社团述职报告样本【汇编】

1、【篇一】作为社团联合会下属的一个社团，戏剧协会用心响应社联号召，主动配合社团活动月游园会活动，同时为了让同学们更好的了解戏剧文化，增长课外知识，并享受一个开心愉快的嘉年华活动而奋斗。在会长芮欣同学的领导、各个部门用心配合、全体成员与活动筹委会的共同努力之下，从04 月 30 日活动策划书制作完成，至05 月 25日活动当天，总共持续了五周时光的活动，得以顺利开展，并于05月 26 日晚在 7 栋教学楼 212 教室成功召开总结会议。 现将本次活动的各项工作总结如下：一、活动的基本状况：1、 活动规模： 筹委会主要成员 3 人， xx 、 xx 、 xx 。 活动工作人员，本协会全体成员，包括大

2、一的干事，大二的部长、及大二的元老，和大三的师兄师姐， 人数超出 30人。 本次活动受众数量庞大， 远远超出预想，直接参与活动游戏的人数到达106 人次，由于人流量大，间接参与活动游戏人数无法统计。2、 时光安排： 时光安排是本次活动的众多难题之一。 由于天气状况，原定 05 月 19 日星期三的游园会活动，被逼延迟至 05 月 25 日进行，但筹委会用心作出反应，并高效的解决问题，有效避免信息不流通而导致的失误。3、 位置选取： 本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置， 之后到了活动当天，被安排到珠江大道对面的篮球场，在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的状况下，最终摊位安排在德语协会旁边

3、，即珠江大道出口右侧第一个位置， 从现场观众的参与度和围观度而言，位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。4、 人手安排： 工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从活动当天人手安排来说，在活动之前，已经有效的对参与活动的工作人员了解活动当天的空闲时光，制成工作人员空闲时光表，有利于人手安排，现场分工明确，专人专职。5、 活动形式： 游园会活动配合街头剧， 邀请群众演员创造协会新纪录， 形式新颖， 创意度十足， 构成差异性; 并有效结合协会自身性质与特长 ; 学会了利用卖点推销自我， 而且有足够的亮点吸引观众。 但由于临场设备问题，街头剧被迫取消，某种程度上令活动存在遗

4、憾。6、 宣传工作： 宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。宣传工作由原定海报宣传的单一方式，转变为海报和应对面宣传两种方式，双管齐下，带来意想不到的效果。7、 外联工作： 外联工作的成功， 为活动开展带给了强有力的支持，是奖品多样化、节省协会开销的重要因素之一。本次活动成功与“丝豪美发”合作，总共获得超过3000 元的物资帮忙。8、 通讯工作： 内部信息流通是活动成功开展的基本保证， 在秘书部的努力下，本次活动信息传递顺畅，信息更新及时，为高效发挥团队协作潜力作出不可磨灭的贡献。二、活动中存在的不足：1、 没有按照策划书的时光推进表开展活动， 工作时光安排出现了

5、与策划书不一致状况， 4 月 30 日完成策划书，直至 5 月 17 日召开工作安排会议，出现长达16 天的真空期，导致原定05 月 1 日至 3 日物资筹备， 直到 5 月 18 日 （ 即是活动开展前一天） 才开展， 以及剧本准备、宣传工作不能按照原定计划进行，活动彩排被逼取消。2、 、 现场秩序混乱， 人流量大， 超出预期， 策划过程中没有思考到如何有序组织观众参与游戏。3、 人员安排不够仔细， 导致有部分工作人员工作量过大， 而部分变得空闲，未能发挥全体工作人员的潜力。4、 与社联沟通不足， 缺乏足够的外部资源， 在没有麦克风的状况下，街头剧被迫取消，虽然游戏进行得十分成功，但只但是是

6、作为一种宣传手段、辅助形式安排到活动当中，街头剧才能充分体现本协会性质与特长，造成了严重的影响。5、策划书不够全面，思考的问题不足，缺乏后备方案。6、 抽奖环节。 由于事先没有确定准确时光， 有多少位活动参与者参加该环节，导致抽奖时人数没有预期，多次遇到抽出号码后，没有得奖者上前领奖，在颁奖的过程中出现了一点混乱。7、 协会的标志不够明显， 即使是工作人员也不易找到摊位的所在位置。三、活动推荐：透过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下推荐：1 、 精心策划， 及时行动。 对于整个活动的开展， 务必认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案

