新版一年级下册2笋件

1、 苏教版一年级语文下册第二单元苏教版一年级语文下册第二单元第一学时学习目标第一学时学习目标1.1.认识认识1818个生字，会写田字格里的个生字，会写田字格里的8 8个生字，个生字，两条绿线内的两条绿线内的1010个字只识不写。认识个字只识不写。认识5 5个新偏个新偏旁。（重点）旁。（重点）2.2.能正确、流利地朗读课文。（重点）能正确、流利地朗读课文。（重点）谁来说说春笋的样子。谁来说说春笋的样子。展示一展示一读课文，找找书上哪句话写了春笋的样子？读课文，找找书上哪句话写了春笋的样子？ 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。生的娃娃。浅褐色浅褐色裹裹嫩生生嫩生生你能

2、说出像你能说出像“嫩生生嫩生生”这样的这样的abb式的词语吗？式的词语吗？春春 笋笋 春春 雷雷 唤唤 醒醒 掀掀 翻翻娃娃 娃娃 笑笑 声声 它它 们们 外外 衣衣 出出 来来 生生 长长 一一 节节 冲冲 破破冒冒 出出 来来 浅浅 褐褐 色色 sn li hun xng xin fn w wa xio shng t men wi y li shng ji chng pmo qin h s展示二展示二字词乐园字词乐园声一声一声大声大声小声小声shng它它们它们它的它的是它是它t冲冲水冲水冲开冲开冲天冲天 chng来上来上来下来下来来了来了li外门外门外里外里外内外内外w i生生日生日生火生

3、火 生气生气shng笑大笑大笑笑了笑了笑星笑星xi o节一节一节节日节日节目节目ji目标检测目标检测我会读、会书空，还会组词。我会读、会书空，还会组词。声声它它 冲冲来来外外生生笑笑节节第二学时学习目标第二学时学习目标1.1.能有感情地朗读课文，并能背诵课文。（重能有感情地朗读课文，并能背诵课文。（重点）点）2.2.了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐及大自然的美好。（难点）及大自然的美好。（难点）笑笑外外来来冲冲节节声声它它字词乐园字词乐园生生春春 笋笋huhu n xnn xng唤唤 醒醒 冲冲 破破xin fn 掀掀 翻翻y y n ng 迎迎 着

4、着一声春雷一声春雷, ,唤醒唤醒了春笋。了春笋。1.1.谁能学着春雷公公的样子唤醒小春笋吗？谁能学着春雷公公的样子唤醒小春笋吗？叫醒。叫醒。展示一展示一自己读一读第自己读一读第1 1自然段，找一找是谁唤醒了笋娃娃？自然段，找一找是谁唤醒了笋娃娃？2.2.除了春雷公公，还有什么会来一起唤醒春笋？除了春雷公公，还有什么会来一起唤醒春笋？3.3.春雷公公还唤醒了谁呢？春雷公公还唤醒了谁呢？ 一声春雷，唤醒了（一声春雷，唤醒了（ ），唤），唤醒了（醒了（ ），唤醒（），唤醒（ ）。）。小草小草桃花桃花小河小河用用“唤醒唤醒”说一句话。说一句话。 在春雷公公的呼唤声中，春笋娃娃张开了眼在春雷公公的呼唤声

5、中，春笋娃娃张开了眼睛！它们是怎么做的？再读读第一小节。睛！它们是怎么做的？再读读第一小节。一声春雷一声春雷, ,唤醒唤醒了春笋。了春笋。画出句中表示动作的词语。画出句中表示动作的词语。句中句中“一个一个一个一个”说明什么？说明什么？ 它们冲破泥土，掀翻石块，它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。一个一个从地里冒出来。坚强勇敢、不怕困难坚强勇敢、不怕困难这群笋娃娃，冲破泥土，掀翻石块，这群笋娃娃，冲破泥土，掀翻石块，你觉得它们怎么样？你觉得它们怎么样？背一背背一背 一声春雷，（一声春雷，（ ）了春笋。）了春笋。它们（它们（ ）泥土，（）泥土，（ ）石块，）石块，（ ）从地里（）从地里（

6、 ）出来。）出来。 唤醒唤醒掀翻掀翻冒冒一个一个一个一个冲破冲破 在黑暗的地下沉睡了整整一个寒冷的冬季，在黑暗的地下沉睡了整整一个寒冷的冬季，现在春天终于来了。在这美好的春天，可爱的笋现在春天终于来了。在这美好的春天，可爱的笋娃娃通过努力终于从地里冒出来了，你们看到了娃娃通过努力终于从地里冒出来了，你们看到了什么呢？什么呢？ 当如此美丽迷人的春景展现在你们眼前，你当如此美丽迷人的春景展现在你们眼前，你们的心情怎样？们的心情怎样？ 是啊，春天的风那么轻柔，春天的阳光那么是啊，春天的风那么轻柔，春天的阳光那么温暖，春天的雨水那么滋润，花开了，草绿了，温暖，春天的雨水那么滋润，花开了，草绿了，春笋娃

7、娃长得多欢啊，它们春笋娃娃长得多欢啊，它们它们迎着春风，在阳光中笑，在春它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。雨里长。从这段话中你读懂了什么？从这段话中你读懂了什么？a.a.春笋的生长离不开阳光和雨露。春笋的生长离不开阳光和雨露。 b.b.春笋不断向上生长的春笋不断向上生长的顽强生命力。顽强生命力。 一节，一节，又一节。向上，一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。向上，再向上。展示二展示二 来，可爱的小春笋，让我们迎着阳光，快乐来，可爱的小春笋，让我们迎着阳光，快乐地成长吧！请同学们随着优美的音乐，跟着自己地成长吧！请同学们随着优美的音乐，跟着自己的感觉，美美地朗读这篇课文吧。的感觉，美美地

8、朗读这篇课文吧。 课文学到这里，小朋友，你们知道嫩生生的课文学到这里，小朋友，你们知道嫩生生的小春笋最后长成什么了吗？小春笋最后长成什么了吗？想一想，竹子有什么用呢？说给大家听听。想一想，竹子有什么用呢？说给大家听听。此时此刻，你想对竹宝宝此时此刻，你想对竹宝宝春笋说些什么呢？春笋说些什么呢？竹竹子子 原来，竹子在秋冬时，常常因土壤还比原来，竹子在秋冬时，常常因土壤还比较干燥，水分不够，所以还长得不快，要是较干燥，水分不够，所以还长得不快，要是下了一场透雨以后，土壤中水分一多，它们下了一场透雨以后，土壤中水分一多，它们就好象箭被射出去一样，纷纷窜出土面，这就好象箭被射出去一样，纷纷窜出土面，这就是春笋。就是春笋。 一夜春雨，竹园里常常满地都冒出竹笋，并且一夜春雨，竹园里常常满地都冒出竹笋，并且几天之中就长成了竹子。为什么春季下雨后，竹笋几天之中就长成了竹子。为什么春季下雨后，竹笋长得