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文档简介
1、2 观察物体(2)学习目标学习目标2、能根据从前面、右面和上面看到的图形摆出相应的物体。1、能从前面、右面和上面观察由几个相同的小正方体摆成的正方体或长方体，并能画出看到的图形。3、发展初步的空间观念，提高解决问题的能力。前面（前面（ ）色）色右面（右面（ ）色）色上面（上面（ ）色）色黄黄红红绿绿情境导入情境导入说说从长方体的前面、右面和上面看到的是什么颜色？探索新知探索新知1 1前面右面上面从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？连一连。 探索新知探索新知1 1如果摆成这样，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。 前面右面上面探索新知探索新知1 1前面右面上面 上面两个
2、物体，从哪些面看到的图形相同，从哪一面看到的图形不同？相同相同不同不同 从同一角度观察不同物体，看到的图形可能相同，也 可能不同。典题精讲典题精讲用3个同样大的正方体摆一个物体。（1）从前面看到的是 ，有几种不同的拼法？（2）从上面看到的是 ，有几种不同的拼法？提示：先将2个摆成 ，第3个放在并列的前或后。提示：先将2个摆成 ，第3个放在上面。易错提醒易错提醒下面的房子模型，有的从某一面看到的是 ， 先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。错误解答从前面、右面和上面都不能看到。学以致用学以致用摆 一摆，连一连。学以致用学以致用摆 一摆，看一看。从哪些面看到的图形相同？从哪些面看到的不同？ 前面右面上面学以致用学以致用看一看看一看说一说说一说从前面看到的是 ，有哪几个？从右面看到的是 ，有哪几个？提醒：从前面 看到的是3个横着的正方形。课堂小结课堂小结 观察物体的面时要注意，
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