再塑生命的人ppt课件共30张PPT

1、 海伦海伦凯勒凯勒（1880-1968） 美国作家、演讲家、教育家、社会美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。活动家。 一岁半，海伦一岁半，海伦凯勒不幸染上疾病，凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊渊 17岁，海伦岁，海伦凯勒考进了美国第一凯勒考进了美国第一流的高等学府流的高等学府哈佛大学，并以优异哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。德、拉丁和

2、希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的部具有世界影响的著作。最著名的是其自传是其自传假如给我三天光明假如给我三天光明。中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 十九世纪出现了两个了不起的人十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯凯勒。勒。 马克吐温马克吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献年

3、，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的是吉卜林的吉姆吉姆和海伦和海伦凯勒的凯勒的我我的生活的生活。” 美国著名作家海尔博士美国著名作家海尔博士 海伦海伦凯勒是二十世纪美国十大凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。伟人之一。 美国美国时代周刊时代周刊中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社现在多指读书、学习只求懂得现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。大概，不求深刻了解。整体感知整体感知:谁是再塑我生命的人谁是再塑我生命的人? 请用自己的话概括文章所记叙的主要事请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。件，找出文章的纲领句。 文章的纲

4、领句是：文章的纲领句是： “对我启示世间真理，给我深对我启示世间真理，给我深切的爱切的爱”。1.1.文章选取了哪四件事来展示莎莉文章选取了哪四件事来展示莎莉文老师的爱心和教育智慧的？文老师的爱心和教育智慧的？送给送给“我我”洋娃娃，教我拼写洋娃娃，教我拼写“doll”；教教“我我”拼写简单的单词；拼写简单的单词；教教“我我”区别区别“水水”和和“水杯水杯”；教教“我我”认识比较复杂的单词。认识比较复杂的单词。2.2.莎莉文是一位怎样的老师？莎莉文是一位怎样的老师？三三. .海伦是一个怎样的女孩？海伦是一个怎样的女孩？海伦是一个海伦是一个聪明好学、求知欲强、悟性聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅

5、、知错就改、感情丰富、热极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活爱生活的女孩，她在学习过程中，表现的女孩，她在学习过程中，表现出极强的求知欲，极高的悟性和敏感而出极强的求知欲，极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单单是用触觉感知事丰富的心灵。她不单单是用触觉感知事物，更是用心体验事物。物，更是用心体验事物。“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由、希望、快乐和自由”你是怎样理你是怎样理解这句话？解这句话？这句话紧承上文中莎莉文老师教这句话紧承上文中莎莉文老师教“我我”水这一个字，让我认识到了水这一个字，让我认识到了“水水”和和“杯杯”并不是一回事，同时也唤

6、醒了并不是一回事，同时也唤醒了“我我”认识世界万物的愿望的内容，形认识世界万物的愿望的内容，形象地说出来自己参透物理后愉悦的心情。象地说出来自己参透物理后愉悦的心情。“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过? ?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。怦怦直跳，唯恐发生意外。”运用比喻，十分形象地展示了坠入运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。在没受教育之前，我正像大雾中的航船，在没受教育之前，我正像大雾中

7、的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。海港已经非常临近。”比喻的修辞从反面说明了受教育的重要性：比喻的修辞从反面说明了受教育的重要性：只有接受了教育的人，生活的航船才能冲只有接受了教育的人，生活的航船才能冲破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向，从破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向，从而靠近理想的人生港湾。也暗示了下文莎而靠近理想的人生港湾。也暗示了下文莎莉文老师的教导对我生命的重要性。莉文老师的教导对我生命的重要性。你认为作者这样做的目的是什么？你认为作者这样做的目的是什么？作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己作者用大量的笔墨写自己对

8、生活的态度，写自己的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写老师的可敬可爱。老师的可敬可爱。 正面描写正面描写-侧面描写侧面描写（直接描写）（直接描写） （间接描写）（间接描写）五五. .悟读课文悟读课文 扩展延伸扩展延伸1、海伦的一生给了你怎样的启示？、海伦的一生给了你怎样的启示？2、除了海伦，你还知道像她一样的人？、除了海伦，你还知道像她一样的人？ 顽强的毅力可以征服世界上的顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 荻更斯荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，苦难

9、对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎克 顺境中的美德是自制，逆境顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。中的美德是不屈不挠。 培根培根 在人类历史长河中，像作者这样凭在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士还有很多士还有很多. 以顽强的意志创作了长篇小说以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 （1904-19361904-1936） 苏联作家苏联作家 2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双

10、目失明路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827） 德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢他却创造了欢乐给世界乐给世界 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945）自学掌握英语自学掌握英语 日语日语 德语等德语等 当代知名作家当代知名作家 翻翻译家译家5 5岁时胸部以下完全岁时胸部以下完全失去知觉失去知觉 高位截高位截瘫瘫张海迪张海迪 1 1、莎莉文老师走进海伦、