7、。策划工作一旦完成，务必及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。2 、 多种渠道， 做好宣传。 透过课室黑板宣传， 我们能够将活动的好处和信息及时地传到达各个班级; 透过活动前的海报张贴， 令更多人获知街头剧，使更多人参与到群众演员的演出当中。宣传方式使多种多样的，因地制宜，选取适宜的宣传方案，才能利于活动宣传，并降低成本，提高效率，同时期望，更多的成员能够投入到宣传工作，分担原有人员的工作量。3 、 新老结合， 加强沟通。 想把活动做好， 我们务必做好元老和干事的交流沟通工作。因为很多元老已经办过类似的活动，并在活动的过程中积累了必须的经验。透过交流，我们能够更加清楚地明白办好 这类活动

8、需要注意那些问题。4 、 重视细节， 力求全面。 从策划书制作到后备方案准备， 从工作 安排到物资准备，从游戏开展到抽奖环节，一切都体现出细节的重要 性。作为活动的主办方，就应重视每一个细节，力争做到周全，不出 现大的纰漏。5 、 赛后跟踪， 吸纳会员。 挑选的优秀剧组和优秀演员， 作为一种 活动方式和宣传手段，但正在目的是活动后延性的表现，透过活动、 比赛后，对参与者进行跟踪，为协会创造出新闻价值，也为协会吸纳 更多的会员。【篇二】一、活动背景xx年3月15号的新华社报道：美国疾病控制和预防中心对该国 上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现，与xx年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。 2

9、%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从 1 。 8%升至3 。 2%，女孩从0。 5%增至0。 7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示， 目前美国平均每50 名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。（ 注： 自闭症是一种的精神发育障碍， 征状一般在3 岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复 刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。 ）而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。 由此可见， 我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够， 亟需加强。二、活动目标自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在恢复方面能够的到社会的认可与支

10、持，更有利于开展工作，减少公民对他们的歧视行为，更 好的向关爱他们的方向发展。微尘爱心社社员： 增强社员的社会职责感， 爱心及奉献意识， 。 既 锻炼和增加了个人的素质和潜力，丰富了社会活动经验。用自我的微 薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动时光xx年4月1日xx年4月2日四、活动地点 :南院、北院 9 号楼 115五、活动开展状况此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。4 月 1 号和 2 号白天，微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。 2 号下午 6:00 ，在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上 6:30 ，在 9号楼 115

11、教室，进行幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。 最后播放的是电影 海洋天堂 ， 该片取材于一位父亲王心诚照顾一名 21 岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从此与海龟为伴，依旧生活在自我的完美世界。这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境，十分需要我们伸出援助之手，带领他们走出困

12、境，面向属于他们的完美，温暖的未来。六。活动评价：让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感到高兴，万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心，这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予，给予他人，帮忙他人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们大学生更加贴近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出贡献。不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室，造成了不小的麻烦。【篇三】时光匆匆，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于健美操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案，学生都能用心参与，在本学期

13、健美操教学工作中，依据三明九中健美操社团活动计划进行教学，使学生了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识，养成正确的身体姿态。总结本阶段，得出以下几点1。健美操训练制度方面正所谓没有规矩，不成方圆，在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度， 要求学生在训练时务必准时到场， 不迟到、 不早退。无故不请假，爱护环境，不乱扔垃圾，着装整洁等。2。训练方面本阶段主要以健美操的基本理论知识和身体姿态训练为主，在增强学生体质的同时，使学生掌握健美操基础知识，培养学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展，充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下，使学生透过思维和练习掌握健美操基

14、本知识与技能，提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动，在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让健美操锻炼与安全卫生相结合。健美操训练是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感，透过健美操的基本理论知识和姿态教学，来激发学生的用心性和训练热情，在动作的选取上注重简单易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上，运动量和难度逐渐加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整， 促使他们由被动训练变成主动训练， 增强体质、 增进健康、塑造美的形体，并构成良好的心理状态，从而使更多的学生参与到健美操运动中来，并在锻炼的同时，掌握相关的健美操知识、基本技术与风格特点，从而推动健美操运动的发展。健美操要求动作简单、有弹性，动作清晰，无剩余动作，但是又要避免过分松弛或过分紧张。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要干净利落，无剩余动作。动作和音乐节奏要配合协调，动作的节奏要准确，要充分表现音乐情绪，要展示内心的激情，体现一种健康、向上的情绪，充分提倡学生个人风格的表现力。在训练结束后并给学生教放松操，让他们认识到在大运动量训练后要放松。这在很大程度上促进了学生的身体健康。本学期在基础训练的同时，教会了学生如何参加健美操锻