苏教版认识几分之几教学设计

1、苏教版认识几分之几教学设计教学内容：教科书第 P64-65页教学目标：1使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份可 以用几分之一表示；能计算简单的分母在10以内的同分母分数加法。2、使学生能运用生活经验和分数的知识，解决简单的实际问题。教学重点难点：使学生体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用；积极参与具体的数学活动，获得 与他人共同探索解决问题的经历，产生对数学的亲切感。教学准备：例图、学具教学过程：一、复习把一张长方形纸平均分成 4份，每份是它的（），3份是它的（）二、教学例题1、（出示题图）引导学生看图。提问：把一盘桃平均分

2、给 4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？你是怎么想的呢？讨论：这盘桃该怎么分？每只小猴分得这样的几份？是这盘桃的几分之几？2、上个学期我们认识的分数都是把一个物体平均分成几份，其中的一份是这个物体的几分之一。今天我 们学习的内容和以前学的有什么不一样呢？（把一些物体平均分成几份）小结：把一些物体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。3、想一想如果把这盘桃平均分给 2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？把你的想法告诉大家。提问：把这盘桃平均分成几份？每只小猴分得其中的几份？是这盘桃的几分之几？2个桃是4个桃的几分之几？三、想想做做（64-65页）1、你能填一填，说一说吗？（上面一

3、排题目都是平均分后每份是1个的情况，第二排都是平均分后每份是几个的情况。）进一步让学生体会到：只要把一些物体看作一个整体，把它平均分成几份，这样的一份就是这个整体的几 分之一。2、先填写，然后交流。把12个小方块平均分成了几份，涂色的有这样的几份，就是占这12个小方块的几分之几。3、先分一分，说说每份是几个，再涂一涂。4、集体拿一拿这堆小棒的二分之一和三分之一。自由拿这堆小棒的几分之几，交流。5、计算，说说你是怎么想的。四、本课小结。把一些物体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。五、作业 板书 认识几分之一把一些物体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。第二课时 教学内容

4、：教科书第 66-67页教学目标：1运用生活经验和分数的知识，解决求一个数的几分之一是多少的实际问题。2、能计算简单的同分母分数加、减法。3、体会分数与生活的联系与作用。教学重点难点：运用生活经验和分数的知识，解决求一个数的几分之一是多少的实际问题。教学准备：例图、学具教学过程：一、复习把4个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（）把18个苹果平均分给 6个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的（）二、新授教学例题。1出示题图：引导学生看图。2、研究讨论：这盘桃的四分之一是多少？你是怎么想的？小结：把这盘的4个桃平均分成4份，看一份是多少，可以用 4除以4等于1个的算式求出结果。3、试一

5、试。这盘桃的二分之一是几个？你是怎么想的？你想怎么列式？三、巩固练习1、 66页第1题。请学生先分一分，再填写。让学生体会到12的三分之一和12的四分之一结果是不一样 的。2、 67页第2题。学生先做一做，说一说感受：同样是二分之一，8的二分之一和12的二分之一是不一样 的。3、独立完成67页第3题。4、学生直接列式计算 67页第4题，说说自己是怎么想的。5、独立完成67页第5题。6、67页思考题：说说你是怎么想的？四、小结：说说你的收获。五、作业：P67 4.5第三课时教学内容：教科书第 68-69页教学目标：1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其

6、中的几份可 以用几分之几表示。2、使学生能综合运用分数的知识解决简单的实际问题，发展应用意识。教学重点难点：结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的几份可以用几分之几表示。教学准备：例图、学具教学过程：一、复习把一张长方形纸平均分成 5份，3份是它的（）。把一个蛋糕平均分成 8份，5份是它的（）。把8个苹果平均分成2份，每份是它的（）。把4个桃平均分成4份，每份是它的（）。二、新授（一）教学例题1出示题图，引导学生看图，说明图意。2、提问：这盘桃是怎么分的？每只小猴分得这盘桃的几分之几？3只小猴分得这盘桃的几个四分之一？是几分之几？3、那么把一盘桃平均分给

7、4只小猴，3只小猴分得这盘桃的几分之几？4、在这题里四分之三表示什么意思？5、小结：把一些物体平均分成若干份，这样的几份就是这个物体的几分之几。（二）、想一想先用学具分一分，再说一说你是怎么想的？把你的想法说给同学听一听把10个萝卜平均分成 5只兔，3只兔共分得这些萝卜的几分之几？三、巩固练习（68页的想想做做）1仔细看图，说说可以把几个看成 1份？进一步体会到：只要把一些物体看作一个整体，把它平均分成几份，这样的几份就是这个整体的几分之几。2、说一说总数是多少，平均分成了几份，每份是几个？涂色部分是其中的几分之几？3、思考：平均分成了几个？每份是几个？应该把这样的几份涂色？4、拿出这堆小棒的

