八年级物理上册 3.3光的直线传播同步测试题 新版苏科版

1、 3.3光的直线传播 一、单选题1.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（   ） a. 水母                                  b. 萤火虫   

2、                               c. 月亮                 &#

3、160;                d. 霓虹灯2.白天天晴时，我们在校园树荫下的地面上常看到一些圆形光斑，这些光斑是由于（  ） a. 光的直线传播形成的           b. 光的折射形成的       &#

4、160;   c. 光的反射形成的           d. 以上答案都不对3.细致的观察能力是学好物理的必要条件之一.在“探究树荫下的光斑”的实践活动中，下列对“地面上有一些形状不规则的大光斑和一些圆形的小光斑”亮度的描述，正确的是（   ）a. 不规则的亮一些           b. 

5、;圆形的亮一些           c. 两类光斑一样亮           d. 以上三种情况都有可能4.下列说法正确的是（   ） a. 光是沿直线传播的              &#

6、160;                                                 &#

7、160;   b. 光的传播速度是3×108m/sc. 打雷时先看到闪电，后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生     d. 本身能够发光的物体叫光源5.百米赛跑终点记时员，必须在看到发令枪冒白烟就开始记时，而不能听到枪声才记时，这是因为    (    ) a. 看枪冒烟记时准确           

8、;                                   b. 声音嘈杂听不清枪声c. 听枪声才记时不够准确，使成绩偏低        

9、          d. 都不对6.早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象.如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是（   ）a. 木板上的小孔一定是圆形的                 &

10、#160;              b. 蜡烛在墙上成的像是虚像c. 小孔成像现象能说明光沿直线传播                      d. 保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙

11、上的像会变大7.下列说法中正确的是 （    ） a. 光在介质中总是沿直线传播的                             b. 光传播的速度是3×105千米秒c. 光在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

12、0;   d. “光年”是天文学中常用的时间单位8.如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是（    ） a.b. c.d.9.在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是（   ） a.           &#

13、160;                                 b.   c.            

14、0;                                d. 10.下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（  ） a.平面镜成像b.日食c.影子d.看不见不透明物体后面的物体二、多选题11.一工棚的油毡屋顶有一个小孔，太阳光通过它

15、后落到地面上，形成一个圆形光斑，这一现象不能表明（） a. 小孔的形状一定是圆的                                       b. 太阳的形状是圆的c.

16、60;地面上的光斑是太阳的像                                    d. 由于光的反射形成的12.在如图所示的现象中，能用光的直线传播解释的是（  ） a. 凸透镜成放大的像&#

17、160;             b. 山峦水中的倒影c. 墙上投出的手影                          d. 烛焰通过小孔成像三、填空题13.学习了光学知识后

18、，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论?_ （2）分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论?_ （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_ （选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是_ 。（4）树荫下的圆形光斑就是_ 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。 14.光在真空中传播速度是_m/s.在太阳、月亮、烛焰、

19、电影屏幕、钻石等物体中，属于光源的有_. 15.光在_中传播最快,其速度为_m/s.从地球向月球发出激光信号,经2.56s后收到返回信号,则月球到地球的距离是_m，月食形成时，_（填“太阳”、“地球”或“月球”）在中间。 16.检查队列是否站直：站在队列前，沿着列队看去，后面的人被第一个人挡住，说明列队是_（填“直的”或“不直的”）；检查人所站的位置应_（选填“贴近第一个人”或“与第一个人保持一定的距离”），运用的原理是_。 17.光在同一种均匀介质中是沿 _传播 18.光在真空中的传播速度是_m/s。小孔成像是由于_而形成的。 四、实验探究题19.综合实验活动：小明与同学从树荫下走

20、过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：a与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b与树叶间空隙形状有关；c与树叶间空隙大小有关 （1）根据所学知识，可确定猜想a_（填“合理”或“不合理”） （2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状_（选填“有关”或“无关”） （3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选_图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光

21、斑由孔的形状变成圆形这说明小孔形成的光斑与小孔的形状_（选填“有关”或“无关”） （4）通过探究，他们初步得到了以下结论，_光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关 五、综合题20.阅读短文，回答问题：星系在远离我们而去当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会升高（即声波的频率升高）；当它离我们远去时，音调降低（即声波的频率降低），这一现象叫多普勒效应不同色光的频率不同光同样可以产生多普勒效应，当光源靠近我们或离我们远去时，我们观测到它发出的光的频率也会发生变化变化的规律与声音相同20世纪天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系

22、发出光的频率都向红光方向偏移，称为“红移”这一现象说明，星系在远离我们而去哈勃研究了24个距离已知的星系，由它们发出光频率的偏移推算出他们退行的速度，画出它们退行的速度v与它们离我们的距离r的v-r图像，如图所示图中只标出其中四种星团，横坐标单位中的l.y.是光年，它表示光在一年内所通过的距离分析图象，哈勃总结出v和r之间存在简单的正比关系，即：v = hr，h为哈勃常数，这便是“哈勃定律”为解释哈勃定律，科学家提出“宇宙大爆炸”理论认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设我们就位于其中心大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动，远离我们而去（1）鸣笛的火车远离我们而去，我们听到汽笛声的频率

23、_（升高/不变/降低） （2）若远处有光源在靠近地球，则在地球上观察到它所发出光的频率_（升高/不变/降低） （3）由文中“红移”现象推知，红光的频率_（大于/等于/小于）紫光的频率 （4）关于图中四种星团速度的描述，符合短文内容的是       a. 四种星团速度相同                                              b. 长蛇星系团速度最大c. 室女云星团速度不断变小