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文档简介

1、小学数学教研总结总体看 , 全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教学 , 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 , 收到很好的效果。小学数学教研总结一学期即将过去 , 可以说紧张忙碌而收获多多。总体看 , 全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教学 , 把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来 , 收到很好的效果。一、坚持理论学习 , 鼓励撰写论文教师如果不学习 , 教研活动就会成本 " 无本之木 , 无源之水 " 。为加强修养 , 提高

2、素质 , 我们要求教师在繁忙的工作之中再挤出时间认真学习新课程标准 , 小学数学教师 , 还学习了教育文摘中的一些精彩文章 , 让全组教师受到了深刻的教育。组织教师观看全国及全省的优质课 , 了解教研教改信息 , 不光如此 , 我们还注意用教学理论指导教学实践 , 鼓励教师把自己的经验或想法撰写成论文。论文的撰写正是我们组的弱项 , 因此 , 加强论文撰写方面的培训已经成为我们组以后的重要课题。二. 积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划 , 学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者 , 为保证新课程标准的落实 , 我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学

3、习环境 , 把学生在获得知识和技能的同时 , 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。第1页共2页为了提高教师的课堂教学水平 , 提高课堂教学效益 , 我们认真组织学校的课堂技能达标活动。老师们都十分重视这个活动 , 听课前集体备课, 设计教案 , 互相切磋。讲课时要求全校数学教师都坚持听课 , 然后在周五接着开展评课活动 , 对教学内容安排是否恰当 , 难点是否突破 , 教法是否得当 , 教学手段的使用 , 教学思想、方法的渗透 , 是否符合素质教育的要求 , 老师的教学基本功等方面进行中肯 , 全面的评论、探讨。力争在最短的时间内把信息反馈给上课老师 , 以达到再提高的目的。我们也非常重视

4、县里组织的优质课评选活动 , 大家齐努力 , 各抒已见, 倾囊相助 , 使我校的选手获得第一名的好成绩。三、提倡撰写教学反思记得华应龙老师曾经说过 :" 想成为教育家 , 就请你坚持写教学反思" 。我们也鼓励教师写教学反思。既要写下自己执教时的切身体会或疏漏, 也要记下学生学习中的闪光点或困惑 , 是教师最宝贵的第一手资料 ,教学经验的积累和教训的吸取, 对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。与此同时 , 我们统筹安排学生课外兴趣活动, 活动有组织、有计划 ,内容、老师、场地均得到落实。组织一二年级口算比赛、三四五年级趣味数学比赛。真正做到第一课堂打基础, 第二课堂发展特长。一份耕耘 , 一份收获。教学工作苦乐相

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