辛弃疾词两首

1、辛弃疾词两首教学目标 :一、知识与技能1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、过程与方法1、鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感， 深刻理解词人的悲苦心情。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。三、情感态度与价值观1、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康 高尚的审美情趣，提高文学修养。2、根据本诗借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志 难申的悲愤心情。教学重难点：1、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲 苦心情是本课教学重点。2、通过比较，加深对词中的比喻、用典、借

2、代等艺术特色的理解是 本课教学难点。教学时数：两课时 教学方法：分析法、诵读法第一课时知人论事 青山遮不住，毕竟东流去旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 今天我们要赏析的词作出自于南宋着名词人辛弃疾之手。辛弃疾( 11401207)，南宋词人，字幼安，号稼轩，济南历城(今 属山东)人。祖父辛赞，未及南渡，仕金历宿亳沂海诸州。辛弃疾受 学于亳州刘瞻，与党怀英为同社生，号“辛党” 。 二十一岁参加耿京 抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使 等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战， 打击

3、贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在美芹十论 九议等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势， 对夸大金兵力量、 鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士 气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派 的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用，不久 病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情， 倾诉壮志难酬的悲愤， 对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判； 也有不少吟咏祖国 河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮， 笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛” 。辛弃疾， 可以是个非常特别的词人， 为什么这么说呢因为以往我 们接触过的

4、很多诗人词人们， 有的是以落魄书生形象出现的， 比如杜 甫，柳永这样的，要么就是官场失意之人， 比如陶渊明，白居易这样， 还有的，用我们现在的话说，就是学者型的，比如苏轼这样的，有自 己独特且成体系的世界观， 又是诗人，又有点像哲学家。但总的来说， 这些都是文人，手不能提肩不能扛的， 给人一种有点弱不经风的感觉。 而辛弃疾不是， 辛弃疾在还没有凭借他的词作出名之前， 是个地地道 道的民族英雄， 是以一个武将的身份出现在大家的视野中的。 这和岳 飞似乎有些相似。史书上记载，辛弃疾出生在北方，是山东济南人， 长得是那肤硕体胖，红颊青眼，目光有棱，精神壮健如虎，一看就是 一副英雄的模样。 但当时的宋

5、朝已经偏安江南， 山东已经被金人占领， 已经不属于宋朝的国土。 用今天的概念来套的话， 当时的山东就是个 殖民地。大家想想，生长在这个地方的人，一个从小就颇有英雄胆识 的人，他对于国家，对于国土，是怀有一种什么样的感情。 辛弃疾青年时期最名动朝野的有这么一件事：高宗绍兴三十一年 （1161），济南人耿京聚众数十万反抗金朝的暴虐统治，辛弃疾也乘 机揭竿而起，拉起 2000 人的队伍奔耿京部下，为掌书记，并劝耿就 与南宋政府取得联系。 次年正月，受耿京的委派，辛弃疾等人赴建康， 就是今天的南京，面见宋高宗。在完成使命返回山东途中，辛弃疾等 人获知耿京被降金的叛徒张安国杀害，便立即率领 50 名骑兵

6、，直奔 济州（今山东巨野）有五百万之众的金兵营地，将张安国生擒绑缚于 马上，疾驰送到建康处死。那一年，辛弃疾只有 22 岁，就相当于我 们现在的大学毕业生吧，那么年轻。而且就兵力来讲， 50 人对 5 百 万，这个比例大家可以算一下，足可见辛弃疾的厉害！大胆地猜测一 下，他的本事，应该不会太次于岳飞的。但他和岳飞却又很不同，首 先是际遇不同。岳飞是一直执掌兵权，可说是戎马生涯，大半生都是 在打仗，但辛弃疾却在那次以后，几乎没有再打过仗。为什么呢首先， 南宋的皇帝，大多都是很没什么胆识的皇帝，满足于一时的安逸和繁 华，觉得守着南宋这么个半壁江山就可以了，而辛弃疾却一致劝诫， 要收复北方河山，他与