8、三分之二和四分之三，说说你是怎么想的？你还能拿出这堆小棒的几分之几？5、举例说明是怎么计算的？四、小结：评价一下自己或同学本节课的表现。五、布置作业、选择题小升初数学模拟试卷1. （ 1分）（2012?安岳县模拟）种一批树，成活棵数和死去棵数比是A. 80%B. 75%C. 25%2. 下面的图形中不是正方形展开图的是（）4:1这批树的成活率是（）D. 20%A.B.C.3在比例尺是1: 8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2: 3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是（）。A. I : 8B. 4 : 9C.2 : 3D.无法确定4. 要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平

9、方厘米的正方形纸片 （n取3.14 ）.A.12.56B. 14C.16D.205. 一个三角形至少有（）个锐角。A. 1B. 2C. 36两个大小不同的圆如果这两个圆的半径都增加3厘米，那么，它们周长增加的部分相比，（）A.大圆增加的多B.小圆增加的多C.增加的同样多D.无法比较7. 下列各式中，a、b均不为0, a和b成反比例的是（）1"IIA. ax 8=B. 9a = 6bC.a 2 b= 0D.= b5310&在地图上量得两地距离为5厘米，表示实际距离 150千米，这幅地图的比例尺是（）A. 1 : 30B. 1: 3000C. 1: 30000009 .有一个两位

10、数，加上54后十位数字和个位数字正好互换位置，这个两位数是（）。A. 19 B . 37 C . 48 D . 3910.下列判断中正确的是（）。男生比女生多25%那么女生比男生少 20%一个长方体恰好可以切割成两个相同的小正方体，已知每个小正方体的表面积是30平方厘米，那么这个大正方体的表面积就是60平方厘米；5克糖放入95克水中，糖占糖水的 5%将一段圆木锯成两段共用8分钟，照这样计算，如果将这段圆木锯成3段要用16分钟；既能表示数量的多少，又能表示数量增减变化的统计图是条形统计图。A. 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个、填空题11 .对于正整数 a 与 b，规定 ab=ax

11、( a + 1) x( a + 2)xx( a + b-1 ),如果(x 3) 2=3660,3 （ ）i312. 千米表示（）千米的 .汽车.小时耗油千克，1小时耗油（）千克.4 （ ）61013. 某班一天出勤48人，病事假各1人.这天的出勤率是 .5_14. 的分数单位是，它有个这样的分数单位，再添上个这样的分数单位就等分米。15.把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54平方分米的圆锥，圆锥的高是 16.在直线下面的里填整数或小数，上面的里填分数.217. 7:=0.875 =十64=爭18 .张伯伯的鸡厂十月份收获鸡蛋660千克，比九月份多收获了10% .九月份收获鸡蛋”丼九

12、月37?千克比九月份多收获10%十月A7660千克19下面直线上每小格表示 1m,聪聪刚开始的位置在 0处。西 -8弋 T 7 书 F 叫 °】23 电一弓 § 亍 电f 东(1) 如果聪聪从0处向东行4m记作作+4m,那么聪聪从0处向西行4m记作() m。(2) 如果聪现在的位置是 +8m,说明他是从0处向() m=(3) 如果聪聪从0处先向东行5m,再向西行5m,那么他到达的位记作() m20. 一个数百万位、万位、千位上的数都是 9,其余各位是0,这个数写作 ，四舍五入到万位记作 三、判断题21甲数比乙数少 40%则甲数与乙数的比是 3: 5.22. 14: 2仁12

13、 : 18 ()23. 4比5少20%，就是 5比4多20%。()24. 圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则体积扩大为原来的8倍。()25. 半径是2cm的圆，它的周长和面积的数值相等.()四、作图题26. 在方格纸上按要求完成作业.(1) 将图A向左平移5格.(2) 将图B按点O顺时针方向旋转 90°.(3) 以直线L为对称轴，画出已知图形C的轴对称图形.©A五、解答题27. 块长方体的木料（如图），如果把它锯成大小和形状完全相同的两个长方体20cm（1） 共有种锯法。（2） 得到的两个长方体的表面积之和最大是多少平方厘米？28甲、乙两车分别从 A、B两地同时相对开

14、出，速度保持不变，行驶3小时后两车相距 320千米，如果再行驶2小时，则两车相遇。A、B两地相距多少千米？1229. 甲、乙两地间平路占 一，由甲地去乙地，上山路程是下山路程的，一辆汽车从甲地到乙地共行驶了5 32小时，已知这辆汽车上山的速度比平路慢20%下山的速度比平路快 20%照这样计算，汽车从乙地返回甲地要行多长时间？30. 一个圆柱形容器中装有水，先把一个棱长为6cm的正方体铁块浸没在水中，水面上升了5cm.再把一个圆锥形铅锤浸没在水中，水面又上升了3cm.这个铅锤的体积是多少？（浸没过程中水均没有溢出）31如图所示，一个密闭的容器里装有一些水，倒过来后水面的高度是多少？32.有一种饮

