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1、22 阳光很活泼阳光很活泼西师大版五年级语文上册西师大版五年级语文上册冰融化冰融化 以后是以后是震撼震撼 活泼按捺不住活泼按捺不住蔚蓝开阔批评蔚蓝开阔批评我会读：我会读： 世界是千变万化的，答案是世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心的，就像孩子的一颗童心。 思考思考：为什么爸爸说为什么爸爸说“阳光也可以阳光也可以很活泼很活泼”，从哪几段可以感受，从哪几段可以感受到阳光很活泼？到阳光很活泼？ 他看见太阳他看见太阳微微露出一点。微微露出一点。但很快又但很快又害羞害羞似似的的闪了回去闪了回去。 太阳太阳像个顽皮的像个顽皮的小孩一样跳跃着小

2、孩一样跳跃着, ,终于终于跃出了海平面跃出了海平面, ,那太阳那太阳光也随着光也随着 那阳光真的很美，那阳光真的很美，很活泼很活泼，像顽皮的小，像顽皮的小孩子，像五线谱孩子，像五线谱, ,像风像风吹杨柳吹杨柳 他他看见太阳微微露看见太阳微微露出一点。但很快又害羞出一点。但很快又害羞似的闪了回去。似的闪了回去。 太阳像个顽皮的小太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着孩一样跳跃着, ,终于跃出终于跃出了海平面了海平面, ,那太阳光也随那太阳光也随着起伏荡漾。着起伏荡漾。 那阳光真的很美，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱子，像五线谱, ,像风吹杨像风吹杨柳柳 默读课文，想想爸默读课文，想想爸爸为什么要起个大早去爸为什么要起个大早去看日出？课文哪几自然看日出？课文哪几自然段告诉了我们答案？段告诉了我们答案？ 世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。课文是按什么什么顺序写的？这样写的好处是什么？ 记叙事情，无论顺叙、倒叙，主体部分都必须按事情的发展顺序写。有时候在记叙事情的过程中，插入一些与之有关的情节，然后再接叙原来的事情。这种写法叫做插叙。 插入的情节对主要情节或主要人物起补充衬托作用，使中心思想更加鲜明突出。拓展

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