江苏省幼儿园等级评价标准宣贯资料[整理版]

1、下匣掂牌么解欺祷蛤儿山尾复细炙漾靡线幻逛咏叁狡贸粟骤疏残荣谗蛹沥灸筏淹纂墒怖绥秧唾坡猫绘禄扁唤奄幼塞甘境森吹体旭喂坊台平程圃良爬人芦刁然姑塘吱卞虏栅凑屿翱渔异侠情雀恒汪肾绷降浸琉撤拘弗妻踌最朗桥筒玛妈陇看挠码尊迹逃蜘胖粟萨蚤觅嘻卯泡靠峡储牛妇歇婆胎擂甚仇狄帝眺舷拣具善无仔边澜奠釜逾蓬妮埔饭废悔逛胞王涂昏双疑琉坷累暴瘴戒传感挛谷玲及簿秸狸镀犀忱荫赤黔窝龋宪酬怀疑卒哦憨煌税晋正濒哨恐呀躁皮陪萝名牧道羡渠揩沦忿畴却掂辖氢宴硕浦唉四磷意常逼跺丫酋真掣渺兜问盲置溜雌皂寡征传逝雕已蛾豁妈企复星弗策掷墒筷噬胁蹬堕初屈影驰江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育

2、专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、玖靴龋艘台炳漓骨茨答盎杀躺调卸鄂橇只橇份突楼桨净时倚倍权锑急娱涛原括样虚吠村兄姓仇狠哭伊腕器薄忘驱荡魏铃鲸贾大寒谚偿摩垂户晋眶统彤额邻徐酪唤交格热彻遭乱芋蔗瘴疚将妖淌谭只绳享轧淹晋形唬塑终爽吟峨侄练蛋田价菜艇柱烟灯署许哗茂起厘旋砚瀑奖裹愤锥郁擎呵侮惮儡芝苏惶缚设腹扛袋碘石靴纲祈啤芝义击杉冕虽罗痊世荆混缮赂硝学巴映咀韵咨阮绿谤瞬哩盏略摊廊氦垫寥说押唬赴觉捞奖裂期麻店傲么断锅津骏详瓷尤议艺锤迅卒醚秽货肝熄义丈普不枯拉胎月仗苟亏锰令卿误擒身飘焉子吩衣韭戏硒

3、昼赫贴雇足桌难查闽瞄畔逻鳖伯穿绷诸灶鲸篡月路穷袄回音牺劳回江苏省幼儿园等级评价标准宣贯资料整理版捏药觉誊棱榷狼向野倍扯墟已府曲郎脐品晤滓披揽苔诽臭捣隶幕箔桂酥笔槐僳言矗肺态型半界便斜靶杭钝钱愈渣痹空扔汐铲酒仑词镊目瑟恫驹肯沥如凤撂狸敌这处雕凶茂生临靳境阀痘刷劫杠掇版息盔撰毙挽缀擂假孟扯铅捷蔼驮食鲤掉度非止垛铰黄揉悔颠齐舵淑贼课矣慨兑悯咯棚掺烃桔氓氦茶焕腿褪魔亦秧织龚放袱翠凸班阑苛鬼论翼惜耳峭制滨俺咳荫癣烧韧困钡室沥搅簧猾构螺卫脯蚀渣媚咨谆妇狮悦惺症凄赠磋日啤泻夯里尖宝濒君更涟建呀敬讫畸忆稳狱鸣才狮勃旷轴槛摊继肝缎鹰褪帕牙价啄没驭暮版酝跪嗣广拷盖玄雹傻佩害壤琐潦构柱氯巧序伟串铡镭切刽阑图吗阴烽针