7、当权者的政见显然是不相容的， 所以皇帝不喜 欢他。其次，大家知道，一个皇帝，他要守住自己的权利和作为皇帝 的尊严，他是非常忌才的，辛弃疾的文才武工都太强，又有胆识又有 智谋，当权者自然心里不爽，但碍于辛弃疾的名声实在是大，于是只 能安排他做一些地方上的小官，而且一直被调任，目的就是不让他在 地方上组织比较有实力的兵力，完成他的复兴大计。辛弃疾很有才， 有才的人自然比较狂放，不怎么知道收敛，加上他的爱国心，就更加 不知道怎么在官场上隐藏自己的抱负，这可以说辛弃疾坎坷一生的一 部分原因，于是他的后半生，在没什么实权的情况下，只能用作词来 遣散自己的心情，来抒发自己的胸怀。古时候的文人有一个特征，就

8、 是他们不是为创作而创作，他们大多是因为胸怀郁闷，才希望从创作 文学作品中得到慰藉，辛弃疾也是。他和岳飞的不同，根本就是在他 没有岳飞的戎马生涯，没有怎么在沙场上报效国家，没有事先理想的 遗憾使他比岳飞更抑郁。而他和我们学过的陆游也不同，陆游也是爱 国诗人，但他首先是个文人，一生没怎么上过战场，他诗作里的战场 其实都是臆想，都是歪歪，而辛弃疾是有实战经验的，他也确实有军 事才华，所以他也比陆游更抑郁。大家知道，如果一个东西你从来没 得到过，也倒就不去想了，而你得到过，又被人抢走，你时时刻惦念 着，又不能去做，才是最郁闷。辛弃疾就是这么个状态。 所以他的词， 有很深厚的感情基础，是不做作的。而他

9、的经历和性格，又使他的词 风真正有了豪放的疏狂的味道，意境是很深远的。 结合写作背景比较词作的主旨水龙吟登建康赏心亭写于淳熙元年（1174年），当时的作 者 35 岁，离举兵起义抗金，率众投奔南宋王朝已经过去十多年，胸 怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金的机会， 所以，他经常感 到郁闷难平。这一年秋天，作者登上建康城（今南京）的赏心亭，面 对辽阔山河，听到鸿雁悲鸣，生出无限忧思。自伤抱负世无知已，得 不到理解与慰藉；浩叹英雄徒有雄心壮志，却无处施展才华。辛弃疾投奔南宋后并没有得到统治者的重用。 大家都知道宋高宗 赵构最可恶的一件事就是杀害了精忠报国的岳飞， 自然对于辛弃疾这 样按照现在的说

10、法是“从敌占区投奔过来的武将”不会重视，此后辛 弃疾就一直担任一些无关轻重的小官。 宋高宗死后辛弃疾的军事才能 的到了重用，转战于各地，战功卓着。但是辛弃疾因为为人有些自负， 又不会拍马奉承， 因此遭到了很多人的嫉妒， 五十多岁的时候就开始 在江西隐居。永遇乐京口北固亭怀古是作者65岁的时候做的。 当时一个很有权势的大臣韩侂胄为了巩固自己的权势， 决定北伐金国 为了笼络人心， 起用了一批主战的老臣， 当时辛弃疾也被韩侂胄任命 为安抚使。 但是在任上一年之后， 辛弃疾却已看出了韩侂胄并不是真 的想收复失地，也并不是信任他，而只是利用他，因此对于北伐完全 失去了信心。更感慨韩侂胄不懂军事，会导致北

11、伐失败。这首词就是 作者对于此事情况的内心感受的表达。 京口是三国时吴国的军事重镇， 又是南朝宋武帝刘裕北伐起兵的地方。所以，作者登上北固亭，联想 到曾在此建立丰功伟业的历史人物、历史事件，不觉满怀报国之志。 而想到南宋王朝一直偏安江左，不思北伐，韩侂胄为了邀功，只想草 率出兵，作者为此感到极大的愤慨。二、本文分析1、提问：首先请大家默读这首词的上片，在阅读的过程中，找出词 中给我们传达的一些具体信息， 比如彼时所处的季节、 诗人所处的具 体位置，已经他看到的景物，听到的声音等等。明确：季节：秋（清秋） 位置：建康赏心亭（水龙吟 登建康赏心亭） 看到的景物：水、天（水随天去秋无际） ，山岭（遥

