河北省张家口市高一生物下学期期末考试试卷

1、张家口市20162017学年度第二学期期末教学质量监测高一生物第卷（选择题）1下列各组性状中，属于相对性状的是a兔的白毛与猪的黑毛b眼大与眼角上翘c鸡的光腿与毛腿d果蝇的红眼与棒眼2下列各项最可能存在等位基因的是a四分体b一个双链dna分子c一个染色体组d非同源染色体3下列说法正确的是a具有一对相对性状的个体杂交，后代只有一种基因型b杂合子的性状表现中显性基因和隐性基因的作用相同c显性性状是指一对亲本杂交，f1中能表现出来的性状d显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子4下图能正确表示基因分离定律实质的是ab cd5孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法，该方法的基本内涵：在观察与分析的基

2、础上提出问题后，通过推理和分析提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是a“为什么f1只有显性性状，f2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一b“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容c“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验d“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容6南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（a和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（f1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让f1自交产生的f2的表现型如图所示。下列说法不正确的是a由可知黄果是隐性性状b由可以判定白果是显性性

3、状cf2中，黄果与白果的理论比例是5：3dp中白果的基因型是aa7位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在a有丝分裂后期b减数第一次分裂c减数第二次分裂d受精作用8豌豆子叶黄色（d）对绿色（d）是显性，网粒种子（r）对皱粒种子（r）是显性，这两对基因自由组合。甲豌豆（ddrr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型及比例为黄网：黄皱：绿网：绿皱3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是addrrbddrrcddrrdddrr9如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是a该细胞处于有丝分裂后期b该图细胞中和各为一对同源染色体c该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞d该细胞中有8条染色

4、单体10某生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为a1：1b1：2c1：3d0：411真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代a增加发生基因突变的概率b继承双亲全部的遗传性状c从双亲各获得一半的dnad染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方12在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是a初级精母细胞b次级精母细胞c精细胞d精原细胞13下列关于蝗虫基因和染色体关系的叙述，不正确的是a染色体是基因的主要载体b基因在染色体

5、上呈线性排列c一条染色体上有一个基因d体细胞的细胞核中基因成对存在，染色体也成对存在14下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是a性染色体上的基因都与性别决定有关b性染色体上的基因都伴随性染色体遗传c生殖细胞中只表达性染色体上的基因d初级精母细胞和次级精母细胞中都含y染色体15在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验dna的x光衍射实验abcd161983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（hiv）是一种逆转录病毒。下列能正确表示hiv感染人体过程的“遗传信息流”示意图是abcd17下列

6、关于基因突变的叙述中，正确的是a等位基因的产生是基因突变的结果b亲代的突变基因一定能传递给子代c基因突变一定能引起性状改变ddna分子结构的改变都属于基因突变18某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是a缺乏吸收某种氨基酸的能力b乳糖酶基因有一个碱基对替换了c不能摄取足够的乳糖酶d乳糖酶基因有一个碱基对缺失了19关于染色体和基因的相关叙述，正确的是a染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加b染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生c染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化d染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化20在

7、“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，下列相关叙述中正确的是a对洋葱不定根的诱导温度越低越好b剪取的根尖越短越好c卡诺氏液主要起解离细胞的作用d镜检时在同一装片上就可以找到对照21已知某动物具有aa基因型的个体在胚胎期会致死。现有此动物的一个种群，种群中aabb：aabb=1：1；雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配（两对相对性状遵循自由组合定律）。则该种群自由交配产生的存活子代中能稳定遗传的个体所占比例是a58b35c14d3422下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是a甲、乙、丙中都有同源染色体b甲、乙、丙中的染色体数和c能够出现基因重组的是乙d丙的子细胞是精细

8、胞23关于蛋白质合成的叙述，正确的是a一种trna可以携带多种氨基酸bdna聚合酶是在细胞核内合成的c反密码子是位于mrna上相邻的3个碱基d线粒体中的dna能控制某些蛋白质的合成24下列变异中，属于染色体变异的是a三倍体无子西瓜的培育b同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换c染色体中dna的一个碱基对发生改变，引起基因结构的改变d染色体中的dna缺失了三个碱基对25如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是a该状态下的细胞可发生基因重组现象b该状态下的细胞内不发生atp水解c可组成一个染色体组，为一个染色体组d若是x染色体，则是y染色体，其余是常染色体26如图是某个二倍体动物的几个