15、料瓶，瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），瓶子的容积是480mL,现在瓶中装有一些饮料，瓶子正放时饮料高度为20cm,倒放时空余部分的高度为4cm,求瓶内现有多少毫升饮料？rm33 求图中阴影部分的面积（单位：cm）六、计算题34 直接写出得数。25 x 24 -2.2+3.57 =厂 12二r3：=1 12 _ 4 -0.05 - 5 =5 -14 1.6=80% x 14 -35.口算。4,8 + 5.2=6.4- 0.8=1.8 0.6=10, 1-0.2=1.7X 3=3.2+1.6=15, 6X 10=50X 3=72- 4=5X,90 X 70=28- 14=1.01X 9=325800

16、X 8=0X 98=36X20=40030 X 80=8X101 =420- 7=2072 + 28=25X16=60-15=44025X 4=100 63=270- 90=1253 1L LL 2X 16=X =+ =+ =44扌L 11十 =35X =+ = 1 =624=)x 12-6.85.7=0.8=175=X 10%=十44=X 12=【参考答案】*-、选择题11. 3d 3912.1,4513.96%14.1215.122816.-1 ,0.65517.8; 56;16;87.518. 600千克19. -4 东走 8020. 910 万三、判断题21. V22. 正确23. X

17、24. V25 .正确四、作图题27. (1) 32(2) 1472cm28. 800千米29. 32小时 1530. 6立方厘米31. 6厘米32. 400mL33. 72平方厘米六、计算题1434. 5.7792/71.81/40.01 211.235. 10; 8; 1.2 ; 1.1 ;0,5 ; 5.1 ; 4.8 ; 0.2 ;56; 150; 18; 120;6300; 2; 9.09 ; 500;6400; 0; 720; 8 ;2400; 808; 60; 2;100; 400; 4; 10;100; 37; 3; 144;211310;332;15;。小升初数学模拟试卷一、

18、选择题1把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米。A. 18 B . 9 C . 36 D .以上答案都不对2. 5克盐溶解到45克水中，盐与盐水的质量比是（）。A. 1 : 8B. 1 : 9C. 1 : 10D. 5 : 503. 圆锥的侧面展开后是一个（）A. 圆B. 扇形C. 三角形D. 梯形4. 一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比 为（）A. 3: 1B. 1 : 3C. 9: 1D. 1 : 9）一定和高相等.A.直径B.半径6.80 X 1.5%=()A.1.2B. 10C. 5005

19、圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的（7.明明今年a岁，东东今年C.底面周长D. 0.875A. a&如图大长方体表面涂上颜色,A. 16B. 179.运输队的大卡车每次可运a+4岁，再过x年，他们相差（)岁.B. 4切开成C. x36个小长方体，有（个小长方体有2面有颜色.C. 18D. 1910吨，收费200元，小卡车每次可运4吨，收费90元。有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况，哪种最省钱？（）A. 6辆大车，1辆小车B. 5辆大车,3辆小车C. 4辆大车，6辆小车D. 3辆大车，8辆小车10. 一辆卡车停在停车场上，它所占的车位面积大约是18。（）A.米B

20、.平方分米C.平方米D.立方米、填空题11. 三个数的平均数是 30，其中两个数是24和16,第三个数是 。12. 3名工人5小时加工零件90件，要在10小时完成540个零件的加工，需要工人 人.13三个同学到少年宫参加课外活动，但活动时间不相同，甲每隔3天去一次，乙每隔5天去一次，丙每隔9天去一次，上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五，那么下次三人同时在少年宫见面是星期 .14游泳池里，一些学生在学游泳，男同学一律戴蓝色游泳帽，女同学一律戴红色游泳帽有趣的是，在每个 男同学看来，蓝色游泳帽与红色游泳帽一样多；而在每个女同学看来，蓝色游泳帽多一倍那么游泳池里有个学生在学游泳15 求组合图形

21、的面积要用 、的面积公式。116在一张比例尺是 的建筑图纸上，量得一座楼的长是6分米，这座楼的实际长与宽的比是3 : 1,100这座楼实际占地面积是 平方米.17 如图中阴影部分面积占长方形面积的 018 把米长的铁丝平均分成 5段，每段占全长的( )，每段长()米。8 3 119. 时=()分，500平方分米=()平方米，-千克=()克。4 820李老师早上9时骑电动车从学校出发去相距4千米的教育局办事。如图，横轴表示李老师用的时间,纵轴表示李老师从学校到教育局的这段距离。()()()30米处有一所学校，请你用分别标出超市和学校的位(2) 李老师在教育局停留的时间是( )分(3) 李老师从学校去教育局的速度是每小时()千米(4) 李老师返回时的速度比去时的速度每小时快了()千米(5) 李老师返回学校时间是上午()时。三、判断题21 假分数的倒数一定是真分数. (判断对错)22. 圆柱的体积一定，它的底面积和高成正比例。23. 三角尺的最大角是钝角。()24在表示数的直线上，左边的数总比右边的数大.25 两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。四、作图题26 在阳光小区东面 50米的地方有一超市，西边置.阳光小区1，小芳每分钟15五、解答题27.小芳放学回家需 15分钟，小红放学回家需 20分钟，