北京版语文四上五彩池ppt课件1

1、8、五彩池、五彩池 请给课题五彩池加一个修饰词。的五彩池。美丽美丽 好看好看 漂亮漂亮 奇特奇特 奇异奇异 神奇神奇 只见漫山遍野都是大大小小的水池。只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。幅地毯上的宝石。“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多。“大大小小”说明水池大小不一。无数的无数的水池水池在灿烂的阳光下，闪耀在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的展着的巨幅地毯巨幅地毯上的上的宝石宝石。 把藏龙山比

2、做巨幅地毯，把闪耀着把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。神奇的景色。 描写水池的深浅 大水池的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。 大的面积小的面积大的水深 小的水浅像个菜碟像个菜碟不过一丈不过一丈用小拇指就用小拇指就能触到底能触到底不足一亩不足一亩 池子的边沿是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成

3、各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的1这句话写了水池哪几种形状？2这句话运用了修辞方法，把分别比作 打比方的 水池 葫芦 镰刀 盘子莲花3谁能说说这句话中省略号的意思？五彩池（姿态万千）：有的像五彩池（姿态万千）：有的像（ ），有的像（）有），有的像（）有的像（），有的像（的像（），有的像（）我会写：我会写： 更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。柠檬黄柠檬黄咖啡色咖啡色天蓝

4、色天蓝色橄榄绿橄榄绿天蓝色天蓝色柠檬黄柠檬黄橄榄绿橄榄绿天蓝色天蓝色橄榄绿橄榄绿柠檬黄柠檬黄咖啡色咖啡色 柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿等是“物色色”式的词。你还能说出这样的词吗？并能用它们来填写下面的句子吗？ 有的上边的池水是（），流到下边的池就成了（）；有的左半边的池水是（），右半边的池水却是（ ）。 更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。却却上层上层下层下层左半边左半边右半边右半边 明明是清水，为

5、什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。1、 池底有高低不平的石笋。池底有高低不平的石笋。2、 石笋表面有石粉。石笋表面有石粉。3、 阳光折射。阳光折射。4、花木倒影。、花木倒影。池底长着许多石笋。池底长着许多石笋。思考题思考题: 课文明明写的是藏龙山的五彩池,为什么在开头的 第一段里先写有关瑶池的神话故事?它在这里起到什么作用? 原来五

6、彩的瑶池就在人间。原来五彩的瑶池就在人间。 这句话意味深长，它照应了文章的这句话意味深长，它照应了文章的开头，又总结全文，点明主题。现开头，又总结全文，点明主题。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。和热爱之情。 为五彩池写广告词，为五彩池写广告词，吸引大家来旅游吸引大家来旅游 。游人来到五彩池，飘飘欲仙当瑶池。游人来到五彩池，飘飘欲仙当瑶池。藏龙五彩池，心中的瑶池。藏龙五彩池，心中的瑶池。 我小时候听奶奶讲，天上有座昆我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方；池里的水有五种颜色，红的，地方；池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了 。奶奶是哄着我玩，我却当做了真的。奶奶是哄着我玩，我却当做了真的。真想