9、细胞的分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是a该动物的性别是雄性b乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组c1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异d丙细胞不能进行基因重组27育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面关于这五种育种方法的说法正确的是a涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异等b都不可能产生定向的可遗传变异c都在分子水平上进行操作d都可以通过产生新基因从而产生新性状28下列有关育种的叙述，正确的是培育杂合子优良品种可通过自交法完成多倍体育种仅局限在植物范围欲使植物体表达动物蛋白

10、可用诱变育种的方法由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同培育无子番茄是利用基因重组原理abcd29根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述不正确的是a环境改变使生物产生定向的变异b种群是生物进化的基本单位c生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变d不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性30某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型vv、vv和vv的果蝇分别占15、55和30。若此时从岛外入侵了2000只基因型为vv的果蝇，且

11、所有果蝇均随机交配，则f1中v的基因频率约为a43b48c52d57第卷（非选择题）31下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为a，隐性基因为a；乙病显性基因为b，隐性基因为b。请据图回答问题：（1）据图分析甲病最可能是位于_染色体上的_性遗传病。（2）据图分析乙病是位于_染色体上的_性遗传病。（3）5与6的基因型都为_或_。若7是这两对基因的纯合子，则10是纯合子的概率为_。（4）若7是这两对基因的纯合子，10与9结婚，生下正常男孩的概率是_。32甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表，请回答：表现型白花乳白

12、花黄花金黄花基因型aa_aa_aab_或aa_d_aabbdd（1）白花（aabbdd）×黄花（aabbdd），f1基因型是_，f1测交后代的花色表现型及其比例是_。（2）黄花（aabbdd）×金黄花，f1自交，f2中黄花基因型有_种，其中纯合个体占黄花的比例是_。（3）甘蓝型油菜花有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为_的个体自交（写出一种即可），理论上子一代比例最高的花色表现型是_。33下图表示利用某种农作物品种（基因型为aabb）和品种（基因型为aabb）培育出的几种方法，请据图回答下列问题：（1）培育品种的最简捷的途径是iv，该过程为_，其育种

13、所依据的遗传学原理为_。（2）途径过程为_育种，其育种的原理是，_过程需要用_处理幼苗。（3）途径过程为_，相比较而言该育种方法最不容易达到目的。34回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：i1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：（1）实验的第一步用“s标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“s标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：_。（2）若要大量制备用“s标记的噬菌体，需先用含“s的培养_基培养，再用噬菌体去侵染_。在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清

14、液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_。（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_。（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_。（4）上述实验中，_（填“能”或“不能”）用“n来标记噬菌体的dna，理由

15、是_。35如图l是基因型为aabb的生物细胞分裂示意图，图2表示由于dna中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图3为部分氨基酸的密码子表。据图回答：图3第一个字母第二个字母第三个字母ucaga异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸灭冬酰胺灭冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸ucag（1）图1中细胞的名称为_，此细胞形成过程中出现的变异方式可能是_或_。（2）图2中的过程可以发生在真核生物细胞的_、_或_中（填写细胞结构的名称）。（3）若图2中发生的碱基改变将导致赖氨酸被另一种氨基酸x所替代。则据图分析，x是图3中_（填氨基酸名称）的可能性最小，原因是_。图2

16、所示变异，除碱基对被替换外，此种变化还可能由碱基对的_导致。（4）a与a基因的根本区别在于基因中_不同。张家口市20162017学年度第二学期期末教学质量监测高一生物参考答案及评分标准第i卷（选择题）1c2a3d4c5b6d7b8a9c10a11d12d13c14b15c16d17a18b19d20d21b22c23d24a25c26b27a28d29a30b第卷（非选择题）31（1）常显（2）常隐（3）aabbaabb23（4）51232（1）aabbdd乳白花：黄花1：1（2）815（3）aabbdd（或aabbdd或aabbdd）乳白花33（1）杂交育种基因自由组合（基因的重组）（2）单倍体染色体变异秋水仙素（3）诱变育种34（1）t2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内（2）大肠杆菌（或细菌）被32s标记的大肠杆菌（或细菌）（1）理论上讲，噬菌体已将含32p的dna全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋白质外壳（2）a噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中b是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性（3）dna是遗传物质（4）不能在dna和蛋白质中都含有n元素35（1）次级精母细胞或次级卵母