圆的整理与复习

1、 圆的整理与复习圆的整理与复习谈话导入谈话导入 圆以它本圆以它本身独有的特点身独有的特点和魅力装点着和魅力装点着我们周围的世我们周围的世界界, ,把我们的把我们的生活装扮得更生活装扮得更为精彩。为精彩。系统复习系统复习1 1、本单元学习内容有哪些？、本单元学习内容有哪些？圆的认识圆的认识圆的周长圆的周长圆的面积圆的面积扇形扇形系统复习系统复习圆的认识圆的认识5.5.与圆有关的轴对称图形及对称轴。圆是一种轴与圆有关的轴对称图形及对称轴。圆是一种轴 对称的曲线图形，利用它可以设计很多美丽的对称的曲线图形，利用它可以设计很多美丽的 图案；圆有无数条对称轴。圆的对称轴是直径图案；圆有无数条对称轴。圆的

2、对称轴是直径 所在直线。所在直线。系统复习系统复习圆的周长圆的周长2.2.圆的周长的计算公式是：圆的周长的计算公式是：系统复习系统复习圆的面积圆的面积2.2.已知圆的半径、直径、或周长均能求出已知圆的半径、直径、或周长均能求出 圆的面积。圆的面积。4.4.圆与正方形的组合图形之间部分的面积。圆与正方形的组合图形之间部分的面积。外方内圆：正方形的面积外方内圆：正方形的面积- -圆的面积。圆的面积。外圆内方：圆的面积外圆内方：圆的面积- -正方形的面积。正方形的面积。系统复习系统复习扇形扇形1.1.弧：圆上两点之间的部分。弧：圆上两点之间的部分。2.2.扇形：一条弧和经过这条弧两端的两扇形：一条弧

3、和经过这条弧两端的两 条半径所围成的图形叫扇形。条半径所围成的图形叫扇形。3.3.圆心角：顶点在圆心的角。在同一个圆心角：顶点在圆心的角。在同一个 圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心 角的大小有关。角的大小有关。巩固练习巩固练习1 1、教材第、教材第7777页第页第2 2题。题。(1)(1)、读题、读题, ,分清条件和问题。分清条件和问题。(2)(2)、独立解答。、独立解答。(3)(3)、要求这张餐桌大约能坐多少人就、要求这张餐桌大约能坐多少人就 是求什么是求什么? ?(5)(5)、在餐桌的中央放一个圆形转盘后，、在餐桌的中央放一个圆形转盘后， 求剩下的桌面面积，

4、这是考查哪个求剩下的桌面面积，这是考查哪个 知识点知识点? ?巩固练习巩固练习2 2、教材第、教材第7878页第页第5 5题。题。(1)(1)、让学生发现栅栏的长度为一个圆、让学生发现栅栏的长度为一个圆 形羊圈周长的一半。形羊圈周长的一半。巩固练习巩固练习3 3、教材第、教材第7979页第页第8 8题。题。 提示：两块半圆形草坪的周长实际上提示：两块半圆形草坪的周长实际上包括一个圆形草坪的周长和包括一个圆形草坪的周长和2 2个直径的长个直径的长度，由此求出半径，然后计算出草坪的总度，由此求出半径，然后计算出草坪的总面积。面积。巩固练习巩固练习4 4、教材第、教材第7979页第页第9 9题。题。(1)(1)、整个图形包括哪几个部分？、整个图形包括哪几个部分？(2)(2)、4 4个扇形部分有什么特点？存在个扇形部分有什么特点？存在 什么关系？什么关系？(3)(3)、求整个图形面积相当于求哪两个、求整个图形面积相当于求哪两个 基本图形的面积之和基本图形的面积之和? ?课时作业课时作业1 1、圆的半径扩大到原来的、圆的半径扩大到原来的4 4倍，它的周长倍，它的周长 和面积都扩大到原来的和面积都扩大到原来的1616倍。倍。( )( )4