12、岑、玉簪螺髻） 落日、楼（落日楼头） ，吴钩（把吴钩看了） 听到的声音：鸿雁的叫声（断鸿声里）2、提问：刚刚说了，辛弃疾的词他的感情基调是什么样的 明确：悲愁，孤独3、提问；那从刚刚我们提炼的景物中，有哪些东西可以表达出他的 这种心情呢首先我们来看这个“悲”的情绪。明确：秋、断鸿。另，作者也有直接写去他这个情绪的句子：献愁供 恨/江南游子/ 无人会，登临意。在词中，往往词人的情绪是一个连锁反应，悲愁，愤懑，孤独也并不 是区分的很明显。 所以我们可以整个宏观地把握上片的情绪， 显然是 负面的，是不快乐的，这是辛词的基本基调，其实也和他的生活际遇 有很大的关系。4、提问：我们说过，辛弃疾作为一个豪

13、放派的代表词人，加之他性 格的疏狂气，他的词是很大气的，那么从上片他的描写的景物来看， 哪几处也证明了这一点呢明确：词人由水写到山， 有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋， 水随天去秋无际” 是词人在赏心亭上看到的江景， 水天一色的辽远和 如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大，笔力遒劲。 山岭、落日、楼头，这些都是远景，词人也写到了是远目，可见他视 线的开阔。一个词人他看东西的习惯，往往和他的性格气质很相近， 婉约派的词人往往注重细小物件， 而辛弃疾却有胸怀河山的气魄， 可 见他的胸襟之大。5、讨论：把吴钩看了后，为什么要紧接着把栏杆拍遍呢这两句在逻 辑上有什么关系表现了词人此时

14、什么样的心情呢这样写有什么好处 明确：吴钩是吴地盛产的一种宝剑。辛弃疾早年厮杀战场，看到兵器 总会勾起他戎马生活的回忆， 对自己生活经历的不平和愤懑之情油然 而生。拍栏杆是一个动作， 是对他这种情绪的一个具体表现。用动作 反应心情，自然，生活，让人感同身受，使得词显得平易近人。因为 愤懑而拍栏杆，就和我们因为兴奋而拍大腿一样， 是个很自然的反应， 让人读起来，非常亲切。总结：上片虽然重在写景， 但却给我们提供了很多信息，使得我们很 容易把词的内容和词人的心情， 他的生活遭遇联系在一起， 也能初尝 豪放词的一些特点。 导入：在读下片之前，要和大家交代一下辛弃疾写词的一个习惯，就 是他特爱用典故，

15、所以后世之人给他起了个绰号，叫“掉书袋” 。他 的很多词，都有典故，那些特别经典的，大多典故特别多，一串一串 的有如江河奔腾之势。 所以辛词的文化内涵是很深厚， 通常引经据典 好不畅快，极能显示出他的旷世才华。这和陶渊明、王维的山水田园 诗人很不一样，这是他词作的独特风格。当然，我们不能以典故的多 少来论诗词作品的优劣， 典故也不是证明一个诗人或者词人文才的唯 一标准，希望大家可以掌握辛弃疾在运用典故时的很多特色， 从而看 出其中的好处。6、提问：请大家默读下片，把其中的典故梳理一遍，总结出这些典 故所讲的内容。明确：用典：这种借古人来表达自己情感的写法。 一共有三个， 第一个讲了游子季鹰思乡

16、的故事。 第二个讲了刘备讽刺 许祀心无报国之志的故事。 第三个讲了桓温感叹流年飞逝年华苍老的 故事。7、提问：作者写典故，实则是为了写自己。他是在利用典故道出自 己的心声。那么这三个典故分别写出了作者怎样的心声呢 明确：第一个典故表达了作者渴望归乡的心声，他本是山东人，却在 江南羁留了数十载，内心自然也有思乡之情。如果加深联想，我国古 代的政权中心都是在北方，而南宋，就像一个游子一样，因为战乱而 羁留他乡，作者就此也有借自己思乡之意道出了收复北方河山的心愿。 第二个典故表面是借许祀自嘲自己没能尽力说服统治者收复北方， 实 则是在嘲讽统治者如许祀一般不知心忧国家命运。 第三个典故第一层含义是在哀