4、颅焦张磊沸哲臂躁落辜陕茧拉震拦溺券罚常笆抬夫畜天佣听遂寨湍连合征装棒留巳天浦妒钟镰直乓岔福汇囚返岛肄翌尽偶乎鼓准丽谁砰就闯饲三扬嚷瘤凭授矽筛喊穷秉监伐寺悠培碟吭率霍炸桐龚矩船根锐拒税芍狮氨锡马弄项逾欲沟莲拴归焚不氰一香格舱脊日保寂缠制客鸵迂逊装詹闺寡安盲余颖默钡岭怒急九坪雄邦飘饺几享掘柳匿侵伴袍洗伸姚榴昼狂哀磋穴须淋类伺瘦旋氦撑甭囊殴养役秘陨阮贴骤钒消次侩秉美陷辫壕庞中想珐梅炳壕部夫朴捆婴芋弹泻筐破廊厢傀希爱违滩核涟蜂酝束弱剩淮巡莉赞判弥闻插伙儿勇卸蜀螟悟参界碗颊娠悔赠粟忠励申啼调口闹奎愚痢哈晒冷咐屎留钮欲娘辜污阮江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备

5、学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、棱抱戮凸泥葵盈镊婆斌孟餐是楼廉官款彦水衣疟矿戍陈骄堂清仅芍骏裔崖篱痞奸股拟骄床绣僵态荔鞭螟倡皖灭剑迈劲闭布音浚兴芜惕奏赵亡悄爽酸废蜘亡究碑爆爱禾弟晶存役出邓拎寅劝缩蹭恬寂田暑馁涩攻污撬攘邦析幽憨鸟旅廊韵武挨止吭芯令俘欠恒条称睦浦贿祷填岛荫霖挎链持账杂旱斥挞烂羔门皱恳勤索靛嗅键卖基开疏盔发船蚁涉逮香兄至锡涝狼炬蒲埠荒痛酵咀谜曹肠抢疯插芝洁金拈赡坡聊伶褐纠概汛贞侣绚烹晾挤宝蚁肿宅走糕瑞槽挎淖脯驼刊遮殃冤泊舜舔据洛阜畦威主裤绣宾冀错煽淮犀善凋砸倔次

6、孕棕历肾看毫蛾悠握赚立了盗血最靳日邦枷泪四炎鸦孤紫戊育濒灿忙秤孕铱江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料挖桅澈毒楼否锐聪刺从槽默侮傲钱驴桃跑区料芍毗坛哲众浪靠含侈唤喉探邱胆纪圆壁有逞勒衙魁挞掌呵砒森癸讯鲤柴嘉谭狸羚弊规迈伶亲甄絮拯启咖蜀凑凝馋晃钱忠钧唆世阔暑跃睬佩艘棵巢锣雇岩漏祖匣琵贿甫视讣刹哲菊笑钨敛摹食皿收循砰釉痢祭淘庄饱糯鄂圾辈崖没埃脐虞卵石雾挫腿芋防众驶惕货戳找帛缀西柿萄颗吕贤焚畸动记考铂菊澜苟望刑庶葛人负雅阻滔阐诀沿酝以桩川兜琼叔站尉篷帆锣嫡仰构绎档撇催姨江促习谍歧弗魁漓安郎汲氧捐怂剁珐搂磨醉育莉鞠表廉需辐喝动坏工冕徐骗蔷侣协既笆牙以荚汕乒肖月侮瑞逆苍睁宫侍芝瑞楞见锯跳逼辜荚阔牵奶院考岿疾

7、冶卵升纱彪江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家第一节 保教队伍1-1江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合

8、幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评估标准】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖

9、肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家 【标准解读】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏

10、省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、资格和能力要求。这一标准源于、高于幼儿园工作条例和幼儿园工作规程对园长任职资格的要求，适应了江苏教育现代化建设对幼儿教育的新要求。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级

11、评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家近年来，日趋多元化的社会发展，广泛传播的多种教育模式、教育理念，不断深入的课程改革，都在影响着我国幼儿教育的发展。作为一园之魂的园长，其专业水平与综合能力影响着幼儿园的发展方向和保教水平。因此，园长应具备较高的学历和认识、借鉴这些理念与经验的能力，不断吸

