六年级英语第七模块导教案(1)

1、化龙镇中心小学三年级语文下册 主编： 校审： 镇审： M7班级 组名 姓名 书写等级 批阅等级 学习目标：学习小贴士：同学们集中注意力，认真回忆学过的内容，对自己的做一个全面的检测。在进行1、2、3、4、任务时一定要安静进行，不要影响别的同学，每完成一项任务在前面的方框内打“”号。1.我能拼读下列单词，并说出词义：spent、flew、October、proud、born、herself、live、spell、video、letter等.2.我会运用句型：He spent about tenty-one hours in space./She coulant see or hear.3.我能准

2、确、流利的朗读课文，甚至背诵，把握正确的语音语调。M7 U1第一学时第一步：独学同学们，希望你们仔细朗读课文，认真投入学习，不要去打扰周围其他同学哦！一、根据汉语提示填空。1.I (买)a lot of things yesterday.2.Daming is very （感兴趣）in space. 3. They （决定） to make a paper spaceship together. .4.They made a （模型） of a Chinese spaceship.5.It took the (国家的)flag of China and some seeds too.二、选出不

3、同类的一项。1.A.pen B.book C.finish2.A.buy B.learnt C.saw 学习小贴士：1号组员要关注到每一个组员是否已经学会了这部分知识。温馨提示：仔细读题认真书写卷面整洁细心检查本次定时定量完成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正，拿不准的问老师。3.A.him B.me C.she 4.A.London B.China C.Russia5.A.green B.present C.white三读课文（P38、39页课文），在书上圈出不会读、读不准的单词。第二步：跟师学老师出示新单词，并领读。第三步：对学、群学、备展。1.1、2号互查独学部分第一

4、、二题。2.1、2号互查完成后，1、4号互查的独学部分，2、3号互查。3. 1、2号互读单词，并纠错。4.小组内检查单词拼读。（一号同学合理分工，要求发准音，备展。）第四步：展示小组汇报难记的单词及记忆方法。第五步：定时定量规范化训练一、补全单词，并写出汉语意思。1.s e t( ) 2.fl w( ) 3.O t b r( )4.b n( ) 5.s ll( ) 6.h r lf( )7.l v ( ) 8.p o d( ) 9.l tt r( )二、英汉短语互译。1.go to the airport 2.许多工作 3.回到 4.a long time ago 5.飞进 三连词成句。（注意

5、首字母大写和标点）1.people,lots,watched,video.of,the. 学习小贴士：同学们在听得过程中认真、细心，把听不清楚的圈出来，在老师的指导下发出正确的读音。在进行1、2、3、4、任务时一定要安静进行，不要影响别的同学，每完成一项任务在前面的方框内打“”号。2.very,they,happy. 3.family,him,Yang Liwei,the airport.at,met. 4.still,about,he,his,travel,tells,me,space. 第二学时第一步：独学同学们，希望你们仔细朗读课文，认真投入学习，不要去打扰周围其他同学哦！读课文,在书上

6、圈出不会读、读不准的单词。第二步：跟师学1. 第一遍听老师读，尤其注意所圈单词的读音，争取全部或大部分会读，用红笔圈出最终不会读的。2.第二遍听录音，小声跟读，特别是圈出的单词发音以及语音语调。3.第三遍听录音，大声跟读，力争课文读正确、流利。4.跟师读。第三步：对学、群学1.1、2号互读课文，互相纠错。2.1、4号，2、3号互读课文，互相纠错。3.一号同学带领本组成员一起读课文，注意语音语调。4.小组内检查课文朗读（一号同学合理分工，要求发准音，语音语调优美）。5.帮扶对子之间背课文，甚至熟背。第四步：展示展示课文背诵情况。学习小贴士：温馨提示：仔细读题认真书写卷面整洁细心检查本次定时定量完

7、成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正，拿不准的问老师。第四步：定时定量规范化训练一、根据汉语提示，补全句子。1.我为他感到骄傲。I was him.2.在2003年10月，我爸爸乘坐神舟五号飞入太空。 2003，my father space ShenzhouV.3.这是我们的第一个宇宙飞船。Its spaceship.4.他在太空中渡过了大约21个小时。 He about tenty-one space.三我会选。( )1.Look the space. A.at B.in C.out( )2.We very happy.It a great day.A.were;was

