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文档简介
1、北京版四年级数学下册北京版四年级数学下册 本节课，同学们要能够通过对一些本节课，同学们要能够通过对一些日常生活中的现象的观察与思考，日常生活中的现象的观察与思考，从数量的角度进行合情推理。在从数量的角度进行合情推理。在“鸡兔同笼鸡兔同笼”的活动中，通过列表的活动中，通过列表枚举法，解决鸡与兔的数量关系。枚举法，解决鸡与兔的数量关系。 555512341234 猜一猜：鸡兔同笼，有猜一猜：鸡兔同笼，有5 5个头，鸡、兔可能有多少只？个头，鸡、兔可能有多少只？鸡的只数鸡的只数+兔子的只数兔子的只数=总只数总只数 猜一猜：鸡兔同笼，有猜一猜：鸡兔同笼，有5 5个头，个头，1414条腿，鸡、兔各有多少
2、只？条腿，鸡、兔各有多少只？512+44=18 2322+34=16 1432+24=14 42+14=12 鸡的只数+兔子的只数=总只数鸡的腿数+兔子的腿数=总腿数 鸡兔同笼，有鸡兔同笼，有2020个个头，头，5454条腿，那么条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡、兔各有多少只？117181954327876746202020202020161514727068.2013754鸡兔同笼，有鸡兔同笼，有2020个头，个头，5454条腿，鸡、兔各有多少只？条腿，鸡、兔各有多少只？202=40（条）54-40=14（条）142=7 （只）答：兔有7只，鸡有13只。20-7=13 （只） 鸡兔同笼，有鸡兔同笼，有17个个头，头，42条腿。鸡、兔各有条腿。鸡、兔各有多少只？多少只？想一想想一想请利用表格解答下列各题。鸡兔同笼，有17个头，42条腿，鸡、兔各多少只？小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？ 用大小卡车往城市运29吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，大小卡车各用几辆能一次运完？ “鸡兔同笼鸡兔同笼”问题是我国古代问题是我国古代数学名题之一。它出自于我国唐代数学名题之一。它出自于我国唐代的一部算书的一部算书孙子算经孙子算经。书中的。书中的题目是这样的：题目是这样的：“今有鸡兔同笼，今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，
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