电、火灾等4e2消防设施不足、疏散通道不符合要求火灾事故发生引致人员伤亡4d3楼梯扶手、安全护栏损坏人员坠落3e4卫生间设施缺陷人员摔伤3a二施工现场作业1施工机械作业布局不合理碰撞、倾覆、触电机械伤害2e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：02序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故风险级别拟采用的控制措施2其

2、他人员进入作业区域机械伤害2e3无防排水设施塌方2 a4边坡无加固、无监测塌方、危及邻边建筑物2e5边坡堆土量大滑坡2e三基坑支护支护设计失误或方案缺乏坍塌5b1临边支护措施不当坍塌3e2防雨排水措施不当坍塌2e3坑边堆放物品超荷坍塌4e4人员上下通道不合理、安全护栏欠缺高处坠落e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：03序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故风险级别拟采用的控制措施5交叉、立体作业处理不当高处坠落、物体打击2b四脚手架搭设1施工方案缺乏或不符合要

3、求高处坠落、架体倒坍5b2脚手架基础或吊挂御荷设施不能保证架体荷载架体倒坍、坠落5b3作业人员无证或违章作业高处坠落5b4大雨、大风、大雾作业滑落、高处坠落2c5作业人员不戴安全带、工具袋高处坠落、物体打击5.e6脚手板材质或铺设不符合要求高处坠落、物体打击5e7架体稳定性不符合要求架体倒塌、高处坠落5b8架体超荷载堆设架体倒塌、倾斜5b9架体离建筑物>20cm低于作业面高处坠落、物体打击5b注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0:04序号作业场所工种或机械危险

4、源可能导致事故风险级别拟采用的控制措施10架体进行电气焊作业时，防火措施不足火灾4c11安全网材质不符合要求，排设不严密高处坠落、物体打击5b12无安全挡板或防护棚物体打击5e五模板工程1木工机械缺陷机械伤害4a2木工机械无安全防护装置机械伤害4a3机械电开关不符合要不求触电、机械伤害2e4模板支撑系统不符合要求模板倾翻物体打击5b5防护措施不足高处坠落5e6模板堆放过高、倾侧倾翻、物体打击1e7无验收或交底倒塌、物体打击5b注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：0

5、5序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd8高处作业无戴安全带、安全袋高处坠落、物体打击i36152705c9模板吊装时，捆扎工具缺陷物体打击v3671265a10预留孔洞无作临时封闭高处坠落、物体打击i1615905e11钢模安装防触电措施不足触电v66151804e12拆模板超过4m高度，自由下落物体打击v16161c13拆除、安装时未标禁入警示标志物体打击v3671263e14交叉、主体作业无安全间隔防护物体打击v1615903b15高支模方案不符合安全要求坍塌i36403205b16高支模支撑系统不符合要求坍塌i3205b

6、17高支模无验收坍塌i3205b18高支模所用材质有缺陷坍塌i3205e19高支模无作业平台高处坠落i3205b注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：06序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd六钢筋工程1钢筋机械安装不合理机械伤害v163181c2钢筋机械安全保护装置缺陷机械伤害v361181e3机械电器、电源接口不符合要求，无接地触电v1103302c4钢筋焊接，劳保用品不足触电v363542b5钢

7、筋张拉保护措施不足物体打击v363542b七混凝土工程1搅拌机械安装不符合要求机械伤害v163181c2搅拌机安全保护和保险装置不符合要求机械伤害v36152705e3砼吊斗闸口失灵，钢丝绳不符合要求高处坠落，物体打击v36152705e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：07序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd八高处作业1临边、“四口”防护措施缺陷高处坠落、物体打击v36152705e2不戴安全

8、带高处坠落i36152705c3抛掷物品物体打击v6631083c九施工用电1外电防护措施不足，不符合要求触电、爆炸i66153205b2接地与接零保护系统不符合要求触电i36403205b3电工器具损坏失效触电i36152705b4照明系统设置与保护不符合要求触电v36152705b5配电线路的设置或材质不符合要求触电、火灾v 36403205b6无执行一机一闸一漏电开关控制触电i310403205b注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：08序号作业场所工种或机械

9、危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd7手提小型电动机具外壳、手柄、负荷线杆头、开关等部位损坏而使用触电v31131e十塔吊作业1基础设计不符合要求倒坍i1615905b2安装施工方案不符合要求倒坍36152705b3未经验收及发证使用倒坍i36403205b4限位器不符合标准倾翻i167422e5保险装置不符合标准倾翻i167422e6超荷载吊装倾翻i36152705e7钢丝绳、吊钩不符合标准机械伤害v36403205e8司机无证上岗，违章作业机械伤害i16402405c9电器装置、安全防护不符合要求触电、机械伤害v36152705e10塔吊作业无

10、防碰撞措施倾翻v337632e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：09序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd11塔吊顶升液压装置不符合要求倾翻、机械伤害v1615905e12无防雷装置雷击v16402405a13安装拆卸作业人员无戴安全帽、安全带、工具袋高处坠落、物体打击i36152705c14台风时，无自由旋转倾翻v16161e15无联络信号设施物体打击v16161e十一钢井架、垂直运输1基础设计

