普市22中2015-2016第二学期教学工作计划

1、教学工作计划（2015-2016第二学期）一、指导思想：本学期紧紧围绕普兰店区教育局关于推进教育事业改革和发展的基本思路，结合普兰店区教师进修学校中教部工作计划和我校“备考工作整改方案”、“青蓝工程”实施方案，以提高教育教学质量为核心，以落实和规范教学常规为基础，加强素质教育，细化教学管理,强化广大教师的教科研意识，促进教师的专业化发展，提升办学品位。努力开创我校教学新局面。二、工作目标：1、强化常规管理，规范办学行为。2、抓有效课堂，继续做好课堂教学转型推进工作。3、加强师资队伍建设，提高教师综合素质。4、继续做好备考整改工作，努力提高课堂教学效益，扩大办学影响力。5、做好各项活动组织工作，

2、提升学校知名度。6、加强校本研修，落实“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的战略。三、主要工作及措施:1、抓常规管理，规范教学行为。（1）、做好学期开学前的准备工作。协助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。（2）、加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，不乱订乱发资料，面向全体，努力减轻学生课业负担。切实注意教师个人形象及职业操守。本学期教导处要加强各年级各学科教学进度的监控与管理，确保教学计划的顺利实施；加大查课力度，做到有检查，有记录，发现丢课、随意调课现象将按学

3、校规章制度处理。（3）、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教导处会继续对晨读、午自习、下午辅导课、培优补差、教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查，并及时公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评。（4）、多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价教师的教学，善意的给教师提出一些整改意见。（5）、严格考试管理。认真组织阶段考试、学生竞赛、期中、期末考试及工作，做好考试前的各项准备工作，重点对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发现，坚决严肃处理。（

4、6）、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生信息，建立随时抽查制度，校长和学籍专干每周抽查一次，并在每学期末计算每班学生辍学率，并作为教师考评的一项重要参考数据。 （7）、完善油印室、实验室、微机室的管理。管理员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。印刷室要严格执行印刷制度，保质保量。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。（8）、指导教师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程

5、，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素质。2、抓有效课堂，继续做好课堂教学转型推进工作。（1）、加强有效课堂建设研究，进一步推进我校的课堂教学转型。本学期，我们会继续推进我校的自学自教，当堂训练的教学模式，通过教师自主学习、学校领导随时听课、教研组教研课、兄弟学校之间的校际交流、教师进城学习、校本研修互助网活动、中国教师教育视频网“1+1培训”活动、青蓝工程等活动，提升教师的课堂教学转型意识，提高教师的自身专业素养，激发教师内在发展的动力，提高我校的教育教学质量。

6、 （2）、资源共享，继续完善教学资源库。学校教学资源库已经初具规模，本学期计划将以学科组、教研组为单位将教学资源库进一步完善，将校内外优秀教学视频、教学设计、课件、习题等充实进来，实现资源共享，使教师受益、学生受益。（3）、加强作业建设。作业要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，教师有责任确保减轻学生过重的课业负担。各学科在布置作业时要兼顾其他学科，要随堂布置作业，不要等到自习课时布置，给学生一些自主安排做作业的时间。总之，要让作业在巩固学习效

7、果和提高学习兴趣以及分层教学方面发挥更大的作用。（4)、加强学习小组建设，使小组学习的效果普遍化。继续推进学习小组建设，开展班级学习小组建设工作，推动我校教育教学改革。本学期，我们会对效果好的小组建设经验在校园内进行推广，从而达到借智借力、共同提高。3、加强师资队伍建设，提高教师综合素质。（1）、有计划、有目的地进行教师培训，促成全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。（2）、引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，全体教师专业素养有较大的提升。（3）、重视青年教师培养。继续做好青蓝工程实施与档案建设工作，引导青年教师热心研究课堂教

