九年级物理全册 第十六章 电压 电阻第14讲 电阻、变阻器练习无答案新版新人教版

1、第14讲 电阻、变阻器电阻【课堂互动讲练】知识点1 电阻例1容易导电的物体叫做 例如： 、 、 等不容易导电的物体叫 。例如： 、 、 、 等例2导体虽然容易导电，但同时对电流有 作用，在物理学中，用 来表示对电流阻碍作用的大小，导体的 越大，表示导体对电流 作用越大。不同的导体电阻一般 电阻是导体本身的一种 例3电阻用符号 表示，电阻的单位是 ，用符号 表示，常用的单位还有 和 ，在电路中电阻的符号是 例4完成下列单位换算 (1)60 k m (2)750 k_ m (3)0.7 m_ k例5导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫 它的一个重要特点是当温度升高时，电阻 ，利用半导体材料可以制成

2、 、 例6超导材料是一种 为零的材料因此，人们想到用它来实现既能远距离输送极大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要 (填“升高”或“降低”)到一定值时，才出现超导现象。知识点2 决定电阻大小的因素例7导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的 、 、 、 决定例8关于导体的电阻，下面说法正确的是( ) a加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 b通过导体的电流为零时，导体没有电阻 c通过导体的电流越大，导体的电阻越大 d导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关例9有甲、乙、丙三根粗细相同的铜丝，甲长2

3、0 cm、乙长13 m、丙长8 dm则电阻的大小关系为( ) a甲最大 b乙最大 c丙最大 d一样大例10下列关于半导体的说法，正确的是（ ) a常温下半导体的电阻为零 b半导体广泛应用于各种电子设备 c半导体就是超导体 d任何情况下半导体都是不导电的变阻器【基础知识讲解】一、1、导体对_阻碍作用叫做_；影响导体电阻大小的因素是：_、_、_。 2、电阻是导体本身的一种_；电阻的国际单位是：_。 归纳总结：在电压一定时，要改变通过导体的电流，可以改变导体的_。二、（1）变阻器：能 的元件 （2）滑动变阻器 （1）、原理：通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻的大小的。 （2）、结构：主要由_、_

4、、_三部分构成。 （3）、符号： （4）、铭牌：“20、1.5a”的含义是：_。三、实验探究：滑动变阻器的使用思考：a、观察滑动变阻器的接线柱，思考有几种接法？ b、在下面画出用滑动变阻器控制灯泡亮度的实验电路图。所选接线柱用笔标出所选接线柱滑片向左滑连入电路中的符号连入电路的阻值变化灯的亮度变化a、da、cb、db、ca、bc、d四、使用方法： a、滑动变阻器要_在电路中； b、滑动变阻器接入电路时，要连接_两个接线柱； c、为了保护电路，闭合开关前，应将滑片放在_； d、移动滑片时，弄清滑动变阻器接入电阻线长度的变化情况，以及电路中的电阻和电流的变化规律。五、变阻器的应用电位器【重难点讲解

5、】知识点一、电阻的概念、单位及换算题型一 电阻含义的理解【典型例题1】：下列说法中正确的是（    ）a.通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 b.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小c.导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 d.导体的电阻是导体本身的一种性质题型二 电阻单位的换算【典型例题2】：完成下列单位换算：2m = k= .知识点二、决定电阻大小的因素题型一 电阻大小的影响因素【典型例题3】：在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；

6、a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线（1）依次把m、n跟b和d的两端连接，闭合开关，记下                  示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟                

7、60; 的关系，其结论是：                  （2）类似步骤（1），依次把m、n跟                  的两端连接，可探究电阻跟材料的关系（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法试根据你

8、学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：                      题型二 比较电阻大小【典型例题4】：已知a、b、c是三根相同材料的导线，a和b的长度相同，a比b细；b和c的粗细相同，b比c长。那么这三根导线的电阻ra、rb、rc从大到小的排列顺序为         

9、0;      。如果将c线均匀拉到和b一样长，则b的电阻       c的电阻（填“”“”或“”）。【典型例题5】：从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（）a剪出abfeb剪出efcdc剪出阴影部分的细金属条d保留整块金属板变阻器知识点一、滑动变阻器的结构及原理【典型例题6】：如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是_（选填“导体”或“绝缘体”）

10、，还能说明导体的电阻与_有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_. 知识点二、滑动变阻器的链接【典型例题7】：如图四种接法中，当滑片p向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值增大的是（    ）【典型例题8】：用笔画线表示导线，将图中的电路连线完成要求：滑片向右移，灯泡变亮 知识点三、变阻器的应用【典型例题9】：小瑞家音箱的音量旋钮无法调节音量了，爱动手的他检查电路后发现是音量电位器坏了，于是他从电子市场上买来了一个同样型号的电位器(如图4所示)，这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的     

11、; 来改变电路中的电阻的；小瑞同学焊接时，将ac两接线柱将入电路中，则当顺时针旋转音量旋钮时，音箱发出声音的音量将       （选填“变大”、“变小”或不变）. 【典型例题10】：一位同学设计了一个风力测定仪，如图4所示，o是转动轴，oc是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时oc是竖直的，风越强，oc杆偏转的角度越大。ab是一段圆弧形电阻，p点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关s。通过分析可知：金属杆oc与弧形电阻ab组合在一起相当于一个_，观察_可以粗略地反映风力的大小。若要

12、提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_。 【典型例题11】：如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。它的最大电阻值是_，图中a、b两个接线柱之间的电阻值是_。 【课堂达标检测】1a、b是两根材料相同，长度相同的导体，如果a导体的横截面积是0.5cm2，b导体的横截面积是5mm2，则导体a的电阻导体b的电阻。2有三根相同材料制成的导体a、b、c，在相同的温度下，a比b长，粗细相同；c与b长度一样，c粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为。3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）a导体中有电流，导体才能有电阻 b导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小c导体电阻是导体本身的一种性质，与通

13、过的电流无关d导体的电阻只与导体的长度有关4下列说法正确的是（ ）a铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大b两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大c长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大d长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大5a是长1m，粗0.1mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2 mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m 2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是( )aa和b bb和c ca和c da和d6在如图1所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6a，当缓慢地给线圈加热一段时间后

14、，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将( )a小于0.6a b等于0.6a c大于0.6a d无法判断图2图17如图2所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（ ）a iabibc   b iabibc     ciabibc d无法确定8小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关 供她

15、选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）a镍铬合金0.80.5b锰铜0.81c锰铜0.80.5d锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；（4）这种物理研究方法，通常叫做 。【课堂达标检测】1、下图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片p向左滑动时，连入电路的电阻变大的是 （ ） 2、如图，当把滑动变阻器接入电路后，滑片p向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ）a.c和d b.b和d c.a和c d.b和a3、如图所示，闭合开关s，在滑动变阻器的滑片p向左移动过程中，电路中的电流变大。则电路与滑