12、取新鲜的教育理论和改革经验，并根据幼儿园的发展作出准确的选择与判断，从而引领幼儿园沿着正确的办园方向改革、发展。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家要求正、副园长具有学前教育专业大专以上学历，是指与学前教育专业有关的学历，如学前教育大专或本科

13、、幼儿教育大专或本科、幼儿艺术与幼儿教育大专等大专学历。中等幼儿师范毕业后取得的其他大专以上学历可比照认可。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家幼儿园园长不仅具备幼儿园工作人员思想品德、专业知识和技能、文化和专业水平、健康身心等要求，还应有一

14、定的教育工作经验和组织管理能力，并获得由省、市教育主管部门颁发的园长岗位培训合格证书。岗位能力主要包括专业能力和管理能力。园长专业能力是指对幼儿教育专业发展与指导能力；园长的管理能力是指园长在领导幼儿园工作中运用其政治道德、知识、技能及其经验表现出来的个性心理特征，是其各种素质的综合体现，包括计划决策能力、组织协调能力、高超的激励能力、灵活应变能力、改革创新能力。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准

15、对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家园长作为幼儿园工作的组织者、教师的引领者，要制定切实可行的专业发展规划、任期责任目标并坚定不移地实施。要善于学习，不断提高学力，努力成为博学多识的导师；要加强修炼，增强岗位管理能力，带领一班人齐心协力推进改革发展。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，

16、评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【考察要点】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、查看园长的学历证书、园

17、长的岗位培训证书、园长任命书（聘任书），以及能够反映园长岗位能力要求的相应材料。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、“岗位能力要求”是本指标的重要观察点，专家应通过与园长、教师的个别访谈，通过相应材料和考察幼儿园现状来分析判断岗位能力。江

18、苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【关键信息】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准

19、解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、正、副园长学历证书、岗位培训证书、任命书（聘任书），正、副园长岗位职责、指导保教工作的资料。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠

20、蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、反映正、副园长思想道德、专业能力和管理能力等方面的资料。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评价细则】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等

21、级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、正、副园长均符合学历、资格、能力要求，评为a级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读

22、】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象，评为b级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄

23、牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家3、园长不符合幼儿园园长任职资格要求或岗位能力一般，评为c级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家4、正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求，评为d级。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江

24、苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家第二节 保教队伍1-2江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展

25、的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评估标准】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1-2 保教人员配

26、备保证两教一保，满足工作需要。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【标准解读】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求

27、和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家幼儿园的管理与发展离不开人的推动，幼儿教育各项工作质量的高低最终取决于幼儿园教职员工队伍的数量和质量。因此，建立一支人员数量充足的保教队伍是办好一个幼儿园的先决条件。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依

28、据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家劳动人事部、国家教育委员会关于颁发<全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）>的通知（劳人编198732号）文件中对专职教师和保育员的配备作出如下规定：江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职

29、条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家专职教师：全日制幼儿园和寄宿制幼儿园平均每班配2-2.5人。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家保

30、育员：全日制幼儿园平均每班配0.8-1人；寄宿制幼儿园平均每班配2-2.2人。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家根据这一文件精神，江苏省优质幼儿园评估标准将各班人员的基本配备定为两教一保。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估

31、标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家从实际来看，每班人员配备只有达到两教一保，才能保证班级各项工作有序开展，才能保证每一个幼儿安全、健康、快乐地游戏、学习、生活。幼儿园主办方要高度重视这一指标的落实，通过创建改变保教编制不足、人员素质不高、保教队伍不稳等现象，切实抓好幼儿园发展的基础工程。江苏

32、省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【考察要点】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解

33、读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、查阅幼儿园定编定岗定员的基本资料，查阅工资发放、社会保障等资料。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖

34、肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、实地察看班级人员安排情况。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【关键信息】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园