8、学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会，促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学经验的名教师、骨干教师继续做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。本学期将举行青年教师课堂教学研究活动。（4）、加大名师培养力度。追求教学最高境界。鼓励教师结合学科和自身特点，丰富教学手段，形成教学特色，争做学生心目中的“明星”。通过中国教师教育视频网“1+1培训”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位

9、教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合，早日加入名师的行列。4、继续做好备考整改工作，努力提高课堂教学效益，扩大办学影响力。教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立三年备考意识，按照我校备考整改方案继续做好备考整改工作，牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中

10、心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好，摘掉后发展学校的帽子。（1）、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作。及时召开质量分析会，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。本学期将要进行寒假作业检测、阶段性检测、期末考试以及初三各项与升学有关的考试。（2）、抓好毕业班工作，措施如下：继续营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，争取今年中考再创新辉煌；各科要制定切实可行、详实的学科教学计划，交流、探讨、改进教学方法，提高教学效率；培优、补差工作要真抓实干。采用分层、分类、培优、

11、补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作，每个老师手上要有“学困生”的名单，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破； 多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流；从思想上做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心。加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理迎接中考。（3）、加强体育和美术特长生的培养。搞好学生的体育训练工作，训练有计划、有步骤的进行，体育教师加强管理，在确保安全的前提下，提高质量。（4）、充分利用信息平台。要求教师做到信息技术掌握与课堂教学实践

12、相结合，会利用现代化教学手段上课，学校会加大对还不会使用班班通上课的教师的培训力度。（5）、采取关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，鼓励和奖励教学效益高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大影响。5、做好各项活动组织工作，提升学校知名度。 (1)、积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动。如课堂教学教研课、优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动，鼓励教师们脱颖而出。（2）、继续做好校本研修互助网活动、中国教师教育视频网“1+1培训”活动。全体教师齐心协力搞好硬件管理和软件的准备工作，顺利通过各项检查，提升我校知名度。（3）、积极组织开展各种形式的校内活动，并加大宣传力度。如课堂

13、教学大奖赛、青年教师基本功大赛、命题评比和专业知识测试等。对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，从而提升我校的知名度。6、 抓校本教研，彰显办学特色。（1）、深入课堂研究，向四十分钟要质量。全体教师都要深入研究教材，分析学生特点，认真准备教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。（2）、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。要求每个备课组每周集体备课两次，每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享，及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过

14、程。增强教师提出问题、驾驭教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。（3）、充分发挥基地校的作用，做好十三五继续教育工作，做好教师网上学习指导工作以及相关的学习培训工作。作为基地校，我们一定要深入研究，积极完成继续教育的各项工作，起到带头作用。（4）、注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，彰显我校特色。20152016学年度第二学期具体工作三月份第一周、制定学校教学计划，备课组制定教学进度计划，集体备课计划，学生寒假作业检测。第二周、教学常规检查。

15、搞好学籍管理工作，全体教师信息技术培训。第三周、对全体教师进行课堂教学会诊，了解常态教学情况，贯彻课堂教学转型的推进工作。第四周、全体教师信息技术培训，全校教师教研课，教学常规检查。四月份第一周、工具学科抽测，初三教师备考会。全体教师信息技术培训，教研组青年教师教研课。第二周、教学常规检查总结，月考总结。教师根据月考情况做好培优、补差工作。初三总复习动员会。第三周、以“有效教学研讨为核心”。分教研组开展教研课及评课活动。搞好初三实验操作加试，信息加试。第四周、搞好初三模拟考试，做好试卷分析，教学常规检查。 五月份、第一周、“五·一”劳动节放假，信息技术培训。第二周、工具学科竞赛，大连市初三模拟考试。第三周、初三政治、历史会考和英语听力测试，搞好期中抽测工作，教学常规检查。第四周、期中抽测总结，教学常规检查总结。体育加试，信息技术培训。六月份第一周、青年教师教研课，信息技术培训。第二周、大连市初三模拟考试，各年级调整教学进度，6月20日前结束新课进入总复习。