11、不符合要求，稳定性不足架体倾倒i310403205b2卸料平台防护措施不足高空坠落、物体打击v3671263e3吊笼安全装置不足机械伤害v36152705b4防冲顶、防断绳装置不符合要求架体倾倒、物体打击v1615905b5无防雷装置雷击v36403205a6传动装置和安全装置不足机械伤害v36152705e7联络、可视装置不符合要求机械伤害v6672524e注明：拟采用的控制措施有：a、标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：10序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险

12、评价风险级别拟采用的控制措施lecd8安装无验收倾倒i16402405b十二电气焊作业1无证上岗、违章作业质量事故、火灾v363542c2电焊机的保护式防护装置不符合标准触电、火灾v363542e3电焊机电源线、电焊线不符合要求触电、火灾v363542e4劳保用品不足，电弧光无遮挡灼伤、触电v12121a5高处作业无带安全带，无配备工具袋高处坠落，物体打击v1615905c6气瓶使用与管理不符合安全规定火灾、爆炸v36403205e7无建立气瓶专用仓库和专人管理火灾、爆炸v36403205e8气压仪表不符合要求火灾、打击伤人v33191e9无办理动火手续（审批）无按要求接焊渣，无清理周边范围易

13、燃物品及无专人监护火灾v36403205b10作业完毕后无断电源、关闭气瓶及清理杂物火灾v36403205e注明：拟采用的控制措施有：a、标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：11序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd11焊接有害毒物、易燃易爆的容器无清除干净中毒v627843e十三防火作业1作业时无防火措施和灭火器具火灾v3671263a2临边、高处作业不戴安全带，无安全护栏高处坠落v36403205c3易燃料堆放和管理不符合要求

14、火灾、中毒v363542e4防毒用具不符合要求中毒v363542b十四打桩作业1桩机安装不符合要求倾翻、机械伤害i36403205c2桩机械系统缺陷机械伤害v36152705a3违章作业机械伤害v36403205c4桩机安全防护装置不符合要求机械伤害v16402405e注明：拟采用的控制措施有：a、标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：12序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd5非作业人员进入打桩区域，作业人员不戴安全帽，高处作业不

15、戴安全带高处坠落、物体打击v6631083c十五抹灰、砌体作业1脚手架不符合要求 高处坠落v36403205e2材料堆放过多过高物体打击v363542e3高处作业不戴安全带高处坠落v6631083c4临边、洞口作业无安全防护高处坠落v6631083c十六临边作业1深度超过2米的槽坑沟周边无安全防护高处坠落v363542e2作业面周边无脚手架式护栏高处坠落、物体打击v363542e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单n0：13序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（

16、iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd3井字架、龙门架、外用电梯、建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧无安全护栏高处坠落、物体打击v363542e4阳台、料台、堆料台、挑平台周边无安装安全护栏高处坠落、物体打击v363542e5临边护栏不符合要求倒坍、高处坠落v36354e十七洞口井内作业1洞口井内作业，平台搭设不牢，作业人员不戴安全帽、安全带高处坠落v363542c2井口内作业无警示标志，无监护人员无安全防护物体打击、高处作业v6672524e3洞口无安全防护、无安全标志、无按规定封闭高处坠落、物体打击v3671263e注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c

17、、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：14序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd十八物料存储1易燃易爆、危化品存放不符合安全要求泄漏、火灾、中毒、爆炸i310403205e2易燃易爆、危化品运输不按要求泄漏、火灾、中毒、爆炸v363542c3无专人管理泄漏、火灾v363542e4堆放不符合要求倾倒v363542e十九安全管理1施工组织设计中的安全措施管理不符合要求各类事故v363542b2劳动保护用品管理不足各类事故v36354 2e3安全教育、培训不足各类事

18、故v6101602b4特殊人员上岗培训不足特种作业事故v61031804b二十消防管理1消防机构不健全火灾v66153202b2消防措施和灭火器材配置不合理、不足火灾v31072104e3动火作业管理制度不符合要求火灾v363542b危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单 n0：15序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd4无应急救援预案无演练火灾v3671263b5现场、宿舍、办公场所疏散通道不符合要求火灾事故引致连带伤亡事故v363542e6消防设施损坏、失效延误救援、使事故蔓延v31072104e7易燃物品管理不符合要求火灾

19、v3103602e二十一生活设施1食堂卫生不符合标准食物中毒v3103903e2环境卫生不良传染病v3103903e二十二交通设施1车辆机械性能不良交通事故v3103903e2司机酒后驾驶、违章操作交通事故v3103903c3车辆管理不符合要求交通事故v3103903c注明：拟采用的控制措施有：a、标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单n0：序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、

20、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。危险源辩识与风险评价、风险控制计划清单部门： 序号作业场所工种或机械危险源可能导致事故判断依据（iv）作业条件风险评价风险级别拟采用的控制措施lecd注明：拟采用的控制措施有：a、目标管理方案；b、管理程序；c、培训教育；d、应急预案；e、现场监督检查；f、保持现有措施。下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做

21、出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“

22、孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是

23、他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟

24、了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛

25、一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目

26、可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。他敲了半天

27、门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时，10岁时，17岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，

28、母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了

29、，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！ 让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