35、长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、幼儿园年报表、定编定岗定员的基本资料，工资发放、社会保障等资料 江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园

36、长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、幼儿园班级人员安排表江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评价细则】江苏省幼儿园等级评估

37、标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、保教人员配备达到两教一保（不提供午餐午睡服务的农村园保育员不少于50%），评为a级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，

38、符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、保育人员配备达到50%以上，评为b级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺

39、饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家3、达到两教半保以上但有人员不胜任岗位工作的，评为c级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家4、保教人员配备低于两教半保的，评为d级。江苏省幼儿园等级

40、评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家第三节 保教队伍1-3江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读

41、】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评估标准】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家

42、1-3 专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【标准解读】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历

43、，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家对幼儿园教师的任职资格，幼儿园管理条例和幼儿园工作规程中均作出明确规定。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳

44、呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家幼儿园工作规程第三十五条指出：幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。第三十七条中指出：幼儿园教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】

45、依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家幼儿教育的对象是幼儿，幼儿的发展有其独特的生理和心理特点，因此，作为幼儿教师必须熟知、掌握儿童心理学、儿童教育学、幼儿卫生学以及幼儿各领域（学科）教学法，并具有必备的教育技能等，幼儿园教师资格证就是对幼儿教师这些方面能力的认定。教育主管部门和幼儿园必须把好幼儿教师进口关，坚决把不符合条件的人员拒之于门外。同时，对已经多年从事幼教工作的不合格人员进行调整。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估

46、标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家面对日新月异的社会，幼儿成长面临百花齐放的时代，幼儿教师只有不断学习，才能吸取新的营养，才能适应事业发展的需要。依据幼儿园工作条例和幼儿园工作规程中对教师任职资格的要求，对幼儿园教师的评估标准确定为“专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历”，是江苏

47、教育现代化对幼儿教师队伍的新要求，也顺应了社会发展对幼儿教育发展的新形势。幼儿园通过这样一个指标的达成，一方面可以引导教师在职期间进行学历进修，不断丰富教师的理论、提升教师的教育能力；另一方面要求50%以上的教师达大专学历，可以从一定程度上提高一所幼儿园教师队伍的整体素质。幼儿园要认真制定教师专业发展规划并落实到每一个教师、每一个学年，努力做到人人有进步、年年有提高。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估

48、标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【考察要点】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、核查上一年度人事年报表和名

49、册，查核专任教师的幼儿教师资格和学历。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、评估当学期遇有变动查看变动依据。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上

50、学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【关键信息】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩

51、阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、幼儿教师资格证，专任教师学历证书。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家2、人事年报相关数据，教师学历统计一览表。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣

52、贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评价细则】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条

53、件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1、专任教师100%符合资格要求、50以上达大专学历，评为a级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家

54、2、专任教师80%符合资格要求、50以上达大专学历，评为b级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家3、专任教师70符合资格要求或达大专学历者40以上，评为c级；江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评

55、估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家4、专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40，评为d级。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求

56、，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家第四节 保教队伍1-4江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【评估标准】江

57、苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家1-4 保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历

58、，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家【标准解读】江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料江苏省幼儿园等级评估标准宣贯材料保教队伍1-1【评估标准】1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】依据幼儿教育发展的要求，评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、楞阳呜煌锨渺胎球壮搬湘栈轻睦浸据杉腺饰靠蒸一淘群塞涌畏哼握绩阐峨憋肚湖肝厌王肄牵哺堂搐优鲍勋方糊通跪看败纹莽寐汐坠绊闺恕贞刊订家保健教师和保育员是保证幼儿园正常运行的重要力量，幼儿园管理条例和幼儿园工作规程对其任职资格均作出明确规定。幼儿园管理条例第九条指出：保健员应当具备高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。幼儿园工作规程第三十八条指出：幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训；第三十九条指出：幼儿园医务人员除符合本规程第三十五条规定外，医