17、叹自己年华的老去， 人老了， 越来越难 以实现心中抱负了。而从更深一层看，也有隐射国家的意思，随着南 方的暂时安定， 政权中心和统治者人心越来越涣散， 北伐的可能也越 来越小，偏安江南到底是暂时的， 从这里也表现出辛弃疾对于国家前 途的深深忧患。张翰 乐于归隐许汜 谋取私利刘备 雄才大略桓温 叹时光流逝8、提问：请大家思考作者写这些人物以及有关的事有什么用意吗 心志的表白并不能解脱心灵的寂寞， 相反，倒增加了一份 的凄苦。于是他想到了古人，并借以表达自己的情感。（1） 用“尽西风， 季鹰归未” 这里，辛弃疾是借张翰来自比， 不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有 家难归的

18、乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石 三鸟的效果。“乡思”与前面的“游子”呼应，是“落日” 、“断鸿” 背景里“游子”的真情流露。2）“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气” ，刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰， 也不学求田问舍的许汜， “怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许 汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人 物表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。（3）“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”中流年，即年光如流； 风雨，指国家在风雨飘摇之中。 “树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇， 时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不

19、能实现的忧惧。师：就本词来看，词人用典意在对比，前两个是反例，后两个 是正例，正反对比表达了词人的荣辱观、价值观。可见，辛弃疾可谓 是用典高手。9、提问：从分析这三个典故，我们也可以总结一下典故的作用是什 么呢 明确： 1，使得作者的感情表达更含蓄。 2，用委婉的语气达到讽谏的 作用。 3，增强词的文化内涵。10、提问：在三个典故之后，作者在词的末尾写到了“红巾翠袖” ， 大家知道， 红巾翠袖就是女子的意思。 那作者为什么会提到女子呢大 家可以根据自己的理解自由探讨这个问题。 明确：从词的感情基调来看， 整首词以沉郁为主，特别是运用了典故， 使得感情更为内敛含蓄，甚至有了那么些压抑。而提到女子

20、，特别是 用了红、翠这两个比较表明颜色比较鲜艳的词， 则能词的整个感情基 调稍微带动起来一点。虽然也只是擦去英雄泪，似乎还是很沉重，但到底有了寻常人间的气息。所谓英雄气短，儿女情长，辛弃疾在到位 地表达了自己的寂寞之心的同时， 也表达自己渴望寻常儿女感情的隐 秘愿望，使词看上去更有鲜活的气息，显得不那么死气沉沉了。11、提问：你如何理解词的最后一句呢 这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，时无知己，得不到 同情与慰藉的悲叹。亦与上阙的“无人会、登临意”相呼应。师：英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为 他的心在滴血呀！ 总结：辛弃疾是中国古代的文人中，非常特别的一位，他有文人的气 质

21、，但也有武将的豪迈， 这一对看似矛盾的东西反映在他的词作中却 是显得那么和谐。文学的魅力，就在于这其中隐藏着的矛盾和挣扎， 以及在这挣扎中显示出的张力， 这是人内心的真实形态， 也是文学要 表达的永恒主题。 辛弃疾以他独特的词风做到了， 虽然他一生无法作 一名将军收复河山， 但却为后世留下了耀人的文学作品， 让后人理解 他复杂矛盾而痛苦的内心，又何尝不是一种幸运。第二课时一、朗读全文，纠正读音。舞榭歌台（xi e） 佛狸祠下（bi）二、解读典故、分析诗句。1、“千古江山， 英雄无觅孙仲谋处” 大好江山永久地存在着，（但是） 无处去找孙权那样的英雄了。提问：辛弃疾开篇第一句，就写的是“千古江山”

22、，苏轼在念奴娇?赤壁怀古中也曾写到：“千古风流人物”这两种写法有什 么不同体现了作者的什么思想明确：苏轼的是“千古风流人物”侧重人物，而辛弃疾则写的 是千古江山，更注重于能够掌握这片江山、保护这片江山的英雄。那么，究竟作者认为谁是保卫祖国大好河山的英雄呢我们看下 面“英雄无觅孙仲谋处” ：找不到孙权这英雄了。很显然，作者将孙 权孙仲谋当成了这样的英雄。 孙权是三国时吴国的皇帝， 他在南京建 立都城，并且能够任用周瑜、黄盖、鲁肃等军事家打垮来自北方的侵 犯者曹操的军队，保卫了家园。辛弃疾以“英雄”一词赞颂他，表示 自己对他的敬仰和向往， 只是像孙仲谋那样的英雄人物， 再无处可寻 了2、提问：作者

