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文档简介

1、长春版二年级语文下册长春版二年级语文下册牧牧 野野 鸣鸣 躺躺 切切 蚊蚊短工短工 野果野果 马鬃马鬃注意注意 草料草料 小提琴小提琴美妙美妙 愿意愿意 满意满意课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？（注意弄清楚事情发生在什么时候，什么（注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？）地方？）为什么称扬科为小音乐家为什么称扬科为小音乐家?他能成为音乐家吗他能成为音乐家吗?快速默读课文：快速默读课文：1.注意课文中的生字、新词：注意课文中的生字、新词：2.用一句话说说：扬科是一个用一句话说说：扬科是一个怎样的孩子？怎样的孩子？v 扬科很爱音乐，扬科很爱音乐，无论无论走到哪里，他走到哪里，他总总能能听

2、到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！咦！”v v 扬科很爱音乐，扬科很爱音乐，无论无论走到哪里，他走到哪里，他总总能能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！咦！”v 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为田野里，小虫为他演奏；果园里，

3、麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。都注意听着，他觉得都是音乐。 堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉“呜呜呜呜”作响。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，作响。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟啄木鸟“笃笃笃笃”地啄着树干，甲虫地啄着树干，甲虫“嗡嗡嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。地叫。扬科躺在河边静静地听着。树林里：树林在奏乐，树林里：树林在奏乐，噢咦，噢咦噢咦，噢咦田野里：小虫为他演奏田野里：小虫为他演奏果园里：麻雀为他歌唱果园里：麻雀为他歌唱堆草料时：风吹得他的堆草料时：风吹得他的木杈呜呜作响木杈呜呜作响 大自然的音乐是美的，大自然的音乐是美的，扬科还到过哪里，听到扬科还到过哪里，听到什么音乐？有什么感受？什么音乐？有什么感受？ 扬科用树皮和马鬃，自己扬科用树皮和马鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么啦，做了一把小提琴，但是怎么啦，也不像乐队里的小提琴那样好也不像乐队里的小提琴那样好听。听。课文哪里可以看出，扬科是一个穷苦人家的孩子？课文哪里可以看出，扬科是一个穷苦人家的孩子？ 扬科

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