8、 B. was; were C.were; were( )3.He did a lot work there.A.of B.about C.with( )4.Lot of watched this video.A.peoples B. peoples C. people ( )5.This video is space travel.A.on B.about C.for M7 U2班级 组名 姓名 书写等级 批阅等级 第一学时第一步：独学学习小贴士：同学们集中注意力，认真回忆学过的内容，对自己的做一个全面的检测。在进行1、2、3、4、任务时一定要安静进行，不要影响别的同学，每完成一项任务在前面

9、的方框内打“”号。一、按要求写单词。1.we(形容词性物主代词) 2.make（过去式） 3.watch(现在分词) 4.fly（过去式） 5.this(对应词) 6.China(形容词) 二、把下列单词翻译成汉语。1.a long time ago 2.in October 3.be prond of 4.make a video e back 三、选词填空。1、Now he still tells me (about/to)his space travel.2、I want (go/to go)into space.3、He was very prond (of/for) his fath

10、er. 4、He (spent/spend)about tenty-one hours in space.5. (On/In)October 2003,my father flew into space in shenzhouV四、读课文（P41,活动1、2）在书上圈出不会读，读不准的单词。第二步：对学群学第二步：跟师学老师出示新单词，并领读。第三步：对学、群学、备展。学习小贴士：1号组员要关注到每一个组员是否已经学会了这部分知识。温馨提示：仔细读题认真书写卷面整洁细心检查本次定时定量完成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正，拿不准的问老师。1.1、2号互查独学部分第一、二、

11、三题。2.1、2号互查完成后，1、4号互查的独学部分，2、3号互查。3. 1、2号互读单词，并纠错。4.小组内检查单词拼读。（一号同学合理分工，要求发准音，备展。）第四步：展示小组汇报难记的单词及记忆方法。第五步：定时定量规范化训练一、补全单词，并写出汉语意思。1.s e t( ) 2.a ut( ) 3.f w( ) 4.O t ber( ) 5.b rn( ) 6.l v ( )二、写出下列单词的适当形式。1.become(过去式) 2.her(反身代词) 3.could not(缩写) 4.teach(过去式) 5.Helen(名词所有格) 6.draw(过去式) 三、根据汉语提示写单词

12、。1.He (出生)in China in 2003.2.She drew letters (在海伦的手里).3.She wrote a book her life.(关于她自己) .4.She is a （榜样）for you and me.5.We want to travel (全世界). 第二学时第一步：独学学习小贴士：同学们在听得过程中认真、细心，把听不清楚的圈出来，在老师的指导下发出正确的读音。在进行1、2、3、4、任务时一定要安静进行，不要影响别的同学，每完成一项任务在前面的方框内打“”号。同学们，希望你们仔细朗读课文，认真投入学习，不要去打扰周围其他同学哦！读课文,在书上圈出不

13、会读、读不准的单词1.第一遍听老师读，尤其注意所圈单词的读音，争取全部或大部分会读，用红笔圈出最终不会读的。2.第二遍听录音，小声跟读，特别是圈出的单词发音以及语音语调。3.第三遍听录音，大声跟读，力争课文读正确、流利。4.跟师读。第三步：对学、群学1.1、2号互读课文，互相纠错。2.1、4号，2、3号互读课文，互相纠错。3.一号同学带领本组成员一起读课文，注意语音语调。4.小组内检查课文朗读（一号同学合理分工，要发准音，语音语调优美）。5.帮扶对子之间背课文，甚至熟背。第四步：展示展示课文活动二前两段背诵情况。展示课文活动二最后一段背诵情况。展示独学部分第一题。展示独学部分第二题。展示独学部

14、分第三题。评价展示课文背诵情况。 第五步：定时定量规范化训练一、 选出不同类的一项。学习小贴士：温馨提示：仔细读题认真书写卷面整洁细心检查本次定时定量完成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正，拿不准的问老师。（ ）1. A.her B.herself C.his （ ）2. A.see B.deaf C.hear ( )3. A.talk B. had C.did （ ）4. A.seventy B.eightty C.hours( ) 5. A.spent B.farm C.park 二、按要求改写句子。1.He is Confucius.(对划线部分进行提问) he?2.Did you go to the US?(做否定回答). , .3.She could read.(改为否定句). She . 4.Yang Liwei is a taikonaut.(改为一般疑问句)。 Yang Liwei a taikonaut.二、为下列句子选择合适的选项。（ ）1.She wrote a book about .A.she. B.her C.hersel (  )2.He did a lot of there A.works B. work C. works ( &#