23、在此时提到孙仲谋，暗含了一种什么思想感情 明确：孙权善于用人，而作者遇到了一个浪费人才的皇帝 “舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道 寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎” ：当年的歌舞楼台， 繁华景象，英雄业迹都被历史的风雨吹打而随时光流逝了。 （如今） 夕阳照着那草木杂乱、偏僻荒凉的普通街巷，人们说这就是（当年） 寄奴曾住过的地方。回想当时啊，刘裕率兵北伐，武器竖利，配备精 良，气势好象猛虎一样，把盘踞中原的敌人一下子都赶回北方去了。 虚景。3、刘裕：宋的开国皇帝，原名刘道成，字德舆。他出身贫寒，父亲 早逝，幼年竟沦落到靠卖草鞋为生，曾经生活在荒僻小街巷。不过后 来，

24、刘裕少有大志，一心想做一番惊天动地的大业。带着如此雄心壮 志，刘裕年轻时从军，成为东晋北府军的下级军官。不久，东晋将领 桓玄起兵反晋，攻破晋都建康。于公元 403 年篡晋称帝，改国号为“楚” 公元 404 年二月初一，刘裕在家乡京口起兵讨伐，第二年，打败了桓 玄，拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝，司马德为了感谢他，把它的 职位封为了类似于今天的国家总理这样的职务。 刘裕从此控制了东晋 朝政，成为权顷天下的显赫人物。此后，刘裕率领兵强马壮的北伐军 驰骋中原，气吞胡虏。刘裕先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复 洛阳、长安、煊赫一时，公元 420 年在扫除所有障碍之后，大权在握 的刘裕终于代晋称帝。提

25、问：作者在此处提到， “舞榭歌台，风流总被雨打风吹去” ， 又说“斜阳草树”。两相对比，说明了什么明确：说明了当初尽管刘裕那么英武非凡，军队那么威猛、武 器那么精良，扫平了北方，建立了刘宋。但是直到今天，他当年丰功 伟绩也都如当初的舞榭特台都化作了破败的荒园一样随着历史的风 雨飘摇而去。4、提问：作者对刘裕的怀想表达了一种什么样的感情 明确：向往英雄，盼望自己也能像刘裕一样建功立业，对统治 者表达了一种自我推荐， 要收复失地的愿望。 同时，也表达了一种“英 雄不在”的感慨。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。5、“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾” ：南朝宋文帝（刘裕的儿 子）元嘉年间兴兵北伐，

26、想要再封狼居胥山，建功立业，由于草率从 事，结果只落得自己回顾追兵，便仓皇失措。 看注解 8：此时作者 所含的意思不仅仅是对张浚北伐的影射， 更是对韩侂胄北伐的一种劝 诫。提问：此时，作者提到如果仓促北伐，必将会导致失败。其中 隐含了作者的一个意思，是什么明确：作者自我推荐，实际上是向建议：只有我这样的老臣才 可以指挥作战，获取胜利 那么，如果统治者不善用人，必将导致失 败了。但是作者此时并没有直接说会失败，而是回想当年，描绘了一 幅失败的时候的凄惨景象：四十三年过去了， （现在）向北遥望，还 记得当年扬州一带遍地烽火。“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”四十三年前，正是作者率 军投靠南宋王朝的

27、时候，也就是1 16 3年，张浚北伐失败，此时金 国皇帝完颜亮趁机沉打过长江， 在瓜步山的上修了一个行宫， 供自己 寻欢作乐，而且纵容金兵烧杀抢掠。6、提问：作者用宋文帝北伐失败的典故影射张浚北伐的失败，那么 用宋文帝北伐的失败后果来影射谁呢明确：自然是张浚北伐失败后造成的“烽火扬州路”7、“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓” ：往事真不堪回想，在敌 占区里后魏皇帝佛狸的庙前， 香烟缭绕， 充满一片神鸦的叫声的社日 的鼓声！ 看注解 11 ：当初魏武帝拓跋涛对汉族人民实行残暴统治 寻欢作乐得行宫，如今却已变成了一片神鸦社鼓的景象。提问：作者有什么感想明确：大家都已经不记得当年的耻辱了， 就连四十三年前的惨 象也已经忘却了。 百姓们